MTP管理才能發(fā)展訓練(6天)
MTP管理才能發(fā)展訓練(6天)詳細內容
MTP管理才能發(fā)展訓練(6天)
**篇:角色認知、目標管理 | 第二篇:工作管理 | 第三篇:人員管理 |
6hrs | 6hrs | 6hrs |
1、 角色認知與組織管理原則 * 管理的意義 * 對管理的理解 * 管理者的角色 * 走向管理的四大轉變 * 走向管理的初級技能 * 走向管理的兩大任務 * 組織的管理原則 * 系統(tǒng)思維與輔助上司 2、目標與績效管理 * 什么是真正的目標 * 目標管理的五大大原則 * 目標設定的三種方式 * 目標設定與執(zhí)行結果的關系 * 什么是績效管理 * 企業(yè)KPI績效管理系統(tǒng) * 企業(yè)通??己祟悇e的權重 * KPI績效指標的整體分解流程 * 設計、提取KPI指標的六大方法 | 1、 工作計劃的制定與管理 * 計劃的幾個要素 * 擬訂計劃的思維與原則 * 制定計劃的步驟 * 計劃管理過程 * 如何將工作計劃落實 * 工作計劃--PDCA管理循環(huán)法 2、命令與工作分配 * 命令的定義 * 分配工作時考慮的因素 * 分配工作的考量原則 * 下達命令的語氣 3、授權與控制技巧 * 授權的5項原則 * 授權的類型 * 何種工作可授權 * 五級授權層次 * 授權的步驟 * 控制的方法與時機 | 1、 部屬培育與教導 * 培育部屬的責任 * 掌握培育的要點 * 新進人員的教導 * 工作教導的時機 * 工作教導注意事項 * 工作指導的要領 * 塑造啟發(fā)性環(huán)境 2、溝通與協(xié)調 * 溝通再認識 * 溝通與管理溝通 * 溝通的障礙 * “明溝通之道”,成就卓越人際 * “優(yōu)溝通之術”,成就卓越管理 ü 對上司溝通的技巧 ü 對部屬溝通的技巧 ü 對同事溝通的技巧 * “ 建溝通之勢”,成就卓越企業(yè) |
第四篇:問題分析與解決 | 第五篇:情景領導力 | 第六篇:時間管理三重功法 |
6hrs | 6hrs | 6hrs |
1、 問題的定義與思維方式 案例分析:電梯擁堵的問題 案例結論:問題其實就是你期望的東西和你體驗的東西之間的差別 2、解決問題的思維模式 首先要形成解決問題的金字塔 從結果出發(fā)去思考:逆向思考所有問題 整體性思維:不要沉溺于眼前事物 單純化思維:砍掉枝葉,抓住主干 解決問題:用引導型追問挖掘需求 3、問題分析與解決的應用 1、認識問題及工作準備 2、把握現(xiàn)狀 3、發(fā)現(xiàn)、分析原因 4、開發(fā)、評估可能的解決方案 5、方案執(zhí)行 6、效果確認 | 1、 掌握人性的激勵 * 管理者對人應有的了解 * 掌握員工的需求 * 啟發(fā)員工的正確態(tài)度 * 激勵士氣的戒律 * 激發(fā)員工士氣的技巧 2、領導力的發(fā)揮 * 早期的領導風格 * 兩種風格的人物代表 * 因情境而異的權變領導 * 情境領導者的三種能力 * 被領導者準備度 * 領導者的行為與風格 * 管理中的“馬太效應” * 化知為行,行動才是力量 | 1、找到種子 * 你真的很忙嗎 * 認識時間黑洞 * 避開黑洞的策略 * 時間管理的**層功法-時段規(guī)劃法 2、讓種子發(fā)芽 * 時間管理的第二層功法-四象限法則 **步、改造你的任務清單 第二步、把工作任務放入四個象限 第三步、應用”猴子法則”走出第三象限 第四步、進行第二象限工作 * 時間管理的第三層功法-衣柜整理法 **步、收集-清空衣柜 第二步、處理-為衣物分類 第三步、組織-將分類的事物重新儲存 第四步、回顧-對衣物做到心中有數(shù) 3、時間的十二大殺手 |
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《領導力》—卓越領導之五力修煉—←課程背景:本課程結合現(xiàn)有各種領導力理論及實踐經驗,從原景驅動、團隊發(fā)展、情景領導、員工激勵、目標執(zhí)行五個方面給學員提供全方位的領導力指導,幫助他們建立屬于他們自已的、切實可行的影響他人、達成目標的模式。這個模式很靈活,可以在各種背景下使用,無論你是經營一家公司還是管理一個部門。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
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《目標、計劃與執(zhí)行》—工作管理能力修煉—←課程背景:我們大多的管理學家研究的重點都集中在商業(yè)中需要“做什么“上,我們不仿稱之為戰(zhàn)略,他們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術、公司或者市場的現(xiàn)狀,這些畫面描述了那些成功的公司在某個特定時間點的特點和做法,或者是他們優(yōu)秀經理人的當時的行為。不夸張的說,只要靜下心來閱讀,體會,理解我們關于戰(zhàn)略、創(chuàng)新和成長方面研
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問題分析與解決-凌波六步之問題解決術(1天) 04.25
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MTP管理才能發(fā)展訓練(3-4天版) 04.25
《中層管理才能發(fā)展訓練》—從方法到實踐—←課程背景:對于企業(yè)而言,中層強則企業(yè)強——沒有一支有力的中層隊伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力及文化力,高績效、高成長及高發(fā)展只是空談而已,其結果往往是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或是員工想做卻不會做、或是會做卻不想做。打造優(yōu)秀的中層管理隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩。研究發(fā)現(xiàn),少了一位優(yōu)秀的員工,就等于多了一位不稱
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MTP管理才能發(fā)展訓練(6天版) 04.25
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《金牌班組長六脈神劍》—從方法到實踐—←課程背景:班組長、車間一線主管是生產型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質直接影響產品品質、生產效率、生產成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的
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金牌班組長六脈神劍(5天版) 04.25
《金牌班組長六脈神劍》—從方法到實踐—←課程背景:班組長、車間一線主管是生產型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質直接影響產品品質、生產效率、生產成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的
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