車間精細(xì)化管理

  培訓(xùn)講師：劉壽紅

講師背景：
劉壽紅中國國際人才開發(fā)中心管理研究院研究員北京博士德管理顧問有限公司高級管理顧問培訓(xùn)師北京汪中求細(xì)節(jié)管理咨詢公司咨詢師大慶油田高培中心特約培訓(xùn)師個(gè)人經(jīng)歷大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某大型國企工作，從基層做起，歷任班組長、車間主任，后來擔(dān)任公司高級主管。2 詳細(xì)>>

劉壽紅
    課程咨詢電話：

車間精細(xì)化管理詳細(xì)內(nèi)容

車間精細(xì)化管理

 

**部分：車間精細(xì)化管理理念

一 每一位員工都有精細(xì)意識是關(guān)鍵

1 理念永遠(yuǎn)是行動(dòng)的先導(dǎo)

2 光是管理人員有精細(xì)化意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

3 樹立員工精細(xì)理念的具體方式

（1）會(huì)議：早晚會(huì)，座談會(huì)，宣貫會(huì)

（2）活動(dòng)：觀摩、競賽、演講

（3）宣傳：看板、報(bào)刊、手冊

（4）網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)站、短信、手機(jī)平臺(tái)

 

二：車間精細(xì)化管理內(nèi)涵

 

精細(xì)化管理是一種追求完美的理念和工作過程質(zhì)量控制技術(shù)，**車間規(guī)則（流程、程序、制度）的系統(tǒng)化和細(xì)化，使車間管理各環(huán)節(jié)精確、協(xié)同和高效運(yùn)行。

1 精細(xì)化管理的模型：

 

1車間精細(xì)化管理的五個(gè)模塊：

 

（1 ）目標(biāo)引導(dǎo)：車間工作目標(biāo)分解到每一個(gè)人，細(xì)化到每一件事

A 制定科學(xué)

內(nèi)部條件決定可能，外部條件決定可行

B 分解量化

橫向到底，縱向到邊

目標(biāo)分解的SMART法則

C  日清日高

早會(huì)提出，晚會(huì)總結(jié)

 

 

（2 ）規(guī)則落實(shí)：梳理舊規(guī)則，建立新規(guī)則（流程、程序、制度）

下面有專門的詳細(xì)講解和訓(xùn)練

（3）訓(xùn)練轉(zhuǎn)化——規(guī)則轉(zhuǎn)化為行為和技能

意識養(yǎng)成

強(qiáng)力培訓(xùn)

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

（4）考核保障——選擇關(guān)鍵控制點(diǎn)

選好關(guān)鍵點(diǎn)

細(xì)則要細(xì)

考核既是培訓(xùn)

 

（5）文化建設(shè)——激勵(lì)體系支撐

管理看板—文化建設(shè)的前哨陣地

早晚例會(huì)—文化建設(shè)的有力推手

案例分享—文化建設(shè)鮮活的載體

人人為師—文化建設(shè)有效的群眾運(yùn)動(dòng)

（一千個(gè)培訓(xùn)大師不如分享身邊的人和事）

2 精細(xì)化實(shí)施方式：

固化——車間已有成功經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)化——車間現(xiàn)有工作流程和程序

復(fù)制——復(fù)制優(yōu)秀員工和班組

控制——生產(chǎn)和工作過程安全、質(zhì)量

討論：車間現(xiàn)場精細(xì)化控制難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)

3 工作質(zhì)量、管理效率的立體控制：程序控制點(diǎn)（崗位）流程控制線（部門）

制度（含文件）控制面（車間）

4 精細(xì)化管理的兩個(gè)方式

（1）、手冊化

（2）、信息化

第二單元  車間精細(xì)化管理的三個(gè)關(guān)鍵

1 車間流程管理

流程管理內(nèi)容

（1） 流程梳理

（2） 流程優(yōu)化

（3） 流程再造

流程優(yōu)化：

能夠在車間立即上手開展的流程管理改善

（1）流程優(yōu)化步驟：

描述流程

評估流程

優(yōu)化流程

（2）流程優(yōu)化的工具：

流程問題思考工具：5W3H分析法

流程優(yōu)化工具：ECRS技巧

（3） 流程優(yōu)化案例

訓(xùn)練之一：寫出一個(gè)車間流程優(yōu)化的案例，并現(xiàn)場研討。

目的：消除部門與部門、崗位與崗位銜接的無序與浪費(fèi)。

2 崗位工作程序

 

（1）崗位工作內(nèi)容

（2）工作內(nèi)容分解

（3）完成工作內(nèi)容的步驟和標(biāo)準(zhǔn)

（4）崗位工作程序的靈活運(yùn)用

（5）確保精細(xì)化管理橫向到底，縱向到邊的手段

 

