共建“軍校式”企業(yè)大學(xué)--從后繼無(wú)人到人才輩出

共建“軍校式”企業(yè)大學(xué)--從后繼無(wú)人到人才輩出詳細(xì)內(nèi)容
共建“軍校式”企業(yè)大學(xué)--從后繼無(wú)人到人才輩出
**章:中國(guó)企業(yè)大學(xué)縱覽與回顧
第二章:中國(guó)企業(yè)大學(xué)突破之路
l 文,學(xué)西南聯(lián)大。
l 武,學(xué)云南講武堂。
l 用,學(xué)中國(guó)人民解放軍。
第三章:軍校人才培養(yǎng)理念、特點(diǎn)、模型
l 優(yōu)秀的人辦校
l 實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效
l 立足自己、自己動(dòng)手,三大法寶
l 基礎(chǔ)合訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)分訓(xùn)
l 分層分類(lèi)施訓(xùn)
l 思想與能力并重
l 教育與訓(xùn)練并舉
l 思想育人、教育育人、管理育人、服務(wù)育人四位一體
第四章: 共建“企業(yè)軍?!?/p>
l 構(gòu)建企業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、靈魂
l 構(gòu)建企業(yè)大學(xué)教學(xué)體系
l 錘煉企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍
l 建立企業(yè)大學(xué)教管隊(duì)伍
l 建立思想與能力并重、教育與訓(xùn)練并舉的實(shí)用型人才教學(xué)模式
l 建立教育育人、訓(xùn)練育人、管理育人、服務(wù)育人四位一體育人模型
l 將成本中心轉(zhuǎn)變成利潤(rùn)中心
董博雅老師的其它課程
《解放軍3A管理模式》 06.22
《解放軍3A管理模式》課程背景:高層管理者僅憑借一己之力無(wú)法拉動(dòng)全員向前。只有軍事化管理才能救企業(yè)!不會(huì)帶團(tuán)隊(duì),企業(yè)家就只能干到死!管理只有三種:一是好的管理;二是壞的管理;三是軍隊(duì)管理。軍隊(duì)管理幾乎包含了管理的所有方面。幾乎90的企業(yè)家都對(duì)軍隊(duì)管理有過(guò)好奇和研究?!蹲x者》2005年第11期課程目的:戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,軍隊(duì)在打仗。和平年代,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。λ本課題以解放
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《狼性營(yíng)銷(xiāo)‖軍事化特訓(xùn)》課程背景:ν營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的命脈和財(cái)源。ν為何努力的營(yíng)銷(xiāo)人員沒(méi)有相應(yīng)的業(yè)績(jī)?ν為何明星團(tuán)隊(duì)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力?ν為何營(yíng)銷(xiāo)大軍沒(méi)有責(zé)任心、上進(jìn)心、執(zhí)行力?ν為何營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)時(shí)常出現(xiàn)叛兵叛將甚至叛軍?ν為何營(yíng)銷(xiāo)人員都想當(dāng)老板?問(wèn)題“猴子”怎么那么多?ν為何對(duì)營(yíng)銷(xiāo)能人放心不下,用還得防?ν說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)、做營(yíng)銷(xiāo)、愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)、恨營(yíng)銷(xiāo)、怕?tīng)I(yíng)銷(xiāo)、煩營(yíng)銷(xiāo)……ν營(yíng)銷(xiāo)讓我
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課程大綱: 模塊:《生命力:企業(yè)各階段所需要的管理團(tuán)隊(duì)》 案例:偉大的中國(guó)人民解放軍 組織靈魂永鑄才能基業(yè)長(zhǎng)青 運(yùn)營(yíng)靈活機(jī)動(dòng)才能勝績(jī)永存 創(chuàng)業(yè)不死/危機(jī)不散/發(fā)展不狂/決戰(zhàn)不惰/守業(yè)不敗 一、企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段需要什么樣的管理團(tuán)隊(duì)? 1、創(chuàng)業(yè)期企業(yè)的關(guān)鍵性任務(wù)與關(guān)注焦點(diǎn) (1)不死,先站住了,別倒下,迅速打開(kāi)市場(chǎng) ?。?)立刻賺桶金 ?。?)盡快回
