突破TPM管理瓶頸的七把利劍

  培訓(xùn)講師:夏冰

講師背景:
夏冰老師——實戰(zhàn)派設(shè)備問題解決專家經(jīng)驗感悟沉淀知行合一落地老師傳播知識我們傳授經(jīng)驗【講師介紹】二十多年設(shè)備領(lǐng)域的摸爬滾打,橫跨了幾十個專業(yè)領(lǐng)域,從基層到集團(tuán)高層的錘打與磨練,從無序到領(lǐng)先的變革之痛,摸索出了一套行之有效的管理模式!通過親歷的 詳細(xì)>>

夏冰
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突破TPM管理瓶頸的七把利劍詳細(xì)內(nèi)容

突破TPM管理瓶頸的七把利劍
**劍:全員維護(hù)


TPM強(qiáng)調(diào)“三全”,“全員維護(hù)”已經(jīng)成為大家共識的時候,很多企業(yè)還處在操作人員連“彎一下腰”“多看一眼”都不能的境地!于是,本不該發(fā)生的故障頻頻發(fā)生, “小車不倒盡管推”的狀態(tài)在泛濫,如何讓全員真正動起來成了TPM要解決的首要問題。


每天三件事讓操作人員動起來

維?!敖壎ā弊尵S修人員動起來

“全員維護(hù)四大忌”

“責(zé)任不清、不易操作、培訓(xùn)不足、不能落地”

讓您反思工作中的不足

全員維護(hù)的借力與造勢

巧借力、造氛圍、目視化


問題研討:不檢查光打鉤的背后

車間不重視怎么辦?

復(fù)制的模式不好用?

案例:定點(diǎn)攝影


第二劍:預(yù)防檢修


維修人員一天的任務(wù)就是等待“災(zāi)難”的降臨?!


維修興趣培養(yǎng)

提升維修技能

排查思路啟發(fā)

故障樹工具運(yùn)用

糾正不良習(xí)慣

備件的“兩化三”原則

備件預(yù)案

資源儲備

故障假想


問題研討:應(yīng)急采購擴(kuò)大了損失






第三劍:故障反思


突發(fā)的故障純屬偶然?現(xiàn)場大量短接的背后是什么?重復(fù)的故障發(fā)生又說明了什么?



故障池建立

故障的反思

短接的背后

重復(fù)故障的思考

故障倒查斷根

從故障到管理



問題討論:管理者在故障搶修中的作用




第四劍:確保安全


一個企業(yè)會因為一起事故而倒閉,一個干部會因為一起事故而把所有的功勞一筆勾銷!天天抓安全還是隱患連連,違章不斷?大家做法差不多,管理制度也樣樣有,為什么到了執(zhí)行就變樣?



聚焦

聚焦高危六時段

關(guān)注維修之風(fēng)險

細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)與極端

習(xí)慣與安全

小備件大風(fēng)險

3.落地

(1)班前會上講安全

(2)案例教育的誤區(qū)


問題討論:事故不會發(fā)生在我頭上?




第五劍:創(chuàng)新改善


TPM活動是以追求生產(chǎn)系統(tǒng)的效率極限為目標(biāo)的,制造型企業(yè)效率的提升多數(shù)與設(shè)備、工裝、工具、操作方法有關(guān),但是,往往大家對于創(chuàng)新機(jī)遇默然視之,如何在平日工作中捕捉創(chuàng)新?讓我們一起打開創(chuàng)新思維的閘門!


創(chuàng)新心態(tài)

捕捉創(chuàng)新

3.關(guān)注細(xì)節(jié)

4. 逆向思維

5.常態(tài)化機(jī)制


案例:快速取勝




第六劍:前期避險


防火不是從建好的建筑開始,而是從選址開始的。前期的“不注意”會導(dǎo)致后期無窮的“災(zāi)難”……



母本參照原則

不斷優(yōu)化原則


案例:

風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁——除塵設(shè)備采購



第七劍:聚焦突破



再先進(jìn)的理念與模式也需要人來推動,TPM推不出效果不外乎兩個原因,“不想干”和“不會干”,解決“不會干”靠培訓(xùn)與實踐,解決“不想干”就要靠“激勵”。

設(shè)備壞了,生產(chǎn)停了,干部坐不住了,維修工們卻不緊不慢;維修進(jìn)展很慢,設(shè)備故障不斷,這些是技能問題還是態(tài)度問題?當(dāng)終端效果與利益不相關(guān)時一切辦法等于零!


目標(biāo)導(dǎo)向成果主義

如何實現(xiàn)壓力的傳遞

維修隊伍的有效激勵

警告性

嚴(yán)肅性

及時性

公平性

維修團(tuán)隊凝聚力的打造



問題討論:

干部如何樹立威信?怎樣讓部下“死心塌地”的跟你干?




總結(jié)篇:好“經(jīng)”為什么總念“偏”?



我們到底缺什么?


適合自己才是好的


簡單的招式練到極致就是絕招!

