流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練

  培訓(xùn)講師：劉俊平

講師背景：
PMP/IPMP培訓(xùn)師、工業(yè)信息化部(原信息產(chǎn)業(yè)部)項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資格認(rèn)證注冊(cè)講師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師教程編寫組主要成員、CMMI咨詢師講師背景：資深流程化項(xiàng)目管理專家，項(xiàng)目管理專業(yè)人士(PMP)、認(rèn)證的IPMP培訓(xùn)師、全國計(jì)算 詳細(xì)>>

劉俊平
    課程咨詢電話：

流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練詳細(xì)內(nèi)容

流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練

時(shí)間

課程項(xiàng)目

解決問題

詳細(xì)內(nèi)容

**天上午

啟動(dòng)項(xiàng)目

項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)設(shè)想周全，可到執(zhí)行中完全變成了另一回事，對(duì)整個(gè)情況的判斷失效？

1) 項(xiàng)目可行性分析：可行性分析就是“行業(yè)五拍”嗎

2) 項(xiàng)目籌備及實(shí)施建議：做事游戲規(guī)則應(yīng)該何時(shí)明確，讓干系人不變卦

案例分享：?jiǎn)?dòng)階段要確保項(xiàng)目能增值：長(zhǎng)江三峽可行性分析

**天下午

**章

計(jì)劃制定

s 團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題，卻無法人員問責(zé)？

s 團(tuán)隊(duì)人員磨洋工、低效率問題卻不知從何處下手？

1) 常見計(jì)劃表和作用（資源分配計(jì)劃 (RAP)）以及需求管理

2) 計(jì)劃的制定流程：做計(jì)劃僅靠“拍腦袋”就能奏效嗎；如何做到運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外

3) 計(jì)劃的變更管理：變更是否真的會(huì)把項(xiàng)目帶來災(zāi)難

案例分享：移動(dòng)BOSS項(xiàng)目的計(jì)劃動(dòng)態(tài)管理 ：計(jì)劃跟不上變化的尷尬

第二天上午

第二章

風(fēng)險(xiǎn)管理

s 對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程中有可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)狀況沒有認(rèn)知

s 部門內(nèi)手忙腳亂不知如何解決并預(yù)防其再次發(fā)生

1) 風(fēng)險(xiǎn)管理策略定義及流程：風(fēng)險(xiǎn)管理就是找借口嗎？

2) 風(fēng)險(xiǎn)管理的策略以及潛在問題分析法PPA

3) 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施建議

案例分享：被稱為世博會(huì)“東方之冠”的中國館風(fēng)險(xiǎn)管理

第三章

配置管理

s 上線系統(tǒng)版本和內(nèi)部修訂版本混亂，客戶抱怨，整天忙于救火，身心疲憊？

1) 配置識(shí)別和審計(jì)：識(shí)別配置項(xiàng)是東拼西湊嗎?

2) 配置統(tǒng)計(jì)：配置統(tǒng)計(jì)是為統(tǒng)計(jì)而統(tǒng)計(jì)嗎？

3) 配置控制：配置控制能做到零偏差嗎？

案例分享：奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)部分的配置管理：組織的優(yōu)秀資產(chǎn)是怎樣被保護(hù)起來

第二天下午

第四章

執(zhí)行和控制

s 沒有有效的績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

s 當(dāng)實(shí)際情況和預(yù)期出現(xiàn)偏差時(shí)不知道如何控制和降低風(fēng)險(xiǎn)

1）項(xiàng)目計(jì)劃跟蹤：計(jì)劃跟蹤就是實(shí)現(xiàn)零偏差嗎

2) 控制偏差：香蕉曲線在偏差控制中如何發(fā)揮作用

3) 項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)、項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控實(shí)施建議

案例分享：高壓下的管理：某手機(jī)導(dǎo)航項(xiàng)目封閉式開發(fā)的管理

第三天上午

第二章

團(tuán)隊(duì)管理

s 團(tuán)隊(duì)中人心渙散

s 已存在的激勵(lì)模式無法達(dá)到目的

s 經(jīng)理甚至不知道員工每天的工作情況和結(jié)果

1) 組織理論在軟件行業(yè)的應(yīng)用：項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)給項(xiàng)目隊(duì)員“撓癢”嗎

2) 沖突管理和問題登記?。簺_突視而不見就可規(guī)避掉嗎

3) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型 ：你如何規(guī)避“學(xué)生綜合征”思想

案例分享：百人團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法 ：項(xiàng)目經(jīng)理如何對(duì)組員“拍馬屁

