中層管理者的角色定位及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中層管理者的角色定位及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)詳細內(nèi)容
中層管理者的角色定位及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、管理者的角色轉(zhuǎn)變
管理者角色轉(zhuǎn)變的對比
1、專才——通才;；
3、依靠個人努力——依靠團隊建立工作網(wǎng)絡(luò)，利用他人的手去實現(xiàn)組織目標(biāo)。
4、善做具體業(yè)務(wù)工作——做管理、領(lǐng)導(dǎo)工作,花較少的時間做具體業(yè)務(wù)工作。
5、對技術(shù)性強的職業(yè)——對管理職業(yè)有認同感。
6、面對事——人與事的平衡。
骨干員工與管理者的區(qū)別
角色轉(zhuǎn)變困難的4個原因
1、能力差導(dǎo)；
2、角色慣性和角色惰性；
3、成就缺失感；
4、定位模糊。
第二部分：管理者的角色定位
中層干部常見的角色錯位
1、土皇帝；
2、民意代表；
3、自然人；
4、傳聲筒。
避免中層經(jīng)理的兩種病癥
1、 新經(jīng)理并發(fā)癥；
急于表現(xiàn)、過于緩和
2、 老經(jīng)理綜合癥
經(jīng)驗主義、好好先生
如何應(yīng)對管理的兩難現(xiàn)象
1、有情的領(lǐng)導(dǎo)；
2、無情的管理；
3、絕情的制度
針對上中下三層的定位分析
1、承上；2、啟下；3、平行。
中層管理者的角色認知
規(guī)劃者
1、明確知曉公司整體戰(zhàn)略；
2、牢記部門年度工作目標(biāo)（來自戰(zhàn)略目標(biāo)分解及部門職責(zé)方面的目標(biāo)）；
3、根據(jù)目標(biāo)制定具體的執(zhí)行計劃和實施戰(zhàn)術(shù)，將總目標(biāo)分解到每一個人。
執(zhí)行者
1、把企業(yè)決策層的管理理念、戰(zhàn)略規(guī)劃，具體的方案和方法，準(zhǔn)確地傳遞給基層的每一個員工；
2、明確團隊及各崗員工的職責(zé)，嚴格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)，認真履行崗位職責(zé)。
問題解決者
監(jiān)督和控制者
領(lǐng)導(dǎo)者
第三部分；中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、五大核心要素
創(chuàng)新機制
授權(quán)賦能
尊重下屬
點燃希望
分享成果
短片觀看及案例分析：
示范教導(dǎo)、模擬演練：
就學(xué)員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
二、種有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
魅力型領(lǐng)導(dǎo)
交易型領(lǐng)導(dǎo)
教練式領(lǐng)導(dǎo)
參與式領(lǐng)導(dǎo)
家長式領(lǐng)導(dǎo)
短片觀看及案例分析：
示范教導(dǎo)、模擬演練：
就學(xué)員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
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