薪酬談判攻略實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：陳琦

講師背景：
陳琦導(dǎo)師簡介江蘇培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)理事名師學(xué)院人力資源學(xué)院研究員香港興企管理培訓(xùn)學(xué)院客座講師江蘇/江西/浙江/海南人力資源協(xié)會首席講師人力資源開發(fā)研究會高級注冊培訓(xùn)師管理漏斗模型/人本管理實(shí)戰(zhàn)講師高級管理顧問、績效文化規(guī)劃專家、團(tuán)隊(duì)教練陳琦 詳細(xì)>>

陳琦
    課程咨詢電話：

薪酬談判攻略實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

薪酬談判攻略實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

**部分如何拿到滿意的OFFER
**節(jié)爭取面試機(jī)會
概要：薪酬談判的**階段是向用人單位提交簡歷。簡歷里的秘密有哪些？
1. 量身定制你的簡歷
2. 細(xì)節(jié)決定成敗
˙ 簡歷中的照片、簡歷中的禁忌、簡歷中的重要信息，你知道多少？
  章節(jié)要點(diǎn)回顧
第二節(jié)面試前的準(zhǔn)備
概要：薪酬談判的第二階段是面試。面試的目的是獲得錄用通知OFFER。
1. 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
2. 準(zhǔn)備充分，萬無一失
3. 角色扮演，提前熱身
4. 面試官想要了解的事情
˙ 面試官通常想要了解的事情，你了解多少？
5. 主動才能脫穎而出
6. 保持聯(lián)系，加深印象
  章節(jié)要點(diǎn)回顧
第三節(jié)如何給面試官留下深刻的印象
概要：到底什么才能給面試官留下深刻的印象呢？面試中會讓你占有優(yōu)勢的八大秘訣
1. 資質(zhì)（所有你的頭銜）
2. 獎賞力（具體數(shù)據(jù)的工作業(yè)績）
3. 預(yù)告后果（先發(fā)制人）
4. 一致性（職業(yè)規(guī)劃高度一致性）
5. 品性（道德品質(zhì)）
6. 個人魅力（職場禮儀）
7. 專業(yè)度（專業(yè)勝任力）
8. 信息力（面試官也希望從你那獲取新的信息）
  章節(jié)要點(diǎn)回顧
第四節(jié)如何應(yīng)對意外狀況
概要：當(dāng)在面試時遇到三大意外狀況，怎么更好的處理呢？
1. 前任雇主不愿為你說好話，怎辦？
2. 你已經(jīng)失業(yè)很久了，怎辦？
3. 你是被前任雇主炒魷魚的，怎辦？
  章節(jié)要點(diǎn)回顧
第五節(jié)怎么談錢的問題
概要：錢是微妙的東西，面試時如何表達(dá)自己的薪酬意愿呢？
˙ “你目前的薪資水平如何”
第六節(jié)被錄用后的注意事項(xiàng)
概要：你是被錄用了，但你又因?yàn)樽⒁恻c(diǎn)什么呢？不妨先自己考慮一下。
1. 你應(yīng)該得到什么
2. 什么時候提出你的期望薪資
3. 新公司堅(jiān)持要你報(bào)出以往薪資水平的處理方式
  章節(jié)要點(diǎn)回顧
第七節(jié)你值多少錢
概要：你覺得自己值多少錢？用人單位又覺得你值多少呢？薪酬所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
1. 公司是如何確定員工的薪資水平
2. 怎樣計(jì)算一份工作值多少錢