第三章

質(zhì)量管理

s 認(rèn)為**大量的測(cè)試工作可讓客戶驗(yàn)收產(chǎn)品，但發(fā)現(xiàn)問題更多，不知如何解決？

1) 質(zhì)量運(yùn)動(dòng)和質(zhì)量管理的2/8原則：從質(zhì)量運(yùn)動(dòng)中你能學(xué)到更多…

2) 有效質(zhì)量保證 ：質(zhì)量保證就是檢查表嗎

案例分享：麥當(dāng)勞是如何從流程中保證質(zhì)量

第三天下午

項(xiàng)目收尾

驗(yàn)收工作無底洞，該如何避免

組織知識(shí)管理如何積累

1) 項(xiàng)目的驗(yàn)收：項(xiàng)目驗(yàn)收你如何規(guī)避沖突

2) 項(xiàng)目行政收尾 和組織資產(chǎn)庫的應(yīng)用：知識(shí)管理就是空架子嗎

案例分享：貝爾加拿大公司企業(yè)改革項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

 

劉俊平老師的其它課程

天1、項(xiàng)目管理（戰(zhàn)略執(zhí)行力）的框架、流程和核心概念項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”：做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎？企業(yè)三模塊“管理地圖”：戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過程：項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、子項(xiàng)目項(xiàng)目管理三維模型：知識(shí)領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)過程和生命周期項(xiàng)目管理的四個(gè)遞進(jìn)層次：把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、量化、專業(yè)化、模板化項(xiàng)目利

 講師：劉俊平詳情

日期關(guān)注點(diǎn)天1.1事業(yè)的基石——禪和身心靈健康何為禪：人在天堂，錢在銀行健康的現(xiàn)狀：掌握自己的現(xiàn)狀，才能有效的把握將來提升自己的健康指數(shù)：禪和身心靈健康1.2事業(yè)的發(fā)展——項(xiàng)目管理能力的提升日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”：做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎？項(xiàng)目利害干系人的四步分析法中國傳統(tǒng)文化教育和項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)道德組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)、不

 講師：劉俊平詳情

天(上午)1項(xiàng)目管理概述●人生的意義是什么？健康、掙錢或是覺悟●現(xiàn)在人健康現(xiàn)狀●修持健康的方法●健康禪和項(xiàng)目管理---人、技術(shù)和流程你關(guān)心誰？●項(xiàng)目中的干系人管理●組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目管理流程天（下午）2企業(yè)核心流程2.1設(shè)計(jì)、完善關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程---挖掘出你的潛能，你行！●業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)的意義●業(yè)務(wù)流程建立步驟●業(yè)務(wù)流程的完善2.1項(xiàng)目的計(jì)劃管理---凡事預(yù)則立不預(yù)

 講師：劉俊平詳情

章：品質(zhì)管理革新需要新思維------思路決定出路1、當(dāng)代現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展趨勢(shì)2、目前金融危機(jī)下產(chǎn)業(yè)困境3、現(xiàn)場(chǎng)管理三大突出點(diǎn)4、何為品質(zhì)革新與新思維5、現(xiàn)場(chǎng)管理者日常工作中常犯的角色錯(cuò)位6、現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)7、現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具備八大工作意識(shí)8、管理之間上下級(jí)新型思維圖Oslash;案例研討：何為角色扮演互動(dòng)Oslash;互動(dòng)研討：珠三角企業(yè)倒閉的

 講師：劉俊平詳情

單元：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)1.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理;企業(yè)的所有活動(dòng)都是項(xiàng)目嗎，能用項(xiàng)目管理這種理念嗎？2.項(xiàng)目生命周期；如何避免“老板無休止加班，員工磨洋工”的問題？3.項(xiàng)目干系人和組織結(jié)構(gòu)；項(xiàng)目經(jīng)理需要獲得所有干系人的支持嗎？干系人高效做事的三化理論？Oslash;案例分享：如何有效的識(shí)別干系人？物理學(xué)家和店員的需求怎么進(jìn)行管理？Oslash;案例分享：在矩陣組織中

 講師：劉俊平詳情

部分、項(xiàng)目管理（戰(zhàn)略執(zhí)行力）的框架、流程和核心概念1、項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”：做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎？2、企業(yè)三模塊“管理地圖”：戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理3、日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系4、戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過程：項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、子項(xiàng)目5、項(xiàng)目管理三維模型：知識(shí)領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)過程和生命周期6、項(xiàng)目管理的四個(gè)遞進(jìn)層次：把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、量

 講師：劉俊平詳情

一、質(zhì)量管理概述1.質(zhì)量管理現(xiàn)狀：再論三個(gè)和尚沒水吃，質(zhì)量或產(chǎn)量你更要哪個(gè)？2.質(zhì)量管理歷史：觀古鑒今，我們得到的啟示3.質(zhì)量管理運(yùn)作模式：戴明環(huán)作用于干系人的技巧4.常見質(zhì)量管理體系：手表效應(yīng)的處理二、質(zhì)量體系建設(shè)實(shí)際操作1.體系建設(shè)的重要性：做事一定要有序嗎？臨淵羨魚或是退而結(jié)網(wǎng)2.體系建設(shè)的框架設(shè)計(jì)：體系設(shè)計(jì)的2/8原則3.體系建設(shè)的注意事項(xiàng)三、質(zhì)量管

 講師：劉俊平詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有