從專業(yè)向管理的成功轉型

  培訓講師:耿光

講師背景:
組織績效實戰(zhàn)咨詢師、培訓師——耿光【專業(yè)資歷】第八屆中國企業(yè)教育全國十佳培訓師中國海洋大學青島學院工商管理授課講師國家認證高級人力資源師授課講師青島大學人力資源管理專業(yè)授課講師青島培訓師聯(lián)合會副秘書長青島市經(jīng)信委企業(yè)管理診斷專家組組長青島市 詳細>>

耿光
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從專業(yè)向管理的成功轉型詳細內(nèi)容

從專業(yè)向管理的成功轉型
 **部分 專業(yè)工作者特質(zhì)與管理認知

**章 專業(yè)工作者的工作風格與特質(zhì)

第二章 專業(yè)與管理的關系

第三章 專業(yè)工作者常見問題與限制

第四章 專業(yè)管理者的模樣

第二部分 從專業(yè)工作者向專業(yè)管理者轉型

**章 管理者的角色定位與挑戰(zhàn)

第二章 成功轉型的自我修煉

第三部分 專業(yè)管理者的工作管理

**章 專業(yè)管理者的目標及計劃管理

第二章 專業(yè)管理者的流程控制

第三章 專業(yè)管理者的執(zhí)行能力

第四章 專業(yè)管理者面向流程的績效管理

第五章 專業(yè)管理者問題分析與解決

第四部分 專業(yè)管理者的領導能力

**章 什么是領導力

第二章 領導風格佳實踐

第三章 基于工作的即時溝通

第四章 教練式培育與授權

第五章 精準激勵

第六章 團隊力量的精準發(fā)揮

第五部分 專業(yè)工作者成功轉型之道

**章 專業(yè)工作者常犯錯誤

第二章 專業(yè)工作者的思維突破

第三章 管理需要哲學

 

耿光老師的其它課程

高效溝通技巧   09.07

高效溝通技巧【訓練課題】《高效溝通技巧》【課程背景】溝通是本能也是本事,某機構調(diào)研結果表明:溝通不暢導致的辭職辭退的員工比重占全部辭職辭退員工的70,溝通與協(xié)作能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功和企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的必要條件!在不斷的管理實踐中,我們感到企業(yè)在內(nèi)部溝通上都存在或多或少的問題,因此,如何加強組織協(xié)調(diào),突破溝通障礙,擴大整合績效,占在執(zhí)行力的角度全面

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經(jīng)理人的執(zhí)行力提升【課程前言】在微利時期的今天,企業(yè)經(jīng)營效益是企業(yè)家最關注的話題,效益的取得是執(zhí)行力的結果,因此每個企業(yè)都在尋找具有執(zhí)行力的人才,也同時關注組織執(zhí)行力的打造,本課程通過對上百家企業(yè)的調(diào)研結果進行分析,總結出執(zhí)行力在企業(yè)經(jīng)營中的重要地位,以及組織執(zhí)行力、領導執(zhí)行力、員工執(zhí)行力三層面建設,幫助企業(yè)和學員學會如何建立高效運轉的企業(yè)執(zhí)行機制,提升人員

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MTP高績效管理者技能訓練【課程前言】1、中國的管理者大部分都是從業(yè)務崗位提升上來,沒有系統(tǒng)的管理訓練,在日常管理中靠經(jīng)驗和自我認知進行團隊管理;2、管理者并不清楚作為一個管理者在企業(yè)中的位置和承擔著怎樣的使命;3、管理者不清楚一個合格的管理者應該是什么模樣;4、管理者經(jīng)常性的陷入成長瓶頸而不得突破;5、在日常工作中大多以慣性、性格和經(jīng)驗對人員、工作進行管理

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卓越組織績效管理【課程前言】1、微利時期企業(yè)更注重績效,但組織績效是否轉化為經(jīng)營效益是每個企業(yè)家頭疼的問題;2、雖然都陸續(xù)開展績效管理工作,但效果并不明顯,不但沒有獲得應有的效果,反而因工作分擔和評估標準、結果兌現(xiàn)問題導致人際關系緊張,內(nèi)部協(xié)調(diào)成本越來越高;3、BSC、目標、360°等傳統(tǒng)績效管理方法的實施有效性低,人力資源部的管理能力弱化和專業(yè)度的欠缺,導

