統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC

  培訓(xùn)講師：劉智

講師背景：
劉智老師劉智老師是精益咨詢師，HLEAN高競(jìng)爭(zhēng)力精益體系（HLEANSYSTEM）創(chuàng)始人之一。12年生產(chǎn)制造行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中九年專(zhuān)職精益生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)改善的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。親身輔導(dǎo)多家跨國(guó)公司在中國(guó)、香港等地幾十家企業(yè)的精益培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)，涉 詳細(xì)>>

劉智
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統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC詳細(xì)內(nèi)容

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC
【課程大綱】

**章: 質(zhì)理基礎(chǔ)
1.質(zhì)理的發(fā)展歷程
2.質(zhì)理的概念及廣義、狹義質(zhì)量的區(qū)別
3.世界上知名質(zhì)理講師介紹
4.QC七大手法介紹
5.SPC含義及其歷程

第二章； 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 
1.統(tǒng)計(jì)的基本概念
2.概率的基本概念
3.正態(tài)分布及區(qū)間概率求介
4.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布

第三章： SPC控制圖原理
1.SPC控制圖的基本原理
2.SPC控制圖的3個(gè)西格瑪原則
3.SPC過(guò)程控制的四種狀態(tài)
4.SPC控制圖判讀原則
5.分析控制圖和控制用控制圖
6.過(guò)程能力計(jì)算及分析

第四章: 管制圖制作及圖型分析
1.管制圖的類(lèi)型:計(jì)數(shù)型/計(jì)量型
2.計(jì)量型控制圖的使用說(shuō)明
3.均值—極差控制圖
4.均值—標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
5.中位數(shù)—極差控制圖
6.單值—移動(dòng)極差控制圖
7.計(jì)數(shù)控制圖的使用要求
8.不合格品率(P)控制圖
9.不合格品數(shù)(np)控制圖
10.計(jì)點(diǎn)控制圖的使用要求
11.缺陷數(shù)(c)控制圖
12.單位缺陷數(shù)(u)控制圖

第五章：SPC應(yīng)用實(shí)務(wù)
1.SPC運(yùn)用的場(chǎng)合(例:由FMEA分析得到RPN值過(guò)高時(shí))
2.如何選擇SPC控制圖
3.SPC運(yùn)作流程
4.SPC控制圖的改善
5.SPC控制限更新時(shí)機(jī)
6.SPC運(yùn)作相關(guān)人員及權(quán)責(zé)
7.SPC通常失敗原因
8.SPC運(yùn)作成功需注意事項(xiàng) 

 

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品管圈QCC   01.01

【課程大綱】章：QCC的基本概念1、QCC的定義2、QCC與人性管理3、QCC的技能目的及成果第二章：QCC的組織章程及活動(dòng)1、QCC推行組織2、各階層人員在QCC中扮演的角色3、QCC（圈會(huì)）4、QCC活動(dòng)之體系5、QCC的組成及登記第三章：QCC活動(dòng)方法1、改善歷程法（QC—STORY）2、腦力激蕩術(shù)3、QC七大手法第四章：QCC活動(dòng)歷程1、題目選定2、

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【課程描述】　　　　　　　　　　　　部分　　銷(xiāo)售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃　　　　　　　　　一、如何提高銷(xiāo)售計(jì)劃的準(zhǔn)確率二、產(chǎn)能分析三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃四、銷(xiāo)售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃/采購(gòu)計(jì)劃/庫(kù)存計(jì)劃五、月度計(jì)劃/周計(jì)劃/日計(jì)劃　　月度計(jì)劃/周計(jì)劃/日計(jì)劃制定制定依據(jù)　　案例分析：知名企業(yè)月度主排產(chǎn)計(jì)劃制定依據(jù)　　案例分析：知名企業(yè)三天生產(chǎn)計(jì)劃制定依據(jù)六、均衡化/柔性化

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一、Cellproductionline介紹◇Cell生產(chǎn)方式“生產(chǎn)制造的新潮流”◇Cell生產(chǎn)方式的定義◇Cell生產(chǎn)方式的特征◇Cell柔性生產(chǎn)方式的種類(lèi)◇Cell流水化生產(chǎn)改革的五準(zhǔn)則◇Cell生產(chǎn)與流水線生產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)◇Cell生產(chǎn)方式與庫(kù)存（WIP）的關(guān)系◇“一個(gè)流”的基本構(gòu)成◇實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”的基礎(chǔ)-『清流化』◇Cell生產(chǎn)的8項(xiàng)條件—單元生產(chǎn)的實(shí)施

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【課程大綱】章：何謂問(wèn)題/如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1.問(wèn)題是對(duì)具有問(wèn)題意識(shí)的人，才成為問(wèn)題2.問(wèn)題是用來(lái)擴(kuò)大我的能力范圍的3.主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題4.問(wèn)題分類(lèi)：救火類(lèi)/發(fā)現(xiàn)類(lèi)/預(yù)測(cè)類(lèi)5.問(wèn)題的層次：業(yè)務(wù)層次/管理層次/戰(zhàn)略層次6.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的正確態(tài)度7.生產(chǎn)持續(xù)改善從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始第二章：如何解決工作問(wèn)題1.解決問(wèn)題的誤區(qū)2.有利于解決問(wèn)題的環(huán)境3.對(duì)癥治療與根本

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【課程描述】進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái)，受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，企業(yè)采購(gòu)面臨許多新的挑戰(zhàn)與選擇。采購(gòu)就是為了滿足生產(chǎn)所需的理念已經(jīng)嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展，采購(gòu)已經(jīng)漸漸成為企業(yè)的“第二利潤(rùn)來(lái)源”。如何做好采購(gòu)管理，如何采購(gòu)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)大化，是擺在每個(gè)企業(yè)面前迫在眉睫的難題。本課程旨在用精益的理念來(lái)詮釋采購(gòu)的真諦，并大量的案例和實(shí)戰(zhàn)，解讀精益采購(gòu)的方法和技巧，從而在實(shí)際

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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