部門主管職業(yè)化培訓課程

  培訓講師：李德

講師背景：
李德老師★原上海行為科學學會常務理事、常務副秘書長★原上海組織發(fā)展（OD）專業(yè)學術委員會秘書長★原上海交通大學教授，MBA導師，工商管理碩士★美國管理協(xié)會AMA（世界權威培訓機構）簽約培訓師★英國WALES大學、西班牙公立ALCALA大學、 詳細>>

李德
    課程咨詢電話：

部門主管職業(yè)化培訓課程詳細內容

部門主管職業(yè)化培訓課程
 

一、組織好自己


1、角色認知 ·錄像案例：管理者須克服的三種認知扭曲；

               ·管理者必須履行的5項基本職能；

2、時間管理 ·錄像案例：柯維第四代時間管理的5大要點；

               ·實例練習：有效開展第四代時間管理的8大步驟；

               ·小組活動：每日工作時間管理表應用的方法與步驟；


二、組織好部屬


1、目標管理 ·小組練習：如何設定目標量化的標準；

               ·角色演練：如何開展目標面談的十項步驟；

               ·分組練習：目標管理SMART準則練習；

               ·要點指導：部屬計劃執(zhí)行中，管理者應當抓的7大項工作，須做的35項具體項目。

2、績效管理 ·案例剖析：如何做好部屬的績效輔導計劃；

               ·角色演練：開展負向績效輔導面談的6步驟練習；

               ·角色演練：開展正向績效輔導面談的5步驟練習；

3、績效評估 ·錄像案例：一次失敗的年末績效評估面談；

               ·角色演練：正確的年末績效評估面談11步驟練習；


4、溝通與人際沖突 

·要點指導：掌握溝通的6大原則；

               ·角色演練：設力處地聆聽技巧練習；

                  附:聆聽中必須克服的4大錯誤；

               ·實例練習：如何制定有效的溝通計劃；

               ·問卷分析：托馬斯處理沖突問卷測試及雙贏處理人際沖突的技巧；

               ·實例練習：組織發(fā)展OD“鏡像法”在溝通中應用練習；

               ·實例練習：組織發(fā)展OD“角色協(xié)商法”在溝通中應用；


5、有效解決問題

·案例剖析：如何識別問題、準確描述問題、找出問題點；

               ·要點指導：點、線二類問題解決的方法；

               ·實例練習：全面解決問題的8步驟訓練；

               ·案例分析：創(chuàng)新解決問題的5種思維訓練；


6、團隊管理·錄像案例：團隊凝聚力的8大要素；

               ·要點指導：學習型團隊5項修煉的要點；

               ·問卷分析：學習力問卷測試；

               ·錄像案例：如何從4個維度提升學習力；

               ·實例剖析：人員組合的技巧；








7、授權管理 ·錄像案例：授權的5大要點；

               ·實例練習：如何制定有效的授權計劃；

               ·小組活動：如何開展有效的三步驟授權管理；


8、激勵部屬 ·理論要點：員工行為的心理活動過程5要素分析；

               ·操作練習：如何從“需要”及“目標”二大切入點激勵部屬；

               ·小組練習：企業(yè)激勵的金字塔模型設計；

               ·大組交流：員工滿意度調查問卷設計及有效提升員工滿意度工作的6步驟；


9、職務分析·理論要點：職務分析的投入產出模式分析；

               ·分組練習：如何制定及書寫一份標準的職務說明書；

               ·操作指導：開展職務分析工作的6個步驟；


10、情景領導·理論要點：情景領導與（組織行為學）領導生命周期理論；

               ·錄像案例：情景領導四階段1、命令2、指導3、參予

4、授權；

               ·實例練習：情景領導實施的措施及要點。


三、總結：管理技能的整合——領導力、執(zhí)行力



培訓時間：2天、3天、4天

 

李德老師的其它課程

(OJT)在職輔導培訓課程主講李德?培訓方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學?案例導入：你是公牛隊的教練.明天有一埸重要比賽.請問此時你要做些什么？你的職責又是什么？一．OJT（在職輔導）概述?錄像案例：一次成功的績效面談1.什么是OJT（在職輔導）2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點二、OJT（在

