《公司運(yùn)營與股權(quán)激勵》
《公司運(yùn)營與股權(quán)激勵》詳細(xì)內(nèi)容
《公司運(yùn)營與股權(quán)激勵》
【課程大綱】
一單元:股權(quán)激勵的戰(zhàn)略意義
1、 公司運(yùn)營系統(tǒng)的構(gòu)建---雙因子運(yùn)營模式
- 企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)的本質(zhì)
- 企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)的核心
- 討論:企業(yè)主和員工對待企業(yè)的態(tài)度為什么差距這么大?
2、 股權(quán)激勵的定義及戰(zhàn)略意義
- 實(shí)現(xiàn)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)夢想的催化劑!
- 讓員工能主動、有責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)地工作的發(fā)動機(jī)!
- 從今天的思維創(chuàng)造未來的財(cái)富,用未來的財(cái)富激勵今天的員工!
- 案例分享:華為帝國與股權(quán)激勵
3、 股權(quán)激勵的缺點(diǎn)?:
- 股權(quán)激勵改變了員工身份,選錯了合伙人怎么辦?
- 持股的數(shù)量多寡決定了激勵的效果。?
- 股權(quán)激勵會造成新的分配不公平,導(dǎo)致新員工怨聲載道,怎么辦?
- 股權(quán)激勵導(dǎo)致新的內(nèi)部人控制。
- 案例分享:國美黃光裕&陳曉
第二單元:股權(quán)激勵的幾種模型
1、 股權(quán)激勵中的“股權(quán)”是什么意思?
- 虛股:員工說,哼!還不如發(fā)獎金呢!
- 實(shí)股:如果員工要看財(cái)務(wù)報(bào)表怎么辦??
- 期股:誰相信他老人家畫的那個大餅??
- 期權(quán):為什么要等待三年才給我們呀??
- 討論:如果你是老板,你會選擇哪種?如果你是高管,你又會選擇哪種?
2、股權(quán)激勵的幾種模型介紹:
- 股票期權(quán)
- 虛擬股票
- 股票增值權(quán)
- 限制性股票(業(yè)績獎勵性限制性股票、折扣購股型限制性股票)
- 延期支付
- 員工持股計(jì)劃(ECOP)
- 管理層收購(MBO)
- 案例分享:幾家上市公司的股權(quán)激勵計(jì)劃
第三單元:股權(quán)激勵之12大核心要素
1、 核心要素之一:定目的?
- 如果僅僅是為了留住人才,那太浪費(fèi)股權(quán)了!
- 股權(quán)激勵可以達(dá)到以下很多目的,但不同的目的需要選擇不同的股權(quán)激勵方式:
- 例如:?回饋老員工;留住老員工; 吸引新高管;吸引高新技;官爵兩分離;公司擬上市;降低現(xiàn)成本;老板得自由;培養(yǎng)接班人;
- 討論:您公司如果想進(jìn)行股權(quán)激勵的真正目的是什么?
2、 核心要素之二:定對象?
- 股權(quán)應(yīng)該給哪些人?給多少人??
- 決策核心:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)?
- 營銷核心:分公司總經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理?
- 管理核心:人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷?
- 技術(shù)核心:研發(fā)、工程、管理?
- 討論:您公司準(zhǔn)備著手對那些核心員工進(jìn)行股權(quán)激勵?
3、 核心要素之三:定模式?
- 不同的核心人才必須選擇不同的激勵方式,?
- 企業(yè)不同發(fā)展階段選擇的激勵模式?
- 以下不同的發(fā)展階段該如何采用股權(quán)激勵??
1)創(chuàng)建期;
2)發(fā)展期;
3)成熟期;
4)轉(zhuǎn)型期:
- 國有企業(yè)與民營企業(yè)激勵模式選擇?
1)國有企業(yè):企業(yè)特點(diǎn)、激勵模式選擇?
2)民營企業(yè):企業(yè)特點(diǎn)、激勵模式選擇?
3)公眾公司:企業(yè)特點(diǎn)、激勵模式選擇
- 案例:國內(nèi)知名企業(yè)股權(quán)激勵模式:?萬科、招行、美的、中興;海爾
4、核心要素之四:定來源?
