打造高績效團隊管理

  培訓(xùn)講師：鐘明輝

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鐘明輝
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打造高績效團隊管理詳細內(nèi)容

打造高績效團隊管理

C 課程提綱：

**部分：卓越團隊的認知及團隊組建

**節(jié)：西點式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、

第二節(jié)：在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關(guān)鍵？

第三節(jié)：卓越團隊建設(shè)，推薦董事長及總經(jīng)理、團隊精神塑造

第四節(jié)：建立團隊競爭與PK文化，團隊的嘉許與承諾

第二部分：團隊中的溝通與誤解

**節(jié)：管理就是溝通，溝通影響管理效能，溝通影響執(zhí)行到位

第二節(jié)：建立團隊溝通模式，找準影響企業(yè)發(fā)展的共同因素

第三節(jié)：“人以群分、物以類聚”，團隊與群體的區(qū)分

第三部分：團隊中的發(fā)展和員工的付出與奉獻成正比

**節(jié)：什么因素來決定員工的職場發(fā)展

第二節(jié)：不付出員工的背后心理狀態(tài)

第三節(jié)：如何來激發(fā)員工對企業(yè)的忠誠

第四節(jié)：激發(fā)企業(yè)及員工的付出心態(tài)和奉獻意識

第四部分：團隊的合作與共贏

**節(jié)：合作是人的本性

第二節(jié)：團隊不合作之原因

第三節(jié): 團隊合作之共贏

第四節(jié)：博弈人生告知團隊合作之精華

第五部分：團隊責任與感恩

**節(jié)：責任喪失，人性使然

第二節(jié)：面對責任我們選擇“該還是不該”

第三節(jié):知識不代表能力與智慧，唯有責任承載忠誠

第四節(jié)：剖析責任問題、意識、換位、承擔與感恩

第五節(jié)：“領(lǐng)袖的風(fēng)采”成就您的職場人生

第六部分：團隊承諾與選擇

**節(jié)：面對承諾要做到“不拋棄、不放棄”

第二節(jié)：不要讓人生來選擇自己

第三節(jié): 面對人生中的得與失，昂起頭告訴自己重頭再來

第四節(jié)：團隊的破產(chǎn)對您的種種思考

第五節(jié)：激發(fā)您無限潛能——團隊之重生

第六節(jié)：用感恩與愛來提升自己和凝聚團隊

 

鐘明輝老師的其它課程

員工收心課程   04.12

《后疫情時代員工成長與修煉》主講：鐘明輝教授【培訓(xùn)時間】：兩天12課時（標準版）課程背景：您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題：不知感恩：對公司對老板橫挑豎撿，對薪酬對福利抱怨不斷，無責任感：整天看似忙碌，責任無人承擔；沖鋒陷陣時袖手旁觀，凝聚力差：表面一團和氣，各打如意算盤，身在曹營心在漢不愿付出：不比貢獻，只顧私利；不比業(yè)績，只想混飯執(zhí)行力差結(jié)果無保障、借口一

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《正能量與高效執(zhí)行》【課程背景】：在競爭激烈的今天，行業(yè)不景氣、對手太多，我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據(jù)不完全統(tǒng)計80）人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力，所以，又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓！問題出哪里？歸根到底，心態(tài)出了問題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生！使您的人生豐富多彩！所以，得傳遞一種正能量！企業(yè)在

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《中層管理突破與干部管理技能提升》[課程方式]：全程運用體驗式學(xué)習(xí)，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，徹底改變了以往“聽聽激動，想想感動，回去不動”的培訓(xùn)效果，真正提升到學(xué)員的素質(zhì)，并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績，課程通過游戲活動、互動交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實景演練[課程背景]：打造好中層——我們的企業(yè)

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中層管理者的有效溝通技巧[課程方式]：全程運用情景式學(xué)習(xí)，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，徹底改變了以往“聽聽激動，想想感動，回去不動”的培訓(xùn)效果，真正提升到學(xué)員的素質(zhì)，并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績，課程通過游戲活動、互動交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實景演練【課程背景】：企業(yè)中層是企業(yè)

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《MTP：中層管理者技能提升訓(xùn)練》[課程方式]：全程運用體驗式學(xué)習(xí)，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，徹底改變了以往“聽聽激動，想想感動，回去不動”的培訓(xùn)效果，真正提升到學(xué)員的素質(zhì)，并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績，課程通過游戲活動、互動交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實景演練[課程背景]：打造好中層——我們的企業(yè)

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自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升主講：鐘明輝（合作過的都說好）課程背景：為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，有的企業(yè)卻停滯不前？有的企業(yè)目標一個個都能實現(xiàn)，有的企業(yè)卻天天在找差距，制定的目標也是空中樓閣？員工士氣低迷，工作缺乏主動性；主管存在信仰危機，職業(yè)定位不準確，責任意識淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念，根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)新精神，從樹立健康的職業(yè)信仰入手，建

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情緒壓力緩解與凝聚力提升突破一、課程背景一個人能否做好工作，能否與人友好相處15靠智商，85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。人們早已知道，人類行為的主要決定因素是情緒，當情緒和理智相互爭奪對意志的控制權(quán)時，往往是情緒獲勝。?——心理學(xué)家斯坦利?瓊斯由于組織變革加劇，客戶要求提高。工作節(jié)奏加快，員工的壓力越來越大、過度的員工壓力、企業(yè)都蒙受巨大的損

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地產(chǎn)行業(yè)《團隊激勵與修煉》企業(yè)實效管理培訓(xùn)專家大國工匠精神專題講師國家高級潛能開發(fā)培訓(xùn)師國家注冊認證企業(yè)培訓(xùn)師團隊責任及執(zhí)行力落地講師中國企業(yè)軟實力研究院特聘顧問國家企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才庫講師國家商業(yè)聯(lián)合會陜西講師團講師國內(nèi)多家咨詢培訓(xùn)機構(gòu)合作簽約講師。陜西省培訓(xùn)行業(yè)既培訓(xùn)師聯(lián)合會會長。陜西培訓(xùn)咨詢行業(yè)領(lǐng)軍人物鐘明輝老師簡介西安交通大學(xué)管理學(xué)院特聘講師，西安交通

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團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升訓(xùn)練課程背景為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？為什么——員工總喜歡“解釋”，部門之間相互推諉，人人回避風(fēng)險，沒人對結(jié)果和業(yè)績負責？為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情

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