《互聯網 》

  培訓講師：蔣小華

講師背景：
蔣小華老師培訓匠人、經管作家團隊賦能體系打造專家新工匠精神的提出者與倡導者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯，浙江大學主講教授，浙江工業(yè)大學特聘教授；清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經大學等特聘專家。足跡遍布全國100多個 詳細>>

蔣小華
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《互聯網 》詳細內容

《互聯網 》

u 課程大綱：

引言：國家部署推進“互聯網 ”行動計劃，升級為國家戰(zhàn)略。

**章       互聯網 的本質與進程

1.     什么是“互聯網 ”？；

2.     互聯網 的本質：在線化和數據化；

3.     “互聯網 ”的八大特征與動力源；

4.     互聯網“加”的前世今生；

5.     互聯網 政務：智慧城市解決方案

案例：4C模型：政府在線平臺發(fā)展模式

6.     互聯網 零售：網絡零售領先全球的六大要素

案例：蘇寧電器張近東：“感謝馬云、彥宏和化騰”

7.     互聯網 制造：工業(yè)4.0和中國制造2025

8.     互聯網 外貿：全球跨境貿易生態(tài)圈

案例：跨境電商凸顯中國制造優(yōu)勢

9.     互聯網 金融：人人都銀行

案例：阿里小貸，“我們的主要貸款對象，是那些銀行完全不會考慮的企業(yè)”

10. 互聯網 農業(yè)：互聯網思維的“新農人”

案例：褚橙：故事 品質 互聯網營銷

第二章         不創(chuàng)新，則死亡

1.     企業(yè)大佬們的危機

2.     互聯網 給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預警：

a)     過去的成功——案例：柯達之死

b)     路徑的依賴——案例：諾基亞之困境

c)     增長的放緩——案例：李寧一切皆有可能？

d)     結構的變化——案例：福特、通用、豐田和大眾成功路徑

3.     7種創(chuàng)新思維的轉變

a)     換條路走——課堂練習

b)     試錯思維

c)     突破經驗

d)     混亂無序

e)     深度挖掘

f)      贏者務虛

g)     善用優(yōu)勢

4.     創(chuàng)新思維方法

a)     頭腦風暴法——課堂練習

b)     德爾菲法

c)     和田12法。

第三章         互聯網 時代的基本戰(zhàn)略思維

1.     一切以用戶為中心——用戶思維；

案例：三只松鼠如何快速成為堅果**品牌？

2.     匠人精神/一根筋思想——極致思維；

案例：蘋果為何可以賺取智能手機行業(yè)絕大部分的利潤

3.     做減法——簡約思維；

案例：凡客陳年的困境，華為手機的崛起

4.     快速迭代——迭代思維；

案例：三星迅速崛起，日企日漸衰落

5.     堅持到質變的“臨界點”——流量思維；

案例：創(chuàng)業(yè)企業(yè)說，不怕BAT抄襲，就怕他們不來收購

6.     將數據作為核心資產——大數據思維；

案例：大數據的應用領域——教育領域

7.     構建多方共贏的平臺生態(tài)圈——平臺思維；

案例：動車理論與海爾的人單合一雙贏模式

8.     重塑產業(yè)格局——跨界思維。

案例：馬云說，你們的職責就是滅了淘寶。

第四章         互聯網 時代的管理進化

1.     源自工業(yè)時代的管理已然過時，并付出慘重代價；

案例：海爾張瑞敏為何在30年后再次掄起“大錘”？

2.     互聯網 時代與工業(yè)時代管理對比分析；

3.     互聯網 時代管理模式4個基本特征。

案例：績效主義如何毀了索尼

4.     互聯網思維下領導者的6個挑戰(zhàn)；

5.     贏取挑戰(zhàn)的4個核心思想；

巔覆知名人人是講師接近答案的在一線高馬斯諾需求層次理論

6.     卓越領導者4個基本行為；

案例：小米如何領導團隊叫板蘋果？

7.     互聯網思維下領導者的5個特質。

贏取粉絲創(chuàng)造三感憂患意識公開透明謹言慎行

案例：周鴻祎如何領導團隊打敗傳統(tǒng)殺毒廠商？

8.     互聯網 時代的執(zhí)行力建設

智慧執(zhí)行領導責任快樂工作流程疏理自我價值優(yōu)勢效應

 

 

 

說明：本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具，僅供參考！

 

 

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