 講師：李德詳情

《變革管理》   11.05

(企業(yè))管理變革培訓提綱主講李德課程背景:中國進入第四個改革周期企業(yè)內外環(huán)境不定性加劇企業(yè)管理變革是唯一的出路課程聚焦:■聚焦一.管理變革的目的(互聯(lián)網時代的企業(yè)管理變革)1.“互聯(lián)網+”與企業(yè)管理變革.互聯(lián)網企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別2.管理變革目的:確保企業(yè)二大平衡:企業(yè)戰(zhàn)略與外部環(huán)境平衡.企業(yè)戰(zhàn)略與內部系統(tǒng)平衡3.企業(yè)生存法則看管理變革目的:學習速度>

 講師：李德詳情

創(chuàng)建學習型組織(第五項修煉）培訓課程主講.李德2019.1一.導入錄像案例：為何IBM公司大象重新起舞1)學習速度>變革速度＞變化速度2)快魚吃慢魚,學習型組織挽救了IBM.二.創(chuàng)建學習型組織的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的調研:世界500強的平均壽命只有30幾歲2.學習型組織的代表作:彼得·圣吉的“第五項修煉”.”三.學習型組織的內含1.彼得·圣吉論述

 講師：李德詳情

組織發(fā)展OD與企業(yè)戰(zhàn)略主講.李德n前言.全球化.互聯(lián)網時代的公司組織再造第一部分.企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展OD1.信息時代的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展架構企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)錄像案例：IBM公司大象重新起舞大組思考.IBM面對戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)加速的挑戰(zhàn).2.信息時代組織發(fā)展面對的二大課題：a如何提升組織的快速應變能力.b如何開發(fā)一個組織的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循環(huán)系統(tǒng)

 講師：李德詳情

現(xiàn)代人力資源管理培訓課程主講：李德培訓方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學第一部分：企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理一、打造企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)大人力資源管理系統(tǒng)三大模塊：企業(yè)文化戰(zhàn)略管理模塊企業(yè)組織與發(fā)展模塊企業(yè)人力資源操作模塊企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)案例剖析：中華電力公司大人力資源管理系統(tǒng)企業(yè)人力資源管理

 講師：李德詳情

(OJT)在職輔導培訓課程主講李德?培訓方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學?案例導入：你是公牛隊的教練.明天有一埸重要比賽.請問此時你要做些什么？你的職責又是什么？一．OJT（在職輔導）概述?錄像案例：一次成功的績效面談1.什么是OJT（在職輔導）2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點二、OJT（在

 講師：李德詳情

李德《組織行為學》?導入語：全球經濟動蕩.學習速度>變化速度的今天.我們學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念理論：1.行為科學的內含2.人類行為的基本規(guī)律：B＝f(P.E)P-個人因素：個性特征與個性傾向性E-環(huán)境因素：新經濟.全球化.中國經濟發(fā)展模式轉型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例：IBM大象重新起舞從三位大學生的求職路看行為科學的

 講師：李德詳情

組織行為學OB培訓課程主講李德導入語：全球經濟動蕩.學習速度>變化速度的今天.我們學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念理論：1.行為科學的內含2.人類行為的基本規(guī)律：B＝f(P.E)P-個人因素：個性特征與個性傾向性E-環(huán)境因素：新經濟.全球化.中國經濟發(fā)展模式轉型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例：IBM大象重新起舞從三位大學生的求職路看

 講師：李德詳情

團隊執(zhí)行力提升培訓課程主講.李德←培訓方式：案例分析、小組活動、大組交流、實例剖析、角色演練、OD活動.問卷調查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例：IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析：對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析：剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機制三、對公司2014執(zhí)行目標的再

 講師：李德詳情

《職務分析》   08.09

職務分析與職務說明書主講李德■導入職務分析的戰(zhàn)略價值1、職務分析在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用傳遞公司戰(zhàn)略信息、組織設計與組織變革、工作流程再造、提高工作流程效率、明確職務邊界、實現(xiàn)權責對等、強化職業(yè)規(guī)范化管理2.職務分析在企業(yè)人力資源管理中的作用人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、目標管理、績效考核、培訓開發(fā)員工職業(yè)發(fā)展管理、流程再造與工作設計、角色認知、團隊協(xié)作、薪酬設計

 講師：李德詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有