90后新員工管理 內(nèi)訓

  培訓講師:劉平青

講師背景:
劉平青老師★北京理工大學博士生導師★北京理工大學管理與經(jīng)濟學院院長助理★北京理工大學組織與人力資源管理系系主任★北京理工大學產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人力資源開發(fā)研究中心主任★《中國產(chǎn)業(yè)集群》副主編★《中國私營經(jīng)濟年鑒》編委★《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》副主編 詳細>>

劉平青
    課程咨詢電話:

90后新員工管理 內(nèi)訓詳細內(nèi)容

90后新員工管理 內(nèi)訓

 

一、90后新員工的群體特征

1、90后新員工的成長背景

2、90后新員工的主要強項

3、90后新員工的主要短板

二、90后新員工的入職管理

1、90后新員工入職“三關”

2、90后新員工的“師帶徒”

3、90后新員工合同管理要點

三、90后新員工的心態(tài)管理

1、90后新員工的心理預期

2、90后新員工的心理防御

3、90后新員工心態(tài)管理模式

四、90后新員工的團隊管理

1、將90后新員工填充到團隊結構

2、90后新員工“恩感并舉”模式

3、團隊文化與90后新員工管理

五、90后新員工的績效管理

1、90后新員工的績效分解

2、90后新員工的技能提升

3、90后新員工的績效溝通

4、90后新員工的績效薪酬

六、借助網(wǎng)絡管理90后新員工

1、90后新員工的學校管理

2、90后新員工的“家訪”

3、90后新員工的社會管理

七、如何與90后新員工溝通

1、90后新員工溝通培訓

2、如何表揚90后新員工

3、如何批評90后新員工

八、如何樹立90后新員工“典型”

1、樹立“典型”的必要性

2、選擇“典型”的標準

3、管理“典型”的技巧


 


 

劉平青老師的其它課程

總裁人力資源管理主講:劉平青教授課程目標:人力資源是公司第一資源,而人又是最難管理的對象,尤其在《勞動合同法》實施背景下,隨著新生代員工日益成為企業(yè)員工主體的時候,企業(yè)總裁最操心的是人,最不放心的還是人。本課程為企業(yè)總裁量身打造,通過大量的中國企業(yè)真實案例,詳細講述總裁人力資源管理的理念與技能,為總裁們提供一套具有前瞻性和實操性的理念與方法。培訓對象:公司總

 講師:劉平青詳情


總裁心理與員工管理主講:劉平青教授博士生導師培訓目標:中國總裁是很成功的人群,也是心理壓力非常巨大的特殊群體,他們在成功后的自我認知、親密關系、員工管理、信仰等方面存在著諸多“心”困惑。本課程專為高端人群設計,讓他們在短短兩天內(nèi),接受來自心理學、哲學、管理學、宗教學、歷史學等國際前沿智慧與思想的洗禮,以及中國歷史和現(xiàn)實案例原汁原味的精神分享,給這個高端人群做

 講師:劉平青詳情


組織人際關系管理主講:劉平青教授博士生導師培訓目標:一個只有工作技能的人,在組織中只會“埋頭干活”,很少“抬頭看路”,因此往往默默無聞。如果再具備人際技能,此人就會如虎添翼,自如駕馭復雜職場。但在中國組織的“含蓄”文化下,沒人會傳授給您如何處理組織內(nèi)的人際關系的技巧,只能通過一次次碰壁與教訓悟出來,在“悟”過程中可能機遇就悄然錯失了。因此,掌握人際技能,助力

 講師:劉平青詳情


卓越溝通   08.12

卓越溝通主講:劉平青教授博士生導師內(nèi)容特色:一是可操作性,幫助聽眾顯著提升溝通技能。二是思想性,不僅強調(diào)溝通的“術”,更加強調(diào)溝通的“道”。三是注重不同文化環(huán)境的溝通差別。四是案例的豐富性,古今中外大量的經(jīng)典案例剖析。第一講:岳飛:下屬溝通一、岳飛:溝通“不及格”二、下屬溝通的重要性三、下屬溝通的系統(tǒng)性四、下屬溝通的技巧性第二講:麥凱:需求溝通一、溝通:把自

