精細化管理訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師:劉毅

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劉毅老師著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運營班特聘講師影響力培訓(xùn)集團特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理 詳細>>

劉毅
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精細化管理訓(xùn)練營

 


 

**講:企業(yè)管理問題的克星—精細化管理

1.粗放式管理中班組工作普遍存在的七大問題

2.精細化管理是理念,更是技術(shù)

3.精細化管理是管理問題的克星

4.精細化管理的“五精六細”

5.精細化管理的三道坎

5.1觀念是根本

5.2制度是保障

5.3文化是源泉

6.東芝無處不在的精細化管理

第二講、精細化管理的前提、關(guān)鍵

1.管理應(yīng)先“理”后“管”——精細化管理的兩個前提

1.1部門規(guī)章制度的細化

1.2企業(yè)精細化管理應(yīng)選好切入點

2.精細化管理的三個關(guān)鍵

2.1立足教育訓(xùn)練

2.2責(zé)任個人化

2.3以事為本

3.精細化管理的習(xí)慣

3.1清單習(xí)慣

3.2定置習(xí)慣

3.3空間的定置

3.4時間的定置

3.5節(jié)點習(xí)慣

3.6承諾制

3.7進度表

3.8小事情的確認:口頭復(fù)述

3.9換位習(xí)慣

3.10量化思維

第三講、精細化管理五大方法—方法決定出路

1.專業(yè)的人做專業(yè)的事——專業(yè)化

2.泡茶也要講步驟——規(guī)范化管理

3.麥當(dāng)勞的吸管直徑5毫米——標準化

4.除了上帝只相信數(shù)據(jù)——數(shù)據(jù)化

5.不能頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳——系統(tǒng)化

第四講、設(shè)計工作精細化

1.新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略:戰(zhàn)略制定程序

2.設(shè)計開發(fā)的流程

3.過程的評審和確認

4.研發(fā)人員的素質(zhì)要求

5.研發(fā)項目的預(yù)算

6.新產(chǎn)品開發(fā)項目可行性管理

7.技術(shù)信息數(shù)據(jù)管理

8.項目風(fēng)險管理

9.企業(yè)怎樣實現(xiàn)知識共享


 


 

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【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善,國家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章,保障和促進電力事業(yè)的發(fā)展,維護電力投資者、經(jīng)營者、使用者的合法權(quán),起到了積極的推動作用。我們在學(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中,對用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問題等進行了初步的分析研究和整理?!菊n程收益】了解法律責(zé)任和

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【課程背景】現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此

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【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場,生產(chǎn)現(xiàn)場或工作現(xiàn)場。安全事故的直接原因是兩方面的:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國杜邦等公司通過對安全事故進行統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn):在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96,與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85?!鞍踩夹g(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程,但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻

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【課程背景】“安全生產(chǎn)重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預(yù)防,做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實施與防范杜絕人身安全事故及財產(chǎn)安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),首要的任務(wù)就是要切實加強對企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項重要工作

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【課程背景】應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想,預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救,旨在最大限度地減少事故的發(fā)生,減少由事故帶來的和影響。?本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)。【課程收益】1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識和應(yīng)急救援能力。2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。3、健全

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【課程背景】本課程旨在分析供變電危險源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險控制、保險等風(fēng)險管理方法。闡述如何將風(fēng)險管理理念引入到電力企業(yè)危險源管理中,將風(fēng)險管理與企業(yè)危險源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險源的辨識水平,提高防范風(fēng)險管理的技能,以提高危險源的管理水平。增強和福射安全生產(chǎn)危機意識,提高風(fēng)險管控能力,提升應(yīng)對危機處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù),提出了事先辨識評估—事

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【課程背景】??工作票"三種人"是指《電力安全工作規(guī)程》中確定的工作票簽發(fā)人、工作負責(zé)人、工作許可人。工作票"三種人"是安全生產(chǎn)工作中的關(guān)鍵人和主體責(zé)任人,所以有必要將他們打造成一支作風(fēng)嚴謹、認真、負責(zé)的安全隊伍。本次培訓(xùn)的目的就要工作票三種人通過學(xué)習(xí)把安全管理深入到意識、潛意識和無意識中去,全面減少和消除“三違”行為

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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