班組長一次做對四心專項訓練之二

  培訓講師:李見明

講師背景:
李見明先生資深管理咨詢培訓專家?國際認證注冊管理咨詢師(CMC)?江西財經(jīng)大學經(jīng)濟管理碩士?卓越績效資深專家?流程管理高級顧問?精益管理資深顧問?本土化零缺陷質(zhì)量管理落地首席專家?QC小組咨詢高級顧問?深圳市市長質(zhì)量將評審專家?廣東省政府質(zhì) 詳細>>

李見明
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班組長一次做對四心專項訓練之二詳細內(nèi)容

班組長一次做對四心專項訓練之二
 課程大綱:

**單元 班組長是企業(yè)成功之母

1.1 班組長的工作職責

1.2 班組長的類型

1.3 班組長的四大特點


第二單元 具備什么能力的班組長才能為企業(yè)創(chuàng)造價值

2.1 六能

2.2 六能展開

2.3 六會

2.4 六會展開

2.5 六能 六會 = 利潤

2.6 如何識別班組長的能力-工具診斷

2.7 如何識別班組長的能力-六能診斷

2.8 如何識別班組長的能力-六會診斷

2.9 班組長應具備的能力一 --工具掌握

2.1
班組長應具備的能力二--六能掌握

2.11 班組長應具備的能力三-六會掌握


第三單元 班組長一次做對應具備什么樣的條件

3.1 誠信是一次做對的根本

3.2 用“一次做對”的理念來統(tǒng)一思想

3.3 營造“一次做對”的條件

3.4 班組長如何帶領員工一次做對

3.5 班組長帶領員工一次做對的溝通技巧

第四單元 班組長一次做對的九大方法

4.1領導先行

4.2目標明確,貫通標準

4.3心向心力,培訓預防

4.4優(yōu)化固化,流程做對

4.5測量監(jiān)控,加長補短

4.6重新疑難,改進創(chuàng)新

4.7考核獎懲,激發(fā)潛能

4.8互動競爭,競賽求精

4.9關愛員工,形成團隊凝聚力


 

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