《經(jīng)銷商做大做強(qiáng)基因解密》

  培訓(xùn)講師:江猛

講師背景:
江猛老師介紹榮獲2011年度中國(guó)最佳營(yíng)銷管理培訓(xùn)師;航宇教育集團(tuán)總經(jīng)理;清華大學(xué)特聘老師;北京知行億合人力資源管理研究院研究員企業(yè)資深營(yíng)銷管理顧問;中國(guó)21世紀(jì)企業(yè)人精神的研究者和倡導(dǎo)者;中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究會(huì)研究員;曾任百度營(yíng)銷中心營(yíng)銷總監(jiān); 詳細(xì)>>

江猛
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《經(jīng)銷商做大做強(qiáng)基因解密》詳細(xì)內(nèi)容

《經(jīng)銷商做大做強(qiáng)基因解密》

課程特色:

Ø 有高度、有深度、有廣度

Ø 深度剖析,創(chuàng)新思維,實(shí)效策略

Ø 案例豐富,生動(dòng)化教學(xué)

Ø 前瞻性、可操性、實(shí)效性

課程大綱:

**章 經(jīng)銷商贏利模式創(chuàng)新策略

一、經(jīng)銷商公司化管理必須要做到的十四大觀念與思路創(chuàng)新

1、坐商向行商,從粗放經(jīng)營(yíng)到精耕細(xì)作的思路轉(zhuǎn)變

2、短期意識(shí)向戰(zhàn)略意識(shí)轉(zhuǎn)變

3、積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),樹立做強(qiáng)做大的思想

4、從銷售的理念向營(yíng)銷理念的轉(zhuǎn)變

5、從做產(chǎn)品向做品牌的理念轉(zhuǎn)變

6、從做硬終端意識(shí)的向做軟終端意識(shí)轉(zhuǎn)變

7、由銷售商向服務(wù)商轉(zhuǎn)變

8、廠商共贏、商商雙贏的觀念樹立

9、從產(chǎn)品銷售商向品牌運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)變

10、由經(jīng)營(yíng)向“精”營(yíng)轉(zhuǎn)變

11、從生意人向商人再到企業(yè)家轉(zhuǎn)變

12、沒有投資就沒有回報(bào),大投資帶來大回報(bào)

13、樹立十分經(jīng)營(yíng)七分管理,沒有管理就沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的利潤(rùn)

14、從個(gè)體戶向公司化運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)變

第二章:經(jīng)銷商營(yíng)銷技術(shù)創(chuàng)新

一、經(jīng)銷商如何巧用營(yíng)銷組合策略

1、產(chǎn)品組合策略

2、價(jià)格創(chuàng)新策略

3、渠道創(chuàng)新策略

4、高效促銷策略

5、創(chuàng)新服務(wù)策略

6、客戶關(guān)系管理策略

案例分析:

1、促銷策略

√向市場(chǎng)要促銷資源

√廠商攜手做促銷

√促銷設(shè)計(jì)的5w2h

√“另類”的促銷招式

2、定產(chǎn)品

√區(qū)域產(chǎn)品的屬性

√產(chǎn)品區(qū)域定位

√產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的搭配

3、定人員

√建立、健全營(yíng)銷組織

√實(shí)行專人、專項(xiàng)開發(fā)、打造計(jì)劃

√從上至下,制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲激勵(lì)政策

4、定模式

√價(jià)格戰(zhàn)

√促銷戰(zhàn)

√空中戰(zhàn)

√新模式

第三章: 團(tuán)隊(duì)發(fā)展和用人

一:當(dāng)老板有三種境界

二:教練式管理體系打造

案例:孫武練兵的局限

案例:諸葛亮的失敗啟示

案例:唐僧的成功啟示

三:如何有效提升下屬業(yè)績(jī)?——激勵(lì)的四大手段

1、建立早晚會(huì)提升體系

2、每天排出銷售龍虎榜

3、以會(huì)代訓(xùn)提升下屬技能

四:經(jīng)銷商高效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)力打造

1、人才使用原則

1)、原則:賽馬不相馬、 不以貌取人

2)、以業(yè)績(jī)論成敗,以市場(chǎng)論英雄

3)、避親不避賢

4)、人材、人才、人財(cái)、人裁

2、創(chuàng)新留人方式

1)、平臺(tái)留人

2)、前景留人

3)、因人適用

4)、文化留人、

3、合理授權(quán)

1)、管理者的角色扮演

2)、知人善任,就是要“用人不疑,疑人不用”

3)、用人要疑,疑人要用——建立監(jiān)督機(jī)制

4、互動(dòng)溝通

1)、定期與員工進(jìn)行溝通

2)、放下架子,拉下面子

3)、深入了解團(tuán)隊(duì)成員

5、高效激勵(lì)

1)、團(tuán)隊(duì)考核

√考核要?jiǎng)傂?/p>

√輕承諾重兌現(xiàn)

2)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

√物質(zhì)激勵(lì)

√精神激勵(lì)

案例:某經(jīng)銷商創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制巧留人案例解析


 

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《優(yōu)秀企業(yè)人的五項(xiàng)自我管理》主講:江猛老師【課程背景】現(xiàn)在的管理不再是以前的管理,也不能用過去的管理方式對(duì)待現(xiàn)在的人員,尤其是80后進(jìn)入企業(yè)以后,對(duì)管理者有了更大的挑戰(zhàn),在服務(wù)很多企業(yè)的管理中,我發(fā)現(xiàn)所有的管理者和被管理者在工作中的困惑都來自自我的五項(xiàng)管理不到位,所以提升五項(xiàng)自我管理能力尤為重要?!菊n程目標(biāo)】?心態(tài)管理,讓他們懂得評(píng)估心態(tài),每天積極樂觀;?目

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《職場(chǎng)商務(wù)禮儀》——企業(yè)人的職業(yè)禮儀【課程目標(biāo)】?通過此次培訓(xùn),達(dá)到讓參加培訓(xùn)人員從新認(rèn)識(shí)自我形象,提升、注重自我形象,內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象。讓員工不僅學(xué)習(xí)、了解禮儀的規(guī)范,更重要要將其付諸個(gè)人實(shí)踐。【課程特色】?授課方式:課程講授、案例分析、角色扮演、互動(dòng)討論。?授課風(fēng)格:感染力、親和力強(qiáng);通俗易懂,師生互動(dòng);對(duì)象化案例分析?!菊n程對(duì)象】?企業(yè)全體人

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