績效面談驅(qū)動力-績效面談與反饋 張國良

  培訓(xùn)講師:張國良

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師張國良簡介.管理學(xué)碩士.實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師.北京大學(xué)總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師.PTT國際認(rèn)證高級講師.行動成功名師\名仕領(lǐng)袖學(xué)院核心講師.CQC(中國進(jìn) 詳細(xì)>>

張國良
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績效面談驅(qū)動力-績效面談與反饋 張國良詳細(xì)內(nèi)容

績效面談驅(qū)動力-績效面談與反饋 張國良

引言

培訓(xùn)與教育的區(qū)別

講述

——

績效面談面面觀

1、何謂績效面談

2、績效面談≠績效溝通

3、企業(yè)績效面談的現(xiàn)狀:

1) 現(xiàn)狀一:只做考核,不做反饋

u 案例:王經(jīng)理的績效管理

2) 現(xiàn)狀二:做過場,敷衍了事

u 案例二:劉經(jīng)理的績效面談

3) 現(xiàn)狀三:成立管理者獨(dú)角戲

u 案例三:牛經(jīng)理與小馬的績效面談

4) 現(xiàn)狀四:成了猜謎語的游戲

u 案例四:章經(jīng)理的“填表游戲”

講述

案例





1小時


效果不佳原因分析

1、績效面談效果不佳原因分析

1) 原因一:理念偏差

u 認(rèn)為績效考核等同于績效管理

2) 原因二:技能不足

u 知道如何做有效的績效面談

3) 原因三:機(jī)制缺乏

u 沒有制度保障

2、績效面談成功的本質(zhì)

1) 讓績效管理回歸本質(zhì)

u 案例:摩托羅拉公司的績效面談

2) 讓管理者體現(xiàn)效能

u 蓋洛普公司的“S”曲線

u Q12檢測您的管理能力

u 案例:松下公司的五力考核

3) 構(gòu)建企業(yè)和諧氛圍

u 韋爾奇的FORCE管理法則


講述

案例研討

演練





1.5小時





面談與反饋技巧

1、面談的本質(zhì):一切為了愛

2、績效面談的原則

1) 改進(jìn)而非打擊

2) 對事而非對人

3) 著眼未來而非糾纏過去

4) 及時糾偏而非自生自滅

3、面談方式選擇

u 一對一

u 一對多

4、面談流程

5、面談準(zhǔn)備

6、如何開場

7、不同類型員工面談策略

u 貢獻(xiàn)型

u 沖鋒型

u 安分型

u 墮落型

8、面談技巧:望聞問切

1) 望的技巧

u 望“三點(diǎn)”

u 望“反應(yīng)” 

2) 聞的技巧

u 學(xué)會聆聽

3) 問的技巧

u 學(xué)會啟發(fā)式提問

4) 切的技巧

u 問題分析的三步驟

u 找到問題的本質(zhì)

9、績效反饋技巧

u 反饋類型:積極性反饋和建設(shè)型反饋

u 案例:一次失敗的績效反饋

u 漢堡包反饋法則

u BEST反饋法則

u 演練:BEST反饋法則

u 惠普績效管理工具——員工GROW模型

講述

互動游戲


2.5小時

績效面談兩大驅(qū)動力

1、理念驅(qū)動

      ——驅(qū)動團(tuán)隊(duì)正確思想的建立

u 看板管理

u 案例:中集集團(tuán)的看板管理

u 高層宣導(dǎo)

u 案例:唐山三友集團(tuán)績效面談

u 工具:《績效看板》

2、機(jī)制驅(qū)動:

        ——驅(qū)動績效面談保障體系的建設(shè)

u 設(shè)置績效面談表格

u 工具:《績效面談表》

u 面談納入考核

講述

案例

演練

 



1小時


 

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1、課程說明課程名稱《管理者卓越執(zhí)行力》課程形式■課程講授?■案例分析?■分組討論?■小組活動??■游戲?適用學(xué)員■管理人員課??時1天,6小時課程目標(biāo)1、學(xué)會做執(zhí)行型的管理者,提升管理者執(zhí)行力;2、掌握提如何執(zhí)行組織的執(zhí)行力;3、明確管理者自身的角色,更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行的作用。課程收益1、提升管理人員的執(zhí)行意識,找準(zhǔn)自己的執(zhí)行角色;2、找到個人和組織執(zhí)行力

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【課程收益】掌握團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的基本知識;了解團(tuán)隊(duì)角色的差異性,互補(bǔ)性,寬容地對待他們的缺點(diǎn);掌握團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技巧;掌握團(tuán)隊(duì)沖突解決的方法?!菊n程對象】企業(yè)中基層管理人員【授課方式】講述+案例分析+互動游戲+視頻案例【課??時】2天,每天6小時【課程大綱】第一單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)1、文化是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的靈魂2、案例:三灣改編的意義3、塑造“四個合一”的

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●?工作坊背景ABB公司前總裁巴尼維克曾經(jīng)說過“一個企業(yè)的成功5在戰(zhàn)略,95在執(zhí)行”!可見,很多企業(yè)缺的不是戰(zhàn)略,缺的是對戰(zhàn)略的澄清和戰(zhàn)略的管理。在眾多的在成長型企業(yè)中戰(zhàn)略存在戰(zhàn)略與經(jīng)營脫節(jié)、戰(zhàn)略管理不閉環(huán)的兩大難題,存在“戰(zhàn)略”與“執(zhí)行”的兩張皮。戰(zhàn)略在落地的過程中存在缺共識、缺協(xié)同、缺舉措、缺資源和缺動力的問題,使企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略成了“空中樓閣”。戰(zhàn)略解碼

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【課程背景】著名咨詢顧問公司DelphiGroup?的調(diào)查顯示,企業(yè)中一部分知識(42)是存在于員工頭腦中的隱性知識,另外52是來自不同種類(電子的和紙制的)的顯性知識總和。僅在幾年前,在大部分企業(yè)中,無論是哪種知識的管理都還處于被漠視的狀態(tài),尤其是隱性知識,大部分是屬于無人開發(fā)的狀態(tài)。直到近幾年,華為的崛起使大家開始關(guān)注到:華為的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)對打造華為的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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