第二部分薪酬談判攻略
**節(jié)你想現(xiàn)在加薪嗎
概要：你現(xiàn)在表現(xiàn)很好，又不想用“常規(guī)理由”向雇主申請加薪，你該怎么辦？
˙ 與雇主一起商討個人職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié)怎樣爭取更好的待遇
概要：實(shí)用的薪酬談判技巧及步驟，幫助你從雇主那爭取到更好的待遇。
1. BATNA法則
2. 無可替代的價值
3. 做到無與倫比
4. 隨時離場姿態(tài)
5. 相應(yīng)回報(bào)的魔力
6. 選擇談判對手
7. 預(yù)測對方的意見
8. 眼前的問題重要
  章節(jié)要點(diǎn)回顧
第三節(jié)找準(zhǔn)談判壓力點(diǎn)
概要：當(dāng)你收到OFFER或給你加薪時，需抓住談判壓力點(diǎn)，以免讓對方產(chǎn)生不悅
1. 時間壓力
2. 信息壓力
3. 終止談判壓力
第四節(jié)如何應(yīng)對你的談判對手
概要：對局對人都是非常有趣的事，選擇和應(yīng)對你的談判對手，掌握各種嫻熟的技巧。
1. 提出高于你預(yù)期的要求
2. 不要對**次說“YES”
3. 聽到對方**次報(bào)薪酬時
4. 不要有對抗情緒
5. 在非對抗?fàn)顟B(tài)下給對手施壓
6. 永遠(yuǎn)不要折中
7. 不要把別人的麻煩變成自己的
8. 要求對方回報(bào)
9. 逐步縮小讓步的幅度
10. 如何應(yīng)對僵局
11. 如何應(yīng)對困境
12. 如何應(yīng)對死胡同
13. 準(zhǔn)備欣然接受
14. 蠶食
15. 保持雙贏
˙ 雙贏的四條法則

 

陳琦老師的其它課程

人才引擎之人才梯隊(duì)建設(shè)講師：陳琦【課程收益】了解基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法對HR有全局、深入理解，并能夠結(jié)合自身工作找到改進(jìn)重點(diǎn)掌握人才引擎技術(shù)，提高部門工作效率和部門業(yè)績，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)，獲取獨(dú)一無二的競爭優(yōu)勢【授課時長】2天，12小時【授課風(fēng)格】氣場十足，易學(xué)易懂，實(shí)用性強(qiáng)，能在最短的時間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn)，擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法，

 講師：陳琦詳情

團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)式教練輔導(dǎo)與激勵（2023新版）講師：陳琦【課程背景】作為一名團(tuán)隊(duì)管理者，其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的最佳績效，讓員工獲得更佳成長機(jī)會，日常工作對員工進(jìn)行有效的教練式輔導(dǎo)與激勵是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最佳途徑與方式，團(tuán)隊(duì)管理者如何提升管理意識并當(dāng)好員工的教練，是管理有效性的關(guān)鍵，也是幫助團(tuán)隊(duì)管理者有效解決員工績效并提升員工能力的關(guān)鍵?！菊n程收益】最

 講師：陳琦詳情

問題分析與解決導(dǎo)師：陳琦【課程背景】人們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑，來迅速有效地解決問題。經(jīng)理人往往面對多種多樣的可選方案，但卻缺乏必要的技能來制定迅速、有效的決策。如果能夠運(yùn)用正確的系統(tǒng)思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能。此課程將幫助職業(yè)經(jīng)理人提升解決問題的能力！教你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯涂茖W(xué)的方法找到

 講師：陳琦詳情

薪酬設(shè)計(jì)講師：陳琦【課程收益】務(wù)實(shí)、高效的了解并實(shí)施工作崗位分析提升管理者在薪酬績效管理中的參與度掌握薪酬包設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略整合方法掌握通過固定與浮動薪酬有針對性的推進(jìn)管理改善了解薪酬設(shè)計(jì)的整體薪酬體系的新趨勢開啟心智轉(zhuǎn)變【授課方式】工作實(shí)務(wù)案例的分享及研討（團(tuán)體討論與分享）；引進(jìn)管理知識、工具與技巧（講師講述、實(shí)務(wù)演練）；教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會運(yùn)用各種管理工具與技能（角色