訓(xùn)練之二：對車間某工作事項(xiàng)進(jìn)行程序制定，并現(xiàn)場研討。

目的：確保工作質(zhì)量、成本、安全。

3 車間規(guī)章制度

制度執(zhí)行難的原因

（1）、規(guī)章制度直是打印出來的一張紙

(2)、規(guī)章制度制定的過多，對規(guī)章制度沒有進(jìn)行評估

(3)、缺乏對制度的行之有效的學(xué)習(xí)

(4)、 破窗效應(yīng)

（5 ）、制度結(jié)構(gòu)本身很粗放

精細(xì)制度制定要求

（1 ）規(guī)章制度的三個(gè)組成部分

（2）原則條款

（3）實(shí)施細(xì)則

（4）監(jiān)督執(zhí)行細(xì)則

（5）三者的比例關(guān)系：1:2:3

 

 

（6）相應(yīng)的車間制度案例

訓(xùn)練之三：寫出一個(gè)車間制度執(zhí)行難的解決方案。

1 在實(shí)際工作中某一項(xiàng)制度（或某一條制度，比如員工必須按規(guī)程操作）不能很好執(zhí)行。

2 分析背后的原因。

3 參照授課內(nèi)容，提出有針對性的解決方案。

目的：解決“執(zhí)行難”這一困擾車間企業(yè)的老大難問題。

第三單元 車間管理人員的自我訓(xùn)練

一 時(shí)間管理能力訓(xùn)練

1工作時(shí)間記錄單 

2分清工作輕重緩急的ABC分類法

3 工作當(dāng)中的四種工作事項(xiàng)

4 車間四種類型員工

5 車間工作中五種布置任務(wù)方式

訓(xùn)練之四：列出十個(gè)日常工作中的事情，分別在四象線上找到位置，并討論。

目的：訓(xùn)練車間管理人員統(tǒng)籌兼顧工作的能力。

二 接點(diǎn)習(xí)慣訓(xùn)練

1工作領(lǐng)條和簽收本 

2 口頭復(fù)述

3 布置臨時(shí)工作任務(wù)的清單

4 項(xiàng)目控制表

訓(xùn)練之五：用進(jìn)度表做車間某一工作項(xiàng)目的控制。

目的：避免銜接中出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤，能夠高效開展需要多人配合的工作。

 

 

劉壽紅老師的其它課程

石化企業(yè)安全管理技能提升一、培訓(xùn)講師：劉壽紅二、培訓(xùn)時(shí)間：1天三、課程背景：1在新常態(tài)下，石化企業(yè)面臨的安全管理局面更加復(fù)雜、多變，對安全管理全局掌控相比以往更加需要精細(xì)管理體系。2.安全管理是石化企業(yè)的“天字號”工程，是讓領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)如履薄冰的事情。3一線從業(yè)人員安全素養(yǎng)有待快速提升，管理者安全管理責(zé)任、意識和水平急需強(qiáng)化提高。4面對自動(dòng)化程度不斷提高、規(guī)

 講師：劉壽紅詳情

供電公司“生命體”班組管理課程大綱：一生命體班組演化歷程（一）生命體的特征：1自我意識2遺傳變異3神經(jīng)反應(yīng)4新陳代謝5適應(yīng)環(huán)境（二）國家電網(wǎng)公司在做大做強(qiáng)做優(yōu)時(shí)面臨的新形勢1運(yùn)營管理更加扁平化2行業(yè)競爭更加市場化3技術(shù)手段更加現(xiàn)代化4職工隊(duì)伍更加多樣化5勞動(dòng)關(guān)系更加契約化（三）“班組”的發(fā)展歷程1、以機(jī)械化為主導(dǎo)的“班組1.0”2、以電氣化為主導(dǎo)的“班組2.

 講師：劉壽紅詳情

零事故——安全精細(xì)化管理培訓(xùn)講師：劉壽紅培訓(xùn)時(shí)間：1-2天課程背景：1在新常態(tài)下，疊加疫情的影響企業(yè)面臨的安全管理局面更加復(fù)雜、多變，對安全管理全局掌控相比以往更加需要精細(xì)管理體系。2.安全管理是企業(yè)的“天字號”工程，是讓領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)如履薄冰的事情。3企業(yè)一線從業(yè)人員安全素養(yǎng)有待快速提升，管理者安全管理責(zé)任、意識和水平急需強(qiáng)化提高。4面對動(dòng)態(tài)、高速發(fā)展、科技

 講師：劉壽紅詳情

煤礦安全管理技能提升與工傷預(yù)防一、培訓(xùn)講師：劉壽紅二、培訓(xùn)時(shí)間：1天三、課程背景：1在新常態(tài)下，煤礦企業(yè)面臨的安全管理局面更加復(fù)雜、多變，對安全管理全局掌控相比以往更加需要精細(xì)管理體系。2.安全管理是煤礦企業(yè)的“天字號”工程，是讓領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)如履薄冰的事情。3一線從業(yè)人員安全素養(yǎng)有待快速提升，管理者安全管理責(zé)任、意識和水平急需強(qiáng)化提高。4面對動(dòng)態(tài)、高速發(fā)展、