 

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設(shè)備管理創(chuàng)新與實務(wù)企業(yè)在激烈的競爭面前原有的管理方式遭遇了挑戰(zhàn),不惜代價保生產(chǎn)已經(jīng)成為歷史;隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,許多企業(yè)把維修人員分到了車間,設(shè)備部門開始找不到自己的位置了,以前帶領(lǐng)大家搶修設(shè)備感到很充實,現(xiàn)在該干些什么?設(shè)備部門在新形勢下到底該如何定位?設(shè)備4化管理與管理機(jī)制#338;實現(xiàn)設(shè)備的4化管理#141;設(shè)定目標(biāo):設(shè)備管理指標(biāo)的設(shè)定#8226;生產(chǎn)

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突破TPM瓶頸   01.01

突破TPM瓶頸世界500強(qiáng)企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶,中國企業(yè)從上世紀(jì)90年代陸續(xù)引進(jìn)TPM。很多企業(yè)引入了TPM的管理理念,參加了大量的培訓(xùn),TPM也推行了多年。然而,設(shè)備管理的現(xiàn)狀仍然沒有根本性的改變:故障還是居高不下,維修人員依然沒有激情,安全事故還是讓人提心吊膽,全員維護(hù)變成了“填表、打鉤”……。如何突破瓶頸,讓TPM真正落地?開篇:好“經(jīng)”為

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設(shè)備管理的十大瓶頸1、不想干設(shè)備維修是個技術(shù)活,但往往“不是因為不會干而不想干,卻是因為不想干而不會干”!設(shè)備維修的復(fù)雜性使很多企業(yè)苦于找不到好的激勵辦法,能干的累死,收入?yún)s差不多,于是,能干的也不干了,本來就在混的更加渾水摸魚,維修工已經(jīng)一大幫了還嫌不夠……。對技術(shù)工種的激勵就是要把人員充分調(diào)動起來,把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化成每個人的個人目標(biāo),讓大家感到工作是為自己

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設(shè)備資產(chǎn)與備件管理 當(dāng)成本成為普遍關(guān)注的話題,當(dāng)競爭把企業(yè)推向“零利潤”邊緣的時候,設(shè)備成本自然成為你繞不開的“攔路虎”。設(shè)備采購初期的“不在意”造成了多少無法根治的“浪費(fèi)”?維修過程的“不認(rèn)真”導(dǎo)致了多少本不該發(fā)生的故障?如何在資產(chǎn)、備件、維修等方面省下不該花的錢?培訓(xùn)師用自身設(shè)備領(lǐng)域20多年的的經(jīng)歷中親身體驗的一樁樁鮮活案例,帶領(lǐng)大家一起反思司空見慣的問

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設(shè)備采購風(fēng)險規(guī)避剛買回來的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置,故障不斷,邊買邊改;部門之間相互抱怨、指責(zé);采購人員不懂設(shè)備,設(shè)備人員消極參與,紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問題;能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運(yùn)行成本躥升,一次性的“低成本投入”使降成本成為空談!……授課講師憑借多年設(shè)備采購、建廠經(jīng)驗,親身體驗的一樁樁鮮活案例,將失敗與成功的經(jīng)驗進(jìn)行提煉,帶領(lǐng)大家深入探討

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安全預(yù)知訓(xùn)練與安全風(fēng)險規(guī)避安全是無形的節(jié)約,事故是有形的浪費(fèi)!§對于企業(yè),安全事故帶來的不僅僅是經(jīng)濟(jì)損失,對于企業(yè)的品牌、信譽(yù)也會造成很大的負(fù)面影響,甚至?xí)_擊企業(yè)正常的運(yùn)營秩序;§對于個人,一起事故會把鮮活的生命斷送,會瞬間撕裂數(shù)個家庭;§對于干部,所有的業(yè)績都會隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷!甚至為此遭受牢獄之災(zāi)!勿容置疑,安全是企業(yè)的頭等大事!當(dāng)很多人都認(rèn)識

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課程大綱:  篇構(gòu)筑五道防線讓團(tuán)隊會干  道防線:全員維護(hù)  1.破瓶頸  2.造氛圍  3.簡單化  4.每天三件事讓操作人員動起來  5.效果綁定讓維修人員參與進(jìn)來  第二道防線:故障預(yù)防  1.前期防范  2.備件預(yù)案  3.資源儲備  4.檢修落地  預(yù)防檢修兩重性  檢修計劃個性化  5.維修技能培育與故障防范技巧  氛圍營造、興趣培養(yǎng)、啟發(fā)思路、

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課程大綱:  一棟建筑的防火不是從建成才開始,而是在選址時就已經(jīng)開始了。設(shè)備采購是企業(yè)重要的投資,但往往在追求“低價”的同時早已埋下了隱患,運(yùn)行成本的居高不下使“低價”成為空談!  篇:資產(chǎn)篇  一臺進(jìn)口設(shè)備因為趕工期,在沒有做好防水處理的前提下就匆匆安裝,結(jié)果投產(chǎn)后常年泡在水里,…….  1.事前論證  (1)需求審查 ?。?)檔次定位  (3)合理預(yù)留 

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課程大綱:  某企業(yè)昂貴的進(jìn)口設(shè)備進(jìn)場后急于安裝使用,地坑沒做防水就投入了運(yùn)行,結(jié)果“下半身”終日泡在水里,形成了永久的痛……    一、主人到位  1.4X100接力的啟示  2.圍繞目標(biāo)不要圍繞責(zé)任  3.圍繞結(jié)果不要圍繞流程  4.全程協(xié)同一個目標(biāo)  5.以人為本 ?。?)品德為先  (2)知識博覽 ?。?)敏銳洞察 ?。?)倒查思考  案例:抵制誘惑

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課程大綱:  篇:播觀念:讓安全成為文化  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰  安全一萬天,事故一瞬間  一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山  1.批判“安全事故不會發(fā)生在我頭上”觀念  2.樹立安全是天的觀念  3.“墨菲定律”  4.全系統(tǒng)參與  5.全方位滲透  6.班前三件事  7.安全帶現(xiàn)象  8.安全管理10大方針  討論:安全的環(huán)境沒有危險  案例:泰坦尼克號的

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