(1)股份來源:
- 大股東轉(zhuǎn)讓?
- 增資擴(kuò)股?
- 虛擬股份只要談加法不談減法
(2)員工資金來源?
- 要我用錢來買股份?我沒錢!?
- 我要股份干嘛?還不如多給我一點(diǎn)獎金
- 老板是否可以借錢給員工購買股份?
5、核心要素之五:定數(shù)量?
(1)考慮股權(quán)激勵重量的三大因素:
- 公司的盈利能力
- 被激勵對象范圍及欲望指數(shù)
- 股東對公司的風(fēng)險(xiǎn)把控能力
公司股權(quán)激勵的股權(quán)總量三條安全線:
- 創(chuàng)業(yè)期
- 發(fā)展期
- 擴(kuò)張期
(2)總量如何分到個人:個人多能給到多少股份??
- 崗位價(jià)值系數(shù)
- 個人歷史貢獻(xiàn)&業(yè)績表現(xiàn)
- 工作年限
- 案例討論:王總可以分到多少股票?
?6、核心要素之六:定價(jià)格?
(1) 以什么價(jià)格轉(zhuǎn)讓給員工才合適?貴了買不起,便宜了又不珍惜!
- 現(xiàn)值有利法
- 現(xiàn)值不利法
- 等值法
- 上市公司如何確定激勵股票價(jià)格?
- 非上市公司如何確定激勵股票價(jià)格?
(2)以什么價(jià)格回收員工的股份?
- 案例分享:若干種情況回收股價(jià)的約定
7、核心要素之七:定時(shí)間
- ?先把話說好,免得日后扯不清打官司。
(1) 授予日?:什么時(shí)間授予員工股權(quán)有激勵作用??
- 入職的時(shí)候?
- 晉升的時(shí)候?
- 年初的時(shí)候?
(2)授權(quán)日:?你授予了,我不一定得到,授權(quán)才是開始?案例說明:湖南XX公司授權(quán)日規(guī)定
(3)等待期?:等太久則會泄氣!受益太快則沒激勵!?等待期是創(chuàng)造業(yè)績的巔峰時(shí)期!?如何設(shè)計(jì)等待期的績效目標(biāo)是至關(guān)重要的。?
(4)行權(quán)期與行權(quán)日:
- 一次性行權(quán)?
- 勻速行權(quán)?
- 加速行權(quán)??每次行權(quán)的比例又如何設(shè)計(jì)??
(5)禁售期:?不設(shè)禁售期可能導(dǎo)致人、財(cái)兩空!?在禁售區(qū)如何激勵員工??
(6)有效期:?股權(quán)激勵不等于成為永久的股東!?股權(quán)激勵與股權(quán)買賣的股東有什么區(qū)別??有效期多久才能讓員工既安心又不松懈??
8、核心要素之八:定條件?
- 股權(quán)激勵必須激勵和約束并存!? ?員工要想獲得股權(quán)的條件又是什么??什么條件下應(yīng)該變更員工的股份??員工出現(xiàn)哪些條件會喪失股權(quán)??必須制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn):
1)思想意識
2)道德表率
3)績效目標(biāo)
4)行為表現(xiàn)
5)學(xué)習(xí)成
6)人才培養(yǎng)
- 以上六個方面如何考核?
9、核心要素之九:定權(quán)利?
- 所有權(quán)
- 決策權(quán)
- 分紅權(quán)
- 轉(zhuǎn)讓權(quán)
- 繼承權(quán)
10、核心要素之十:定性質(zhì)
- 虛擬股
- 注冊股
- 限制股
11、核心要素之十一:定退出機(jī)制
- 員工在哪幾種情況下面將無條件的退出公司激勵機(jī)制?
- 員工在哪幾種情況下面將取消其激勵機(jī)制?
12、核心要素之十二:定協(xié)議
- 如何和員工簽訂相關(guān)股權(quán)激勵協(xié)議?
- 如何和員工簽訂保密協(xié)議?
- 如何和員工簽訂競業(yè)禁業(yè)協(xié)議?
