從專業(yè)向管理的成功轉型
從專業(yè)向管理的成功轉型詳細內(nèi)容
從專業(yè)向管理的成功轉型
**部分 專業(yè)工作者特質(zhì)與管理認知
**章 專業(yè)工作者的工作風格與特質(zhì)
第二章 專業(yè)與管理的關系
第三章 專業(yè)工作者常見問題與限制
第四章 專業(yè)管理者的模樣
第二部分 從專業(yè)工作者向專業(yè)管理者轉型
**章 管理者的角色定位與挑戰(zhàn)
第二章 成功轉型的自我修煉
第三部分 專業(yè)管理者的工作管理
**章 專業(yè)管理者的目標及計劃管理
第二章 專業(yè)管理者的流程控制
第三章 專業(yè)管理者的執(zhí)行能力
第四章 專業(yè)管理者面向流程的績效管理
第五章 專業(yè)管理者問題分析與解決
第四部分 專業(yè)管理者的領導能力
**章 什么是領導力
第二章 領導風格佳實踐
第三章 基于工作的即時溝通
第四章 教練式培育與授權
第五章 精準激勵
第六章 團隊力量的精準發(fā)揮
第五部分 專業(yè)工作者成功轉型之道
**章 專業(yè)工作者常犯錯誤
第二章 專業(yè)工作者的思維突破
第三章 管理需要哲學
耿光老師的其它課程
高效溝通技巧 09.07
高效溝通技巧【訓練課題】《高效溝通技巧》【課程背景】溝通是本能也是本事,某機構調(diào)研結果表明:溝通不暢導致的辭職辭退的員工比重占全部辭職辭退員工的70,溝通與協(xié)作能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功和企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的必要條件!在不斷的管理實踐中,我們感到企業(yè)在內(nèi)部溝通上都存在或多或少的問題,因此,如何加強組織協(xié)調(diào),突破溝通障礙,擴大整合績效,占在執(zhí)行力的角度全面
講師:耿光詳情
經(jīng)理人的執(zhí)行力提升 09.07
經(jīng)理人的執(zhí)行力提升【課程前言】在微利時期的今天,企業(yè)經(jīng)營效益是企業(yè)家最關注的話題,效益的取得是執(zhí)行力的結果,因此每個企業(yè)都在尋找具有執(zhí)行力的人才,也同時關注組織執(zhí)行力的打造,本課程通過對上百家企業(yè)的調(diào)研結果進行分析,總結出執(zhí)行力在企業(yè)經(jīng)營中的重要地位,以及組織執(zhí)行力、領導執(zhí)行力、員工執(zhí)行力三層面建設,幫助企業(yè)和學員學會如何建立高效運轉的企業(yè)執(zhí)行機制,提升人員
講師:耿光詳情
MTP高績效管理者技能訓練 09.07
MTP高績效管理者技能訓練【課程前言】1、中國的管理者大部分都是從業(yè)務崗位提升上來,沒有系統(tǒng)的管理訓練,在日常管理中靠經(jīng)驗和自我認知進行團隊管理;2、管理者并不清楚作為一個管理者在企業(yè)中的位置和承擔著怎樣的使命;3、管理者不清楚一個合格的管理者應該是什么模樣;4、管理者經(jīng)常性的陷入成長瓶頸而不得突破;5、在日常工作中大多以慣性、性格和經(jīng)驗對人員、工作進行管理
講師:耿光詳情
卓越組織績效管理 09.07
卓越組織績效管理【課程前言】1、微利時期企業(yè)更注重績效,但組織績效是否轉化為經(jīng)營效益是每個企業(yè)家頭疼的問題;2、雖然都陸續(xù)開展績效管理工作,但效果并不明顯,不但沒有獲得應有的效果,反而因工作分擔和評估標準、結果兌現(xiàn)問題導致人際關系緊張,內(nèi)部協(xié)調(diào)成本越來越高;3、BSC、目標、360°等傳統(tǒng)績效管理方法的實施有效性低,人力資源部的管理能力弱化和專業(yè)度的欠缺,導
講師:耿光詳情
組織結構扁平化 09.07
