職業(yè)經(jīng)理人的管理角色認知與管理素養(yǎng)提升
職業(yè)經(jīng)理人的管理角色認知與管理素養(yǎng)提升詳細內(nèi)容
職業(yè)經(jīng)理人的管理角色認知與管理素養(yǎng)提升
一、角色認知與成就之旅
——游戲互動:基業(yè)成功
職業(yè)成就心智導(dǎo)圖
旅程1:重新定位自己
——職業(yè)定位與角色認知
職場中的管理坐標
職場中的角色認知
旅程2:找出新差距
——職業(yè)化的能力與方法
超速學(xué)習(xí),縮小差距
爭取上司信任四項原則
旅程3:構(gòu)建新團隊
——融合他人與構(gòu)建和諧
優(yōu)勢互補的完美團隊
營造團隊文化五步
旅程4:創(chuàng)造新業(yè)績
——勇?lián)刎?zé)與達成績效
承諾執(zhí)行,勇?lián)刎?zé)
焦點管理事半功倍
溝通四維關(guān)系
二、沖突管理與溝通藝術(shù)
沖突=矛盾/溝通
(一)沖突與沖突管理
沖突管理五項基礎(chǔ)
1、理念:沖突管理從溝通開始
案例:如何征服反對意見?
——軍事會議的啟示……
2、起點:溝通從心開始
3、人類行為密碼圖
4、找準溝通四大心理熱鍵
5、理解從傾聽開始
案例:管理溝通10大平臺
(二)實用溝通五項全能
管理溝通基本要領(lǐng)
1、上行溝通:如何與上級溝通
案例:請示與匯報要點
2、平行溝通:如何與平級溝通
案例:爭取他人合作
3、下行溝通:如何與下級溝通
案例:管理說服7式
4、一對一溝通:業(yè)績輔導(dǎo)談話
案例演練:蘇格拉底式經(jīng)典4問
5、一對多溝通:精彩發(fā)言要領(lǐng)
案例演練:如何召開高效會議
引言:壓力!壓力?。?#61472;壓力?。?!
測試:你的職場壓力有幾級?
壓力與情緒公式
三、壓力與壓力之源
壓力定義
壓力的種類
案例分析——鄭經(jīng)理的壓力
【自檢】
壓力的特性
正性壓力的積極作用
負性壓力的危害作用
【自檢】
工作中的壓力來源
職場減壓“十步棋”
四、壓力與能力修煉
1、獲取超人能量
超速學(xué)習(xí),縮小差距
2、煉就非凡意志
3、學(xué)會滿足和激勵自己
4、融入團隊優(yōu)勢互補
游戲:迷失叢林
5、開動心理動力
案例:治人之道——治心
6、掌握管理溝通基本要領(lǐng)
案例:如何征服反對意見?
案例演練:溝通的技巧
五、壓力與情緒表現(xiàn)
六、情緒管理的技巧
1.身體減壓法——笑的魅力
游戲:快樂的動物園
1) 2.心靈減壓法——人類行為密碼圖
2) 3.藝術(shù)減壓法——提升藝術(shù)修養(yǎng)
2.冥想減壓法
3. 知識裂變釋放效能——學(xué)習(xí)能力——管理平級的藝術(shù)
1) 你的領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定組織價值
2) 你的能量結(jié)構(gòu)決定組織的能量結(jié)構(gòu)
3) 讓知識產(chǎn)生裂變就比平級更具競爭力
4) 裂變式學(xué)習(xí)才能釋放無限的能量。
5)案例:知識提升管理水平
4. 掌控下屬四大“熱鍵”——駕馭能力——管理下級的藝術(shù)
1)不同的星座表示不同欲望
2)不同欲望就有不同弱點
3)四大“熱鍵”就是四把利劍
4)案例分析:透析人才特質(zhì),輕而易舉地駕馭員工的行為
5)練習(xí):你在哪一格?