 講師：陳琦詳情

知識傳承寶（企業(yè)傳幫帶）導(dǎo)師：陳琦【產(chǎn)品緣起】知識管理+經(jīng)驗(yàn)萃取+TTT+導(dǎo)師制+教練技術(shù)+案例開發(fā)+傳承變革【產(chǎn)品背景】孔子曰：“有教無類”，古語有云：“傾囊相授”。當(dāng)今企業(yè)最大的浪費(fèi)就是知識經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。三流企業(yè)賣產(chǎn)品，二流企業(yè)賣服務(wù)，一流企業(yè)賣標(biāo)準(zhǔn)！標(biāo)準(zhǔn)化是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，拿去用就好了，成功是可以復(fù)制的。知識傳承主要解決企業(yè)內(nèi)部“師傅帶徒弟”，

 講師：陳琦詳情

領(lǐng)導(dǎo)力ETC-GO直通車導(dǎo)師：陳琦【課程源起】深耕經(jīng)典、融通中西、知行合一、成就卓越、引領(lǐng)未來領(lǐng)導(dǎo)力ETC-GO領(lǐng)導(dǎo)力直通車課程【課程背景】許多世界500強(qiáng)企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程，包括：IBM、思科、英特爾、DELL、HP、西門子、強(qiáng)生、默克、富國銀行、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、拜耳、聯(lián)合利華、波音、中國石化、招商銀行、清華MBA、斯坦福大

 講師：陳琦詳情

組織變革下的職業(yè)生涯發(fā)展導(dǎo)師：陳琦【課程收益】深刻了解職業(yè)適應(yīng)力內(nèi)涵，清晰變革過程中的復(fù)雜持續(xù)的關(guān)系；掌握不斷改進(jìn)職業(yè)規(guī)劃思維；調(diào)整職業(yè)規(guī)劃心理變化【學(xué)員對象】企業(yè)中高層、部門主管、職場人士等【授課方式】30理論講述+30案例研討+30視頻和演練+10總結(jié)、點(diǎn)評、糾偏；大量的實(shí)踐案例分析及現(xiàn)場演練，更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會課程思想；【授課時長】1天，6小時/

 講師：陳琦詳情

U型領(lǐng)導(dǎo)力（組織熵減之路）導(dǎo)師：陳琦【領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)】領(lǐng)導(dǎo)者是否遇到以下困惑和挑戰(zhàn)認(rèn)知偏差：領(lǐng)導(dǎo)者不能明確自己的角色，無法做到承上啟下，無法利用有限資源積極主動展開工作，推動組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)推動低效：領(lǐng)導(dǎo)者缺乏相關(guān)工具，方法來推動任務(wù)的完成，在達(dá)成商業(yè)結(jié)果的道路上效能不高處理薄弱：在組織內(nèi)部多文化的人際關(guān)系中難以達(dá)成共識，對組織內(nèi)外信息的傳遞和接收缺乏工具輔導(dǎo)不力：

 講師：陳琦詳情

新生代員工管理【課程背景】做了很多年的管理，怎么突然覺得自己不會“管理”了？現(xiàn)在的新生代員工，怎么是說不得也碰不得呢，他們的激情都到哪里去了，他們到底想從工作中得到什么呢？面對大批“后80、90后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，“后80”與“90后”是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯?dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時代變革、

 講師：陳琦詳情

黨建課程設(shè)計(jì)及微課開發(fā)導(dǎo)師：陳琦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在參加本課程之后，學(xué)員能運(yùn)用課程內(nèi)容建模四原則，設(shè)計(jì)有質(zhì)量、有邏輯的課程內(nèi)容在完成本課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員能夠順利搭建微課結(jié)構(gòu)、制作轉(zhuǎn)化相關(guān)微課程【學(xué)習(xí)方式】30講師講授知識+20案例模型學(xué)習(xí)分析+30學(xué)習(xí)演練練習(xí)+20學(xué)員討論【學(xué)習(xí)對象】有課程開發(fā)行為和經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【學(xué)習(xí)時間】2天．6小時/天【課程內(nèi)容】第一部分課

 講師：陳琦詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有