職業(yè)員工與團隊精神(互動式課程)

  培訓(xùn)講師:明志剛

講師背景:
明志剛老師簡介 他用生命在演講:  他用生命的激情和力量去演講;  他承諾把一生交給舞臺;  他用自己的生命去捍衛(wèi)誓言;  他的足跡,遍及全中國200多個城市;  他的聲音,響徹機關(guān)、政府、院校、保險、企業(yè)等眾多團體;  他的演講,高達20 詳細>>

明志剛
    課程咨詢電話:

職業(yè)員工與團隊精神(互動式課程)詳細內(nèi)容

職業(yè)員工與團隊精神(互動式課程)

職業(yè)員工應(yīng)具備的心態(tài)

職業(yè)員工的能力特質(zhì)與習慣

案例分享:他們?yōu)槭裁醋吭剑俊澜缰髽I(yè)的優(yōu)秀團隊

團隊的構(gòu)成要素與目標

績優(yōu)團隊的識別特征

案例分享:兔子與獅子的團隊精神

情景模擬:您看到了什么?

團隊分享:積極的反饋

案例研討:你支持誰?

雁行理論與團隊精神

高績效團隊的特征

案例分享:唐僧師徒的團隊精神

團隊人際風格溝通技巧

天賦特質(zhì)與人際溝通風格類型

如何形成有效協(xié)作

高績效團隊的形成過程

團隊合作情景模擬:幫幫忙吧

高績效團隊的10大法則

團隊常見癥結(jié)及處理模式

高智商團隊的協(xié)作要領(lǐng)

團隊精神訓(xùn)練:建塔比賽

結(jié)訓(xùn)分享:團隊寄語

體驗式課程項目:

雨點變奏曲(團隊整體意識訓(xùn)練)

積極的反饋(轉(zhuǎn)換角度認知團隊成員訓(xùn)練)

團隊數(shù)字游戲(團隊重要性認識訓(xùn)練)

該支持誰(換位思考訓(xùn)練)

圖釘?shù)挠猛荆^腦風暴訓(xùn)練)

團隊繪畫(團隊領(lǐng)導(dǎo)者與執(zhí)行者角色訓(xùn)練)

先救誰(團隊溝通能力訓(xùn)練)

建塔比賽(團隊項目完成能力與績效提升訓(xùn)練)


成功訓(xùn)練案例

四川移動各地級市公司

青島海爾PC渠道人員

方正科技渠道銷售人員

中國聯(lián)通重慶公司各區(qū)縣公司均分別接受此訓(xùn)練,滿意度極高。

隆鑫工業(yè)集團中層干部接受訓(xùn)練,滿意度極高。

重慶力帆集團新進員工接受訓(xùn)練,滿意度極高


 

明志剛老師的其它課程

中高層管理者的高效溝通針對學(xué)員對象:中高層級管理者培訓(xùn)時間:一天課程目標:以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對企業(yè)在實際工作中溝通的各種場景及困惑,有針對性的進行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術(shù)、針對上級、同事、下級的實用溝通策略進行深入剖析,傳遞最簡單有效的溝通技術(shù)。同時強調(diào)以結(jié)果為產(chǎn)出的溝通思想,進行不同類型員工進行領(lǐng)導(dǎo)和溝通的策略分析,使學(xué)員能夠獲得更

 講師:明志剛詳情


做有幸福感的好員工培訓(xùn)背景分析:提升員工的幸福感,提升員工對工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的敬業(yè)度和責任感,用積極的心態(tài)面對工作。全體員工培訓(xùn)大綱:什么是幸福?幸福度小測試幸福感的來源分析幸福能夠通過學(xué)習提升嗎?減少幸福感的因素之一:過多的欲望減少幸福感的因素之二:盲目的比較案例:編草帽的印第安老人減少幸福感的因素之三:過度追求完美案例:蘇格拉

 講師:明志剛詳情


營銷導(dǎo)向的市場調(diào)查課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對市場營銷的基本元素的認知,掌握從產(chǎn)品、價格、分銷、促銷等四個方面如何進行市場調(diào)查的方法和技巧,了解市場調(diào)查問卷的設(shè)計規(guī)則,在此基礎(chǔ)上設(shè)計調(diào)查表。培訓(xùn)時間:半天(3小時)第一部分:了解營銷的基本元素案例分享:寶潔公司的產(chǎn)品線規(guī)劃營銷中的產(chǎn)品要素的規(guī)劃細則案例分享:環(huán)球影城的產(chǎn)品規(guī)劃案例分享:淘寶網(wǎng)的定價創(chuàng)新如何

 講師:明志剛詳情


贏在細節(jié)   08.03

細節(jié)決定成敗-----細節(jié)化管理的方法與策略“當今的中國社會決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對盛行的浮躁之風,市場標準日漸提高、產(chǎn)品高度同質(zhì)化、服務(wù)的標準化及人性化的現(xiàn)實,重視細節(jié),實行細節(jié)化管理是一條很好的出路。而細節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個崗位非常細致的標準作業(yè)程序的推動和

 講師:明志剛詳情


優(yōu)秀員工的責任意識課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對責任意識進行清晰認知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對工作負責任,并且通過做有責任意識的管理者來提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機遇。培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)大綱:第一部分:認知責任的意義責任意識的定義和價值案例分析:黃秋生的職業(yè)準則人物鑒賞:周星馳的成長之路責任意識與自我能力成長案例剖析:崗位股份制公司小組討論

 講師:明志剛詳情


職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓(xùn)時間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)演練:

 講師:明志剛詳情


職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)費用:4000元(出具增值稅普通發(fā)票,印制資料)培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔

 講師:明志剛詳情


職業(yè)化主管的六項修煉課程大綱培訓(xùn)目標:提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化主管的自我管理技能和團隊管理技能的訓(xùn)練,重在強調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價值認知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時提升管理者對員工的激勵等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績效。培訓(xùn)時間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)

 講師:明志剛詳情


團隊建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時間:一天授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式針對學(xué)員對象:全體員工課程目標:首先讓學(xué)員知曉如何在團隊中進行有效協(xié)作,如何與同事相處,再從員工和領(lǐng)導(dǎo)兩個層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識,提高團隊執(zhí)行力度,提升團隊的整體運營績效。課程大綱:第一部分:團隊建設(shè)認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工

 講師:明志剛詳情


團隊意識與團隊精神(互動式課程)課程大綱課程目標:通過大量的互動演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團隊的氛圍,體驗團隊溝通協(xié)作的重要,建立團隊協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個人在團隊中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團隊精神,打造高績效團隊。課程時間:一天(共7小時)授課模式:互動體驗式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時間3小時,團隊情景體驗課程4小時課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破

 講師:明志剛詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有