能源型企業(yè)中基層管理人員核心能力提升培訓(xùn)
能源型企業(yè)中基層管理人員核心能力提升培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
能源型企業(yè)中基層管理人員核心能力提升培訓(xùn)
序 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的三個理念
**講、做新經(jīng)濟形式下的企業(yè)中基層優(yōu)秀的管理者
一、向大慶學(xué)習(xí)
二、什么是五型班組
三、把握自我定位,做合格的五型班組管理者
1.企業(yè)管理的層次及其職能
2.十種不好的管理表現(xiàn)
3.企業(yè)中基層管理的使命
4.企業(yè)中基層的基本職責(zé)
5.常見的企業(yè)中基層管理的六種類型
6.企業(yè)中基層管理者的六個角色
7.如何才能履行好自己的職責(zé)
第二講、創(chuàng)建“五型班組” 要掌握的管理知識
1.管理的十一條箴言
2.管理的效率與效果
3.企業(yè)為什么需要管理
4.應(yīng)用馬斯洛的理論進(jìn)行班組管理
5.科學(xué)管理理論的主要思想
第三講:創(chuàng)建“五型班組”要運用的科學(xué)方法
1.創(chuàng)建技能型班組 — 打鐵還得自身硬
2.創(chuàng)建管理型班組 — PDCA循環(huán)
3.創(chuàng)建效益型班組 — 時間管理
4.創(chuàng)建創(chuàng)新型班組—發(fā)掘問題真因的5W
5.創(chuàng)建和諧型班組 — 培養(yǎng)組織文化
第四講 創(chuàng)建“五型班組”的前提——有效的溝通
1.認(rèn)識溝通——溝通是合作雙贏的前提
2.溝通的5種方式
3.佳的溝通方式是什么?
4.人際溝通與管理溝通的區(qū)別
5.企業(yè)管理溝通的兩個70%
6.什么是有效溝通的方法
7.哪些因素阻礙了有效的溝通
8.溝通失敗的17條主要原因
9.有效溝通的8要素
10.為什么有德的能人不一定得到重用,而無才的小人卻能當(dāng)?shù)溃?/p>
11.如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通
第五講:創(chuàng)建“五型班組”的主題——打造優(yōu)秀的團(tuán)隊
1.團(tuán)隊建設(shè)的誤區(qū)
2.打造優(yōu)秀團(tuán)隊的三個方法
3.優(yōu)秀團(tuán)隊的七個主要特征
4.按規(guī)則做事—建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊的前提
5.成功團(tuán)隊要素分析—“12321”法則
6.成功團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的七項修煉
王家堯老師的其它課程
序中國企業(yè)目前由于生產(chǎn)戰(zhàn)略缺失所普遍所面臨的五個現(xiàn)象和導(dǎo)致的12個問題1.為何好端端的企業(yè),卻突然如“泥菩薩過河,自身難?!?.為何奮斗多年,企業(yè)卻始終摘不下“打工仔”的帽子3.為何看似平靜的企業(yè),但部門之間、上下之間、人人之間,處處時時相互指責(zé)4.為何不管如何努力奮斗,卻始終是三流企業(yè),隨時處于被淘汰的邊緣呢5.為何看似非常不錯的企業(yè),卻只能跟在別人的后面
講師:王家堯詳情
三、留住一線員工的12條措施 -我們?yōu)槭裁匆糇?yōu)秀的員工 1.流失一個員工,企業(yè)所需要付出的成本 2.把好招聘關(guān) -七種不受歡迎的應(yīng)聘者 -六種受歡迎的應(yīng)聘者 3.細(xì)分管理 4.以人為本,嚴(yán)格管理 5.善待離職員工 6.工作壓力分析 7.強性管理 8.職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 9.培養(yǎng)寬容的企業(yè)文化 10.做強做大企業(yè) 11.提高企
講師:王家堯詳情
物流與倉儲管理內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、物流管理 1.什么是物流 2.企業(yè)管理變化促進(jìn)物流變化 3.物流是企業(yè)的第三利潤源 4.物流部門的管理職責(zé) 5.減少物流成本的著眼 6.物流管理的績效指標(biāo) 7.運輸物料的質(zhì)量控制 案例:雅芳第三方物流壓縮物流成本 二、現(xiàn)場物流管理體系 1.現(xiàn)場物流管理的八個要素 2.現(xiàn)場物流的常見問題 3.現(xiàn)場物流的管理原則 4.現(xiàn)場物流布
講師:王家堯詳情
采購成本降低及談判實戰(zhàn)技巧 01.01