 講師：劉壽紅詳情

企業(yè)精細(xì)化管理課程講師：劉壽紅課程時(shí)間：兩天課程背景：1新常態(tài)下，疊加疫情影響，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，企業(yè)獲利空間壓縮，發(fā)展受到影響。2產(chǎn)品同質(zhì)化不斷加大，市場競爭日趨激烈。3從精細(xì)管理的視角看，企業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，但習(xí)以為常的員工卻熟視無睹。4企業(yè)已普遍認(rèn)識到推行精細(xì)管理的重要性，但苦于沒有好的方法、措施、技巧。課程收益：1統(tǒng)一認(rèn)識，凝心聚力，營造企業(yè)開展

 講師：劉壽紅詳情

企業(yè)精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景：1新常態(tài)下，疊加疫情的影響，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，企業(yè)獲利空間壓縮，生存與發(fā)展受到影響。2從精益生產(chǎn)的視角看，企業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，但習(xí)以為常的員工卻熟視無睹。3企業(yè)已普遍認(rèn)識到推行精益生產(chǎn)的重要性，但苦于沒有好的方法、措施、技巧。課程收益：1統(tǒng)一認(rèn)識，凝心聚力，營造企業(yè)開展精益化生產(chǎn)的“勢”。2學(xué)會(huì)在企業(yè)開展精益生產(chǎn)的方法、技巧

 講師：劉壽紅詳情

基層精細(xì)化管理課程大綱一、培訓(xùn)說明本次培訓(xùn)以精細(xì)化理論為線索，以實(shí)用工具為載體，立足企業(yè)實(shí)際，著力挖掘受訓(xùn)人員的自身經(jīng)驗(yàn)，通過互動(dòng)、體驗(yàn)式的教學(xué)形式，使受訓(xùn)學(xué)員掌握精細(xì)化管理的理念、方法和實(shí)用工具。（一）、培訓(xùn)對象企業(yè)基層管理人員（基層主管、班組長，骨干員工）（二）、培訓(xùn)人數(shù)每期40—50人左右（三）、培訓(xùn)目的引入精細(xì)化管理理念，使培訓(xùn)對象轉(zhuǎn)變觀念使受訓(xùn)者掌

 講師：劉壽紅詳情

基層精細(xì)化管理課程大綱一、培訓(xùn)說明本次培訓(xùn)以精細(xì)化理論為線索，以實(shí)用工具為載體，立足企業(yè)實(shí)際，著力挖掘受訓(xùn)人員的自身經(jīng)驗(yàn)，通過互動(dòng)、體驗(yàn)式的教學(xué)形式，使受訓(xùn)學(xué)員掌握精細(xì)化管理的理念、方法和實(shí)用工具。（一）、培訓(xùn)對象企業(yè)基層管理人員（基層主管、班組長，骨干員工）（二）、培訓(xùn)人數(shù)每期40—50人左右（三）、培訓(xùn)目的引入精細(xì)化管理理念，使培訓(xùn)對象轉(zhuǎn)變觀念使受訓(xùn)者掌

 講師：劉壽紅詳情

精益生產(chǎn)課程提綱一、精益生產(chǎn)概述1精益生產(chǎn)介紹（1）精益生產(chǎn)的起源（2）制造業(yè)發(fā)展的三種生產(chǎn)方式比較觀看短片：豐田生產(chǎn)系統(tǒng)起源2精益思想精要(1)從客戶的角度認(rèn)識價(jià)值(2)把問題暴露出來(3)邊做邊學(xué)(4)沒有最好，只有更好(5)消除浪費(fèi)、創(chuàng)造價(jià)值時(shí)間：1.5小時(shí)目的：引導(dǎo)學(xué)員從總體角度把握精益生產(chǎn)二現(xiàn)場七大浪費(fèi)與改善（以下團(tuán)隊(duì)研討以搶答的方式進(jìn)行，先舉手示

 講師：劉壽紅詳情

課程名稱：精細(xì)化管理培訓(xùn)講師：劉壽紅培訓(xùn)時(shí)間：半天課程背景：1：工作不認(rèn)真細(xì)致，管理粗放，執(zhí)行能力差仍是目前中國企業(yè)的普遍現(xiàn)象。2：精細(xì)化管理是未來三十年中國企業(yè)提升管理水平必由之路。3：激烈的市場競爭迫使企業(yè)的管理必須從粗放型向精細(xì)化過渡。4：精細(xì)化管理是解決員工低效工作，管理人員救火式管理的不二選擇。培訓(xùn)目標(biāo)：1：明白精細(xì)化管理的基本內(nèi)涵。2：了解精細(xì)化

 講師：劉壽紅詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有