七、有效授權(quán)與提高執(zhí)行力的三大保障
1、授權(quán)要素與有效授權(quán)
1) 能力與愿望組合構(gòu)成授權(quán)要素
2) 責(zé)任病毒定律與猴子管理
3) 反對授權(quán)的常見理由
4) 授權(quán)的四大象限
5) 情景領(lǐng)導(dǎo)
6) 如何理解管人與管事
7) 案例分析:包裹遞送司機
2.理解計劃——決策保證
1)案例分析:獵狗的錯誤
2)如何理解上級計劃——WBS工具——一切執(zhí)行的基礎(chǔ)
3)我們在決策的時候如何保證不會出現(xiàn)決策偏差
4)決策偏差的原因與對策
5)案例分析:擴展決策視野
3.標桿引領(lǐng)——行為保證
1)案例:解析送信的理由
2)用標桿引導(dǎo)
3)團隊規(guī)則的建立(亞斯蘭現(xiàn)象、破窗理論、蛇蛙原理、火爐法則)
4)從標準化、規(guī)范化、制度化到彈性執(zhí)行,再到柔性化、人性化
5)案例:小湯米學(xué)游泳、大隊長的信
4.整合人力——組織保證
1)案例分析:“臉譜”強化執(zhí)行效能
2)人力資源的整合方法主要有5種
3)塑造模型與人才塑造
4)教練的五步法側(cè)
5)案例:冒險家的困境
八、部門工作的計劃與執(zhí)行
1、工作計劃
為什么要做計劃
計劃與變化
計劃的種類
計劃的執(zhí)行
案例分享:成功企業(yè)與失敗企業(yè)的區(qū)別
2、計劃的制定
計劃的內(nèi)容
計劃制定的依據(jù)
計劃的實施與監(jiān)控
案例分享:市場營銷計劃的制定與監(jiān)控
3、怎樣確保部門工作的高效
月工作與例會
周工作與例會
日工作與早會
九、有效溝通的平臺建設(shè)
1、水平溝通
如何進行水平溝通
同事需要的溝通行為
水平溝通的方式
如何積極的溝通
2、與下級的溝通
下級需要上司的溝通行為
緩和與下級矛盾的三種方法
下達命令的技巧
贊揚下級的技巧
批評下級的方法
3、有效溝通的六大步驟
事前準備
確認需求
闡述觀點
處理異議
達成協(xié)議
共同實施
張小強老師的其它課程
中基層--高效管理 10.10
中國制造2025――新時期,新挑戰(zhàn)《以(高效管理)為導(dǎo)向的中基層管理者管理技能修煉》專為成長型企業(yè)量身訂制,全面提升管理干部管控力解決成長型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當(dāng)前管理界形成一個共識:制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關(guān)健在于人和。面對全球化的浪潮,中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理機制,首先必需打造
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中國制造2025《3T標準化精益管理系統(tǒng)構(gòu)建》TPM-TQM-TCM(咨詢式方案班)專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升生產(chǎn)干部管控力解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”隨著國內(nèi)外生存壓力與競爭的加劇,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣,中國企業(yè)特別是制造型企業(yè)面臨著生存和發(fā)展的嚴峻考驗。每個企業(yè)都期望降低工廠成本來滿足客戶需求,以適應(yīng)當(dāng)
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中高層---卓越領(lǐng)導(dǎo)力 10.10
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-中高層管理干部必修課》一、課程背景:美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?!被舾M一步指出:在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60~75;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理
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《基于(結(jié)果為導(dǎo)向)的中基層管理者技能修煉》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升中基層管理干部管控力解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當(dāng)前管理界形成一個共識:制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關(guān)健在于人和。面對全球化的浪潮,中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理機制,首先必需打造一支高水準的職業(yè)化管理隊伍。聯(lián)想創(chuàng)
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提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力質(zhì)量強國建設(shè)由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標為導(dǎo)向的《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》課程背景:中國作為“工業(yè)大國”,在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用,隨著中國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式與建設(shè)質(zhì)量強國的歷史性交匯,對中國制造而言,這既是寶貴的機遇,又是空前的挑戰(zhàn)。毫無疑問,產(chǎn)量代表今天,質(zhì)量代表明天;質(zhì)量是企業(yè)的生命,服務(wù)是企業(yè)的壽命如
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新質(zhì)生產(chǎn)力背景下《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個職能強化》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“質(zhì)量建設(shè)”轉(zhuǎn)化輸出為“質(zhì)量文化”課程背景請問本公司質(zhì)量管理水準處在哪個層級質(zhì)量是命·產(chǎn)量是錢課程目標全面了解新質(zhì)生產(chǎn)力與企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營的關(guān)系;重新定義質(zhì)量經(jīng)營與質(zhì)量管理(讓質(zhì)量直接產(chǎn)生效益);培養(yǎng)質(zhì)量從業(yè)者及質(zhì)量負責(zé)人的
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新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下《15個質(zhì)量問題解決與40個質(zhì)量降本策略》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準解決企業(yè)當(dāng)下面臨的困惑與挑戰(zhàn),由事后“質(zhì)量檢驗”升級為事前“質(zhì)量預(yù)防”課程背景請問本公司是否滿足了客戶需求質(zhì)量是命·產(chǎn)量是錢提質(zhì)·降本·增效課程目標了解新質(zhì)生產(chǎn)力政策驅(qū)動下質(zhì)量工作面臨的挑戰(zhàn)與機遇;掌握培養(yǎng)全員質(zhì)量認知的關(guān)鍵方法;找到質(zhì)量異常80重復(fù)再發(fā)
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贏在基層《六型班組構(gòu)建與班組精細化管理》TWI課程簡介作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者(現(xiàn)場班組長)每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場問題,對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡
講師:張小強詳情
《供應(yīng)鏈協(xié)同--驅(qū)動“價值鏈”輸出》方案班以價值鏈為導(dǎo)向的系統(tǒng)化(工具+方法)課程背景價值鏈的概念最早是由美國學(xué)者邁克爾·波特在1985年提出來的,價值鏈管理思想是現(xiàn)代化企業(yè)SCM供應(yīng)鏈經(jīng)營推動的終極管理模式。其主要思想就是將企業(yè)SCM供應(yīng)鏈系統(tǒng)上的人、財、物、產(chǎn)、供、銷、治等資源有機地整合起來,做好計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作,使它們形成相互關(guān)聯(lián)
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