 講師:劉平青詳情


卓越績效管理   08.12

卓越績效管理主講:劉平青教授課程目標:績效是企業(yè)的核心,而令眾多企業(yè)管理者最為“頭痛”的就是績效管理。在《勞動合同法》實施的背景下,隨著新生代員工日益成為企業(yè)員工主體的時候,績效管理更是雪上加霜,難上加難。本課程為中高層企業(yè)管理者量身打造,通過大量的中國企業(yè)真實案例,詳細講述卓越績效管理的理念與技能,為管理者提供一套具有系統(tǒng)性和實操性的理念與方法。培訓對象:

 講師:劉平青詳情


總裁領導力   08.12

總裁領導力主講:劉平青教授博士生導師培訓目標:沒有哪個不具備領導力的人能當上總裁,但總裁所具備的領導力是否與企業(yè)的發(fā)展需求相匹配。本課程專門針對中國組織中的高層管理者在領導力開發(fā)中面臨的困惑,從引領、傳導和效力三個維度展開。通過講授和討論中國企業(yè)高層管理者在企業(yè)發(fā)展過程中施展領導力的真實案例,讓百忙之中抽身學習的總裁們在有限時間內(nèi),學有所成,并且能夠?qū)W以致用

 講師:劉平青詳情


員工關系管理   08.12

員工關系管理主講:劉平青教授博士生導師培訓目標:在新生代員工逐漸成為企業(yè)員工數(shù)量的主體,且員工流動性日益加劇的背景下,員工關系管理已經(jīng)成為企業(yè)員工和各層次管理者的一項基本功。本課程結合大量的中國情境真實案例,詳細講述員工關系管理的熱點與難點、員工關系管理的理論流派、原生家庭與員工關系、人際互動與員工關系、管理溝通與員工關系、情緒商數(shù)與員工關系、道德商數(shù)與員工

 講師:劉平青詳情


戰(zhàn)略人力資源管理課程大綱劉平青教授課程目標:人力資源如何才能支撐公司戰(zhàn)略,公司戰(zhàn)略如何發(fā)揮人力資源第一資源的優(yōu)勢,這些問題不僅困擾著人力資源部長,更是令企業(yè)總裁和高層管理者長期頭痛的現(xiàn)實問題。本課程結合大量的中國情境真實案例,詳細講述戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵、熱點與難點,為企業(yè)提供一套具有前瞻性和實際操作價值的理念與方法。培訓對象:總裁、高管及人力資源總監(jiān)等培

 講師:劉平青詳情


職業(yè)生涯規(guī)劃:工具與方法主講教授:劉平青第01講:前言第一節(jié):課程目的1、緩減學員的職業(yè)迷茫與困惑2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系第二節(jié):課程特色1、強調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃的三大基礎要件:自我、組織與環(huán)境2、突出職業(yè)生涯規(guī)劃中的三種方法:認知與測評、組織與溝通、學習與發(fā)展3、關注企業(yè)中的三類重要群體:職場中層、職場新人和職場高層第三節(jié):課程

 講師:劉平青詳情


中層的卓越溝通——從心出發(fā)思己利人課程目標:本課程針對企業(yè)中層面臨的實際溝通困境而設計,特色目標有四:一是可操作性,幫助他們顯著提升溝通技能;二是思想性,不僅強調(diào)溝通的“術”,更加強調(diào)溝通的“道”;三是注重不同文化環(huán)境的溝通差別,若完全按西方的溝通方式,中國企業(yè)溝通越多問題會越多;四是案例的豐富性,古今中外大量的經(jīng)典案例剖析。培訓對象:管理者培訓時間:一天或

 講師:劉平青詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有