班組民主管理實務

  培訓講師：陸君偉

講師背景：
陸君偉著名實戰(zhàn)派生產管理專家、中國職業(yè)經理人認證實戰(zhàn)導師、清華大學特聘講師、中國最具影響力的培訓師之一、中國第一本制造業(yè)6S管理專著：《制造業(yè)6S管理實務》的作者。先后在國際知名企業(yè)中擔任過車間主任、廠長、生產總監(jiān)、總經理等高級管理職務，從 詳細>>

陸君偉
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班組民主管理實務詳細內容

班組民主管理實務
 

一、班組建設與民主管理

1.  當前班組建設面臨的挑戰(zhàn)和機遇

2.  班組建設的內容

a)  制度建設——建立相應的生產組織制度，激勵和約束組員。

b)  流程建設——建立相應的工作、工藝流程，有序組織生產。

c)  創(chuàng)新建設——建立創(chuàng)新機制，讓領先的差異化引領向前。

d)  安全建設——建立安全生產管理制度和嚴格的控制流程，保證生產者和產品、生產設備的安全。


e)  精神建設——建立整體風格，團結一致，揚長避短，無往不勝。

3.  班組中民主管理，是班組建設的支撐

二、企業(yè)民主管理及重要意義

1.  企業(yè)民主管理具體涵義

2.  民主管理——知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權

3.  企業(yè)管理——目標、實現過程、結果達到預期

4.  正確認識企業(yè)“民主管理”

5.  企業(yè)民主管理重要意義

6.  是推動企業(yè)管理不斷發(fā)展的必然要求

7.  是加強基層民主政治建設的重要途徑

8.  是幫助企業(yè)實現戰(zhàn)略目標的有效手段

9.  是構建社會主義和諧社會的重要內容

10. 民主管理體系組織

三、班組民主管理的涵義與法理依據

1.  班組民主管理的涵義

2.  班組民主管理，是班組全體職工根據法律規(guī)定，**一定的組織形式，對班組權限范

3.  圍內的事務，行使民主管理權力的活動。

4.  班組民主管理，是職工直接、廣泛、經常的民主管理活動。是企業(yè)民主管理的

5.  基礎，是企業(yè)民主管理的延伸。

6.  班組民主管理的法理依據：

7.  《憲法》

8.  《企業(yè)法》

9.  《工會法》：

四、班組民主管理的實現形式

1.  基本形式——班組民主管理會

2.  班組民主管理會任務、作用、原則

3.  班組民主管理會內容

4.  班組長與民主管理會:

5.  民主管理會程序

6.  重要形式——班務公開

7.  班務公開內容

8.  班務公開欄

9.  班組民主生活會

10. 其他可以創(chuàng)新的形式

11. 班組臺賬管理

12. 臺帳管理基本要求

五、班組長的領導與激勵技巧

1.  領導知名的形成

2.  領導風格的基本類型

3.  親力親為——累死

4.  有所為、有所不為——授權

5.  無為而治——該過問時過問

6.  建立正常的激勵機制

7.  榜樣激勵

8.  感情激勵

9.  表揚激勵

10. 目標激勵

11. 榮譽激勵

12. 興趣激勵

13. 參與激勵

14. 晉升激勵

六、團隊合作，建設和諧班組

1.     和諧班組班組長素質要求

2.     自我心態(tài)調整

3.      班組之間成員如何有效溝通

4.     個人與班組的和諧--班組團隊協作精神的創(chuàng)建

5.     有效處理班組矛盾，開好班組民主生活會

6.     人際關系的基本原則

7.     沖突問題的來源

8.     如何表揚下屬

9.     了解自己的人性特征

10.   人際問題發(fā)生原因，后果

11.   如何溝通與激勵

12.   常見的問題員工的類型

13.   問題員工離職成本分析

14.   問題員工管理實用技能

15.   問題員工管理注意的事項

16.   如何管理“不聽話”的員工.

17.   如何管理““有背景”的員工

 

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