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組織結構扁平化課程介紹:供過于求的同質(zhì)化時代,企業(yè)是否持續(xù)性發(fā)展取決于精準的戰(zhàn)略思維、精煉的結構力量、精悍的專業(yè)團隊,本課程著重講述現(xiàn)行企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營重心轉移、組織結構的戰(zhàn)略性調(diào)整和核心競爭力的打造,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造客戶、企業(yè)、員工共贏的局面。授課方式:實例講解、案例研討、小組討論、角色扮演課時:1天課程大綱:前言1、企業(yè)發(fā)展的時代特征1)供求關系

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修行領導力   09.07

修行領導力【課程前言】管理者經(jīng)過一系列的學習,基本掌握了基礎管理技能,掌握了激勵下屬的基本技巧和手法,但是隨著社會的變化,社會價值觀呈現(xiàn)多樣化,以物質(zhì)收入和利益作為激勵的基本手段已經(jīng)顯得薄弱和蒼白,本課程為領導者們找到一個新的領導激勵因素,幫助領導者凈化內(nèi)心,明心見性,把職場當成一種修行,從內(nèi)心帶領下屬通過不斷的努力工作,服務他人,磨練靈魂,提升心性?!菊n程

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員工職位分析   09.07

員工職位分析一、職位分析概述1、什么是職位分析2、職位分析體系全貌:八定3、職位分析在人力資源中的定位4、職位分析在企業(yè)經(jīng)營中的地位二、職位分析的基礎條件1、業(yè)務流程穩(wěn)定2、人力資源工作者的戰(zhàn)略經(jīng)營修養(yǎng)3、一把手工程三、職位分析流程1、業(yè)務流程梳理與優(yōu)化2、功能單元的歸集與定義3、單元功能的責權細分與歸集4、權責體系建立5、任職標準與工作標準的建立6、勞動定

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職業(yè)生涯規(guī)劃【課程前言】1、中國經(jīng)濟處于轉型期,企業(yè)的發(fā)展的格局和環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,持續(xù)性發(fā)展較困難,員工的歸屬感和發(fā)展方向出現(xiàn)迷茫!2、中國的大部分管理人員,對對90后新生代人性的認識不足,準備不足導致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。3、企業(yè)的發(fā)展需要員工投入巨大的熱情和創(chuàng)造力,員工的發(fā)展需要一個持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展平臺,如何實現(xiàn)企業(yè)與員工的協(xié)同

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卓越商業(yè)模式構筑【課程前言】金融危機后中國經(jīng)濟進入緩慢發(fā)展期,供過于求,同質(zhì)化,競爭白熱化是這一時期的典型特征,過度競爭導致微利,企業(yè)面臨巨大生存壓力,或者轉型,或者淘汰,具有危機意識的企業(yè)率先開展轉型和調(diào)整,在短短幾年內(nèi)已經(jīng)凸顯出強悍的生命力,創(chuàng)新是這個時代的主題,本課程著重介紹企業(yè)的商業(yè)模式如何創(chuàng)新,如何避免同質(zhì)化競爭,通過市場利基,找到高額利潤區(qū),建立

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卓越組織管控   09.07

卓越組織管控【課程前言】供過于求的同質(zhì)化時代,企業(yè)是否持續(xù)性發(fā)展取決于精準的戰(zhàn)略思維、精煉的結構力量、精悍的專業(yè)團隊,本課程著重講述現(xiàn)行企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營重心轉移、組織結構的戰(zhàn)略性調(diào)整和核心競爭力的打造,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造客戶、企業(yè)、員工共贏的局面。【課程收益】1、了解當前管控模式2、了解管控模式如何調(diào)整和變革3、了解如何實現(xiàn)管控模式的升級4、了解管控模

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