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課程大綱: 模塊一:《軍事化訓(xùn)練》--服從為天職 對(duì)公司充滿(mǎn)忠心、對(duì)工作充滿(mǎn)愛(ài)心、對(duì)任務(wù)充滿(mǎn)決心 對(duì)上司充滿(mǎn)服從心、對(duì)人生充滿(mǎn)責(zé)任心、對(duì)組織充滿(mǎn)榮譽(yù)心 模塊二:《職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練》--成人/成才/成長(zhǎng)/成熟 責(zé)任為成人的標(biāo)志、視工作為天職、 嚴(yán)守紀(jì)律、忠誠(chéng)敬業(yè)、無(wú)規(guī)矩不成方圓 態(tài)度決定一切、執(zhí)行絕無(wú)借口、 先做人再做事、先成人再成事 模塊三:《
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專(zhuān)題:《中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)迷局》一、《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略無(wú)光》二、《營(yíng)銷(xiāo)文化無(wú)魂》三、《營(yíng)銷(xiāo)管控?zé)o力》四、《營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行無(wú)序》五、《營(yíng)銷(xiāo)薪酬無(wú)效》六、《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)法無(wú)智》七、《營(yíng)銷(xiāo)后繼無(wú)人》第二專(zhuān)題:《藍(lán)血營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略定位--超越競(jìng)爭(zhēng)》第三專(zhuān)題:《藍(lán)血營(yíng)銷(xiāo)五環(huán)打擊--智勇雙全》第四專(zhuān)題:《藍(lán)血營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)攻步驟--穩(wěn)扎穩(wěn)打》第五專(zhuān)題:《營(yíng)銷(xiāo)大軍人性化軟激勵(lì)訓(xùn)練-自動(dòng)自覺(jué)》第六專(zhuān)題:《藍(lán)血營(yíng)銷(xiāo)
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章:借鑒【解放軍3A管理模式】奠定企業(yè)組織管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)3大頂層設(shè)計(jì)【案例解析:中冶海外集團(tuán)(中冶瑞木集團(tuán))咨詢(xún)案例】節(jié):中國(guó)企業(yè)管理的五大困惑第二節(jié):中西方管理簡(jiǎn)要梳理與對(duì)比分析第三節(jié):【解放軍3A管理模式】簡(jiǎn)介第四節(jié):解放軍組織管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)6大核心要素第二章:借鑒【解放軍3A管理模式】解決企業(yè)組織管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)7大核心命題1、如何用戰(zhàn)略引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)-基于未
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章:企業(yè)軍事化管理縱覽l現(xiàn)代企業(yè)管理的開(kāi)端是軍事化管理l美國(guó)式企業(yè)管理精髓是軍事化管理l日/臺(tái)/韓企業(yè)管理特色是:軍事化管理l中國(guó)強(qiáng)大的軍旅企業(yè)家大都采用:軍事化管理l中國(guó)快速與強(qiáng)大公司(華為/萬(wàn)達(dá)/格力等)大多采用:軍事化管理l互聯(lián)網(wǎng)大公司(阿里/小米/百度等)大多采用軍事化管理國(guó)有強(qiáng)大公司大多采用軍事化管理!軍事化管理讓眾多民營(yíng)公司強(qiáng)大!第二章:企業(yè)軍事
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章:毛澤東的創(chuàng)業(yè)之路與企業(yè)發(fā)展歷程1、自主創(chuàng)業(yè):秋收起義2、兼并收編:井岡山王佐、袁文才綠林3、聯(lián)合重組:朱德率領(lǐng)的南昌起義部隊(duì)、彭德懷率領(lǐng)的平瀏起義部隊(duì)4、股份制改制:將陳獨(dú)秀、張國(guó)燾、博古、王明等股權(quán)收購(gòu)并從新分配。5、兼并收編:鄂、豫、皖、陜、甘、寧等正規(guī)軍、土匪、游擊隊(duì)。6、改造收編投誠(chéng)/起義/俘虜部隊(duì):寧都、東北軍、西北軍、滇軍、川軍等7、水平聯(lián)合
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