團隊建設(shè)與協(xié)作--團隊建設(shè)認知與協(xié)作方法

  培訓(xùn)講師：韓超

講師背景：
韓超老師介紹講師介紹職業(yè)培訓(xùn)師，管理學(xué)博士，工商管理碩士MBA，機械工程學(xué)士，中國管理案例共享中心高級講師，北京大學(xué)和清華大學(xué)、東北大學(xué)等國內(nèi)多所高校繼續(xù)教育學(xué)院和商學(xué)院管理課程特約講師，多家商學(xué)院總裁班特聘講師，2008年度中國MBA十大 詳細>>

韓超
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團隊建設(shè)與協(xié)作--團隊建設(shè)認知與協(xié)作方法詳細內(nèi)容

團隊建設(shè)與協(xié)作--團隊建設(shè)認知與協(xié)作方法

è 贏在團隊---高效團隊分析


 

² 團隊與群體的不同之處

² 失敗團隊的早期癥狀

² 高績效團隊的特征

² 團隊協(xié)作的全腦思維修煉

² 高效團隊的角色定位

² 優(yōu)秀團隊的職業(yè)化修煉

² 心智模式：隨喜心±親和力

² 解決問題的思維能力

² 觀念與意見的一致性：價值觀

² 關(guān)注團隊人員的內(nèi)心


 

è 團隊溝通與協(xié)作


 

² 團隊中協(xié)作的溝通策略

² 塑造令行禁止的團隊

² 高效團隊行程的歷程

² 高效團隊行程過程—五個時期

² 如何成為績優(yōu)團隊

² 團隊協(xié)作的信息與信號

² 技術(shù)型團隊的規(guī)則

² 流程與制度的執(zhí)行棒

² 打造團隊的工具：團隊會議

² 團隊協(xié)作中的暴力

² 溝通協(xié)作的五大陋習(xí)

² 新生代員工團隊協(xié)作要點

² 團隊協(xié)作初期階段的習(xí)慣形成

² 妥善處理個體和團隊壓力

² 團隊成員之間的關(guān)系協(xié)調(diào)


 

è 高績效的團隊建設(shè)


 

² 團隊執(zhí)行不力的原因

² 如何應(yīng)對團隊成員的軟釘子

² 團隊成員如何相互激勵

² 團隊需求：需要的順序問題

² 不同類型團隊成員的管理

² 平級協(xié)作中所遇到的問題

² 平級協(xié)作溝通的五項原則

² 團隊協(xié)作的溝通影響力

² 溝通協(xié)作的核心：帶動

² 營造互信的合作氣氛

² 職業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)


 


 

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部分：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與教練技術(shù)1、不同的領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2、領(lǐng)導(dǎo)模型分析3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試分析4、四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特征5、培養(yǎng)下屬的有效方法6、如何創(chuàng)造下屬的成長環(huán)境7、情境領(lǐng)導(dǎo)力8、情境領(lǐng)導(dǎo)力測試問卷點評第二部分：教練型領(lǐng)導(dǎo)的管理技術(shù)1、教練型上司的三大轉(zhuǎn)變2、教練式輔導(dǎo)四大步驟3、教練型上司扮演的三種角色4、教練型上司的四種能力5、組織學(xué)習(xí)六步法6、教練型上

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