超級TTT計劃
課程大綱： 
**部分：傳播者的入門須知 
**單元：丑話先說——給內部傳播者的幾句忠告 
1.       這是一門遺憾的藝術 
2.       有效的方式：真實的去表達 
3.       不要試圖征服聽眾 聰明的方式：讓聽眾“動”起來 
4.       怎么說比說什么更重要 
第二單元：黑白立判——傳播者的特質和致命傷 
1.       管理者為什么必須是傳播者 
2.       致命傷：消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍 
3.       特質：自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠實、欲望 
第三單元：內行看門道——從傳播學的角度看傳播 
1.       為什么組織內的傳播那么重要 
2.       傳播的關鍵：有效 
3.       人們對于學習的4種心理需求 
4.       阻礙人們學習的4種關鍵要素 3種傳播方式的接受度 
5.       不同傳播方式的記憶程度 
6.       有效傳播的立場和角度 
第二部分：傳播中的精神要素 
第四單元：一點不緊張，一定講不好——如何讓緊張為你工作 
1.       “不要緊張”和“緊張也沒有關系” 
2.       表演焦慮能夠激發(fā)潛力 誰會知道你緊張？ 
3.       克服緊張的6種方法 
第五單元：聽眾會在哪一邊——如何更有自信的面對聽眾 
1.       聽眾會在你一邊 
2.       “缺少反饋”還是“消極反饋” 你用態(tài)度影響環(huán)境，還是被環(huán)境影響態(tài)度 
3.       獲得自信的5種方法 
第三部分：如何在傳播中展現魅力 
1.       第六單元：你只有一次開始的機會——如何做好開場白 
2.       精彩開場白的3個作用 
3.       舍棄哪些老掉牙的開場白 開場白的結構 
4.       開場白的10塊“磁鐵” 
第七單元：滿肚子蝴蝶飛出來——演講，如何講 
1.       科學發(fā)聲 
2.       調整聲調 
3.       速度變化 
4.       音量控制 
5.       抑揚頓挫 
6.       朗讀是動嘴的基礎 
7.       死記式演講 
8.       讀稿式演講 
9.       提綱式演講 
10.    即興式演講 
第八單元：制造領袖氣勢——演講，如何演 
1.       表情的威力 
2.       眼神的魅力 
3.       動“手”演講 
4.       以“身動”制造“生動” 
5.       儀表和威嚴 
6.       姿勢和氣勢 
第九單元：要“虎”頭也要“虎”尾——完美的句號 
1.       什么是糟糕的結尾 
2.       什么是完美的結尾 
3.       結尾要做的3件事 
《撞出火花——如何運用互動法進行課程設計》 
課程時間：2天（12小時） 
課程大綱： 
**單元：呼風喚雨之前——如何做好講稿準備 
1.       打結構：就像“紅燒獅子頭” 
2.       擬大綱：由大至小，步步推進 
3.       填內容：例子、例子、例子 
4.       做小抄：方便攜帶、方便偷看 
第二單元：撞出彼此的火花1——研討法、案例法 
1.       管理者為什么必須是傳播者 
2.       致命傷：消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍 
3.       特質：自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠實、  欲望 
4.       什么是案例法 
5.       案例法的特點 
6.       案例法的實施問題 
第三單元：撞出彼此的火花2——角色法、游戲法 
1.       什么是角色法 
2.       角色法的特點 
3.       角色法的實施問題 
4.       什么是游戲法 
5.       游戲法的特點 
6.       游戲法的實施問題 
第四單元：顯功力的“較量”——問與答 
1.       問與答有什么作用 
2.       認可對方是贏得支持的方法 
3.       有效的控制提問 不知道答案應該怎么辦 
4.       危險的辯論 
5.       適時的脫身 
第五單元：尷尬遭遇戰(zhàn)——如何面對演講中的意外 
1.       面對意外的態(tài)度 
2.       對可能的意外做好準備 
3.       常見意外的應對之道 
 
 
第六單元：研討會——培訓師的自我修煉 
1.       培訓師的深度思考 
2.       培訓師的日常功課 
3.       培訓師的情緒管理 

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