環(huán)境、職業(yè)健康與安全標準及系統(tǒng)審核課程
環(huán)境、職業(yè)健康與安全標準及系統(tǒng)審核課程詳細內(nèi)容
環(huán)境、職業(yè)健康與安全標準及系統(tǒng)審核課程
**部分 環(huán)境管理體系標準介紹
1、 ISO14001背景及作用、基礎原則,定義說明
2、 ISO14001:2004標準條款
3、 環(huán)境管理體系的結(jié)構(gòu)
4、 法規(guī)介紹(國家,地方)
5、 環(huán)境因素識別
6、 環(huán)境管理體系的實施重點
7、 ISO14001:2004環(huán)境管理體系實施難點
第二部分 職業(yè)健康安全標準介紹
1、OHSAS18001:2007系列標準的產(chǎn)生背景
2、國內(nèi)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析
3、OHSMS關鍵的術(shù)語和定義解釋
4、OHSAS18001:2007標準重點條款講解(結(jié)合案例分析)
5、OHSAS18001:2007職業(yè)健康安全管理體系的實施難點
6、職業(yè)健康安全法律法規(guī)
第三部分 管理體系審核實務
1、有關審核的術(shù)語
2、管理體系審核的類型
**方(內(nèi)部)管理體系審核
(1) 目的 (2)主要準則(管理體系文件)
第二方管理體系審核
(1) 目的 (2)主要準則(顧客要求或合同要求)
第三方管理體系審核
(1) 目的 (2)主要準則(管理體系標準、管理體系文件、適用的法律法規(guī))
3、 內(nèi)部審核策劃
(1) 年度審核計劃;(2)內(nèi)審的時機; (3)審核計劃;(4)體系審核的目的
(5) 內(nèi)審的范圍; (6)管理體系審核準則
4、 內(nèi)部審核實施
(1) 審核實施計劃準備
(2) 審核文件準備——檢查表
(3) 內(nèi)部管理體系審核實施
——首次會議
——現(xiàn)場審核、收集審核證據(jù)(審核方法、審核技巧)
——不符合的確定(嚴重不符合、一般不符合)
——不符合報告的編寫
——確定不符合應注意的問題
——練習、案例分析
——審核報告的編寫
——末次會議
——糾正措施跟蹤驗證
——小結(jié)——內(nèi)審的完整過程
李晴老師的其它課程
職場高效溝通 09.25
職場高效溝通課程【課程對象】企業(yè)中層主管及相關管理人員【課程時間】1-2天(每天6小時)【課程目標】1.了解溝通的內(nèi)涵2.了解組織溝通的障礙與解決之道3.熟悉高效溝通的步驟4.掌握人際風格溝通技巧5.提高與上司的溝通質(zhì)量6.改善與下屬的溝通方法7.學會有效授權(quán)8.掌握部門之間溝通的技巧第一部分高效溝通的內(nèi)涵1.何謂高效溝通?2.溝通是重要的管理活動3.人一生
講師:李晴詳情
中層管理技能提升 09.25
中層管理技能提升課程【課程對象】企業(yè)中層管理者【課程時間】2天(每天6小時)【課程目標】1、全方位認知中層管理者應有職責、扮演角色及作法,全面提升經(jīng)營績效。2、讓中層干部掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。3、了解如何協(xié)助與輔導部屬達成工作目標與問題解決,共創(chuàng)雙贏有績效的和諧的工作環(huán)境。4、了解如何推動下屬做好工作5、掌握中層有效溝通技巧第一部分中層管理的角色
講師:李晴詳情
TTT-培訓師培訓 09.25
TTT—培訓師培訓課程【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓講師【課程時間】2天(每天6小時)【課程目標】1.引導學員完成其在講師路線上的自我定位:表演、主持、演講、教練、專家2.教授每種不同型格的學員掌握相應的授課及控場技巧3.完成培訓師應有的基本訓練:課件寫作、PPT美化、正確的發(fā)聲訓練等第一部分企業(yè)內(nèi)訓師的定位1.培訓和培訓師為企業(yè)創(chuàng)造價值2.培訓師——一種知識的轉(zhuǎn)
講師:李晴詳情
打造高效執(zhí)行力 09.25
打造高效執(zhí)行力課程【課程對象】企業(yè)中高層管理者【課程時間】2天(每天6小時)【課程目標】在現(xiàn)實工作中,我們常常會把目標失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策和資源的不到位,但是“千里之堤、毀于蟻穴”,仔細分析工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”,才是影響企業(yè)發(fā)展和績效目標實現(xiàn)的主要原因,而造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)管理者的執(zhí)行能力不足。本課程旨在通過對執(zhí)行障礙、執(zhí)行方法、執(zhí)行策略
講師:李晴詳情
高效時間管理與效能提升 09.25
高效時間管理與效能提升課程【課程對象】希望通過更有效的時間管理來提高工作績效的員工、經(jīng)理及主管等。以及需要提高管理自己時間能力的人士等。【課程時間】1-2天(每天6小時)【課程目標】事情的成敗在很大程度上決定于事前的計劃與時間安排,本課程希望與學員共同分享的是:在工作中如何有效的提高計劃性和預見性,對于工作中那種“千頭萬緒”涉及多職能、多部門和各團隊的事務,
講師:李晴詳情
情緒壓力與陽光心態(tài) 09.25
情緒壓力與陽光心態(tài)課程【課程對象】企業(yè)中層、基層管理者【課程時間】1天(每天6小時)【課程目標】1.了解壓力產(chǎn)生的原因及危害2.透過現(xiàn)象看本質(zhì),學習減壓的方法3.建立陽光心態(tài),讓生命充滿陽光第一部分:壓力篇一、壓力產(chǎn)生原因及危害1.什么是壓力?2.壓力產(chǎn)生的三大根源:工作生活個人性格3.我們今天生活在一個怎樣的時代?4.壓力產(chǎn)生的原因:工作生活家庭人際疾病。
講師:李晴詳情
新舊七工具 09.25
QC新舊7工具課程【課程對象】品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員【課程時間】1天(每天6小時)【課程目標】品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應用在制造、服務、商業(yè)流程的管理中。通過對七種方法的理解,我們可以運用簡單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題并加以對癥下藥。新
講師:李晴詳情
一線主管技能提升訓練 09.25
一線主管技能提升訓練課程【課程對象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場主管、班組長、車間主任等基層管理者【課程時間】2天(每天6小時)【課程目標】·明確一線主管的管理職責與角色定位,樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念·了解現(xiàn)場一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場日常管理的重點方法·學習工作教導與輔導員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力·掌握溝通,表揚,反饋及激勵下屬的技巧,強化團隊凝聚力·學習
講師:李晴詳情
TS16949:2009標準及系統(tǒng)審核課程大綱【課程對象】品質(zhì)、生產(chǎn)部主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員【課程時間】2天(每天6小時)【課程目標】1、掌握ISO/TS16949標準2、掌握內(nèi)部審核的應用及技巧一、ISO/TS16949:2009簡介1、ISO/TS16949:2009發(fā)展及概況2、八項質(zhì)量管理原則的知識及其在ISO/TS16949:2009應用3、ISO
講師:李晴詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194