組織結構扁平化課程介紹:供過于求的同質(zhì)化時代,企業(yè)是否持續(xù)性發(fā)展取決于精準的戰(zhàn)略思維、精煉的結構力量、精悍的專業(yè)團隊,本課程著重講述現(xiàn)行企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營重心轉移、組織結構的戰(zhàn)略性調(diào)整和核心競爭力的打造,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造客戶、企業(yè)、員工共贏的局面。授課方式:實例講解、案例研討、小組討論、角色扮演課時:1天課程大綱:前言1、企業(yè)發(fā)展的時代特征1)供求關系
講師:耿光詳情
修行領導力 09.07
修行領導力【課程前言】管理者經(jīng)過一系列的學習,基本掌握了基礎管理技能,掌握了激勵下屬的基本技巧和手法,但是隨著社會的變化,社會價值觀呈現(xiàn)多樣化,以物質(zhì)收入和利益作為激勵的基本手段已經(jīng)顯得薄弱和蒼白,本課程為領導者們找到一個新的領導激勵因素,幫助領導者凈化內(nèi)心,明心見性,把職場當成一種修行,從內(nèi)心帶領下屬通過不斷的努力工作,服務他人,磨練靈魂,提升心性?!菊n程
講師:耿光詳情
員工職位分析 09.07
員工職位分析一、職位分析概述1、什么是職位分析2、職位分析體系全貌:八定3、職位分析在人力資源中的定位4、職位分析在企業(yè)經(jīng)營中的地位二、職位分析的基礎條件1、業(yè)務流程穩(wěn)定2、人力資源工作者的戰(zhàn)略經(jīng)營修養(yǎng)3、一把手工程三、職位分析流程1、業(yè)務流程梳理與優(yōu)化2、功能單元的歸集與定義3、單元功能的責權細分與歸集4、權責體系建立5、任職標準與工作標準的建立6、勞動定
講師:耿光詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃 09.07
職業(yè)生涯規(guī)劃【課程前言】1、中國經(jīng)濟處于轉型期,企業(yè)的發(fā)展的格局和環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,持續(xù)性發(fā)展較困難,員工的歸屬感和發(fā)展方向出現(xiàn)迷茫!2、中國的大部分管理人員,對對90后新生代人性的認識不足,準備不足導致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。3、企業(yè)的發(fā)展需要員工投入巨大的熱情和創(chuàng)造力,員工的發(fā)展需要一個持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展平臺,如何實現(xiàn)企業(yè)與員工的協(xié)同
講師:耿光詳情
卓越商業(yè)模式構筑 09.07
卓越商業(yè)模式構筑【課程前言】金融危機后中國經(jīng)濟進入緩慢發(fā)展期,供過于求,同質(zhì)化,競爭白熱化是這一時期的典型特征,過度競爭導致微利,企業(yè)面臨巨大生存壓力,或者轉型,或者淘汰,具有危機意識的企業(yè)率先開展轉型和調(diào)整,在短短幾年內(nèi)已經(jīng)凸顯出強悍的生命力,創(chuàng)新是這個時代的主題,本課程著重介紹企業(yè)的商業(yè)模式如何創(chuàng)新,如何避免同質(zhì)化競爭,通過市場利基,找到高額利潤區(qū),建立
講師:耿光詳情
卓越組織管控 09.07
卓越組織管控【課程前言】供過于求的同質(zhì)化時代,企業(yè)是否持續(xù)性發(fā)展取決于精準的戰(zhàn)略思維、精煉的結構力量、精悍的專業(yè)團隊,本課程著重講述現(xiàn)行企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營重心轉移、組織結構的戰(zhàn)略性調(diào)整和核心競爭力的打造,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造客戶、企業(yè)、員工共贏的局面。【課程收益】1、了解當前管控模式2、了解管控模式如何調(diào)整和變革3、了解如何實現(xiàn)管控模式的升級4、了解管控模
講師:耿光詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204