課程大綱:;一、采購的戰(zhàn)略與決策1.什么是采購2.什么是采購職能3.什么是戰(zhàn)略采購4.什么是采購戰(zhàn)略5.采購品種的戰(zhàn)略決策6.對供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策7.漲價的征兆8.如何應(yīng)對供應(yīng)商的漲價9.采購的幾個誤區(qū)10.不同的采購方式及其選擇11.產(chǎn)品的采購特性及壽命周期12.采購市場調(diào)研二、采購的組織管理1.采購部門的設(shè)置原則2.采購部門的組織類型3.采購管理部門的職責(zé)
講師:王家堯詳情
班組建設(shè)課程 01.01
課程大綱:序企業(yè)管理概述一、班組建設(shè)1、車間組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成《英雄兒女》—兵種協(xié)同作戰(zhàn)2、班組組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成3、班長必備的十種管理技能4、班組管理的工作內(nèi)容錄象:班組晨會5、班長面臨的四個難點問題6、提高你的情商7、人員管理8、如何面對你的上司9、如何與上司溝通二、生產(chǎn)管理1、什么是精益生產(chǎn)2、班組實施精益生產(chǎn)的工作內(nèi)容3、生產(chǎn)過程的組織4、流水線生產(chǎn)的特點5
講師:王家堯詳情
TPM——全面生產(chǎn)管理 01.01
課程大綱:概論1、設(shè)備的管理與發(fā)展2、TPM的產(chǎn)生及其演進(jìn)過程3、推行TPM的目的4、TPM的八大支柱5、TPM給了我們怎樣的思想沖擊6、TPM給企業(yè)帶來的競爭力提升一、TPM活動的啟動1、TPM推進(jìn)的十四個階段2、TPM正式啟動3、TPM推進(jìn)的組織保證(1)TPM項目負(fù)責(zé)人:建立推進(jìn)TPM的管理體系、工作程序、獎懲機制和效果審核(2)主管職責(zé):制定設(shè)備管理
講師:王家堯詳情
SMC供應(yīng)鏈管理 01.01
課程大綱:一、新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)管理發(fā)展的影響1.21世紀(jì)全球化市場競爭的主要特征2.傳統(tǒng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程特征3.21世紀(jì)的企業(yè)所面臨的環(huán)境和挑戰(zhàn)4.新競爭環(huán)境對企業(yè)管理模式的影響5.供應(yīng)鏈管理模式的戰(zhàn)略性思考6.構(gòu)建21世紀(jì)企業(yè)運作管理的新模式二、供應(yīng)鏈管理理論1.傳統(tǒng)企業(yè)管理模式與供應(yīng)鏈管理的沖突2.什么是供應(yīng)鏈管理3.供應(yīng)鏈管理在我國應(yīng)用的意義三
講師:王家堯詳情
精益生產(chǎn)實踐案例和總結(jié) 01.01
課程大綱: 一精益起源與TPS介紹 1.我國政府對企業(yè)推行精益生產(chǎn)的要求 2.精益生產(chǎn)n豐田公司五十年發(fā)展歷程 3.中國企業(yè)推行精益生產(chǎn)30年心得 4.中國企業(yè)推行精益生產(chǎn)的三個模糊認(rèn)識?! ?.企業(yè)整體性利潤增加的途徑 二現(xiàn)場管理理念的提升 1.精益生產(chǎn)是賺錢的企業(yè)管理模式 2.精益生產(chǎn)能徹底消除浪費和降低成本n認(rèn)識浪費:生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費
講師:王家堯詳情
全面質(zhì)量管理——TQM 01.01
課程大綱: 序概述 1.質(zhì)量與顧客 2.質(zhì)量與企業(yè) 3.質(zhì)量與管理 4.質(zhì)量與社會 一.二十一世紀(jì)的新質(zhì)量觀 1.顧客心中的質(zhì)量 2.質(zhì)量特性 3.質(zhì)量環(huán) 4.質(zhì)量的職能職責(zé) 5.朱蘭質(zhì)量管理三部曲 二.全面質(zhì)量管理 1.質(zhì)量管理發(fā)展的三個階段 2.全面質(zhì)量管理 3.TQM的基本要求(三全一多樣) 4.TQM的核心觀念 5.
講師:王家堯詳情
杰出班組長管理實務(wù)訓(xùn)練 01.01
課程大綱:一、對班組長的角色認(rèn)知1.班組長的地位和使命2.角色認(rèn)知——對自己和環(huán)境的分析3.如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握討論:班組長到底應(yīng)該做什么討論:班組長的自我畫像二、班組長應(yīng)具備工作能力1.物料管理—5S管理2.人員管理—文化建設(shè)3.設(shè)備管理—自主保全4.技術(shù)管理—ECRS改善5.交期管理—標(biāo)準(zhǔn)化6.安全管理7.質(zhì)量管理—QCC8.成本管
講師:王家堯詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194