第四單元:非上市公司核心高管四種股權(quán)激勵模式設(shè)計(jì)
1、超額利潤激勵模式
- 超額利潤模式適用對象
- 超額利潤模式操作流程
1)設(shè)置年度利潤目標(biāo)
2)設(shè)置三年滾動目標(biāo)
3)設(shè)置超額利潤分配機(jī)制
4)設(shè)置核心高管分配規(guī)則
5)設(shè)置退出機(jī)制
超額利潤模式設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
- 超額利潤模式優(yōu)缺點(diǎn)剖析
- 沙盤模擬:王總公司的超額利潤激勵模式設(shè)計(jì)
2、虛擬股票增值權(quán)激勵模式
- 確定激勵對象
- 確定虛擬股份額度
- 確定行權(quán)規(guī)則
- 確定退出機(jī)制
- 虛擬股份增值收益權(quán)優(yōu)劣勢分析
- 沙盤模擬:王總公司的虛擬股票增值權(quán)激勵模式設(shè)計(jì)
3、在職分紅激勵模式
- 操作流程:
1)定時(shí)間
2)定對象
3)定額度
4)定性質(zhì)
5)定權(quán)利
6)定條件
7)定規(guī)則
- 該模式的優(yōu)劣勢分析
- 沙盤模擬:王總公司在職分紅激勵模式設(shè)計(jì)
4、虛實(shí)結(jié)合股權(quán)激勵模式
- 操作流程:
1)確定激勵對象
2)確定股票來源
3)確定股票價(jià)格
4)確定資金來源
5)確定考核目標(biāo)
6)確定退出機(jī)制
- 沙盤模擬:王總公司虛實(shí)結(jié)合股權(quán)激勵模式設(shè)計(jì)
第五單元:公司運(yùn)營管控模式
- 股權(quán)激勵是一種方法和手段,實(shí)現(xiàn)公司運(yùn)營目標(biāo)是企業(yè)經(jīng)營的王道!公司必須制定相對應(yīng)的運(yùn)營管控模式!
- 如何確定企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景及戰(zhàn)略布局
- 如何制定企業(yè)年度經(jīng)營管理計(jì)劃
- 如何確定公司的利益分配及股權(quán)激勵機(jī)制
- 如何監(jiān)督公司級每月績效指標(biāo)達(dá)成狀況
- 如何監(jiān)督部門級每周績效達(dá)標(biāo)狀況
- 如何建立管控模式
- 案例分享:某公司的運(yùn)營管控模式分享
更多股權(quán)激勵內(nèi)訓(xùn)課點(diǎn)擊進(jìn)入培訓(xùn)課程
張遠(yuǎn)坤老師的其它課程
中層管理人員自我管理與突破 04.22
中高層管理人員自我管理與突破|課程名稱|中高層管理人員自我管理與突破||課程目標(biāo)|企業(yè)收益:|||使企業(yè)的中層管理干部團(tuán)隊(duì)能不斷的自我提升與增值,為企業(yè)營造一|||只遇難則強(qiáng)的具自我造血功能的強(qiáng)大中層團(tuán)隊(duì)。||||||學(xué)員收益:|||提升學(xué)員的自我管理與自我突破能力。||課程特色|中層干部在企業(yè)中扮演著重要角色,提升其綜合管理才能和素質(zhì),將|||經(jīng)驗(yàn)型的經(jīng)理
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理|課程名稱|非人力資源經(jīng)理的人力資源管理||課程目標(biāo)|戰(zhàn)略性人力資源管理的介紹(框架篇)|||直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色定位(定位篇)|||人力資源規(guī)劃的技巧(組織篇)|||招聘選拔的技巧(選人篇)|||在職培訓(xùn)的技巧(育人篇)|||績效管理的技巧(用人篇)|||員工激勵的技巧(留人篇)|||員工關(guān)系及勞資糾紛處理(員工關(guān)系篇)
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
高級人力資源管理者職業(yè)化課程研修班 04.22
高級人力資源管理者職業(yè)化課程研修班培訓(xùn)對象:具有三年以上人力資源管理經(jīng)歷,擔(dān)任人力資源主管、人力資源經(jīng)理或人力資源總監(jiān)職位一年以上的學(xué)員是學(xué)習(xí)本課程的最佳對象。培訓(xùn)收益進(jìn)入21世紀(jì)越來越多的成長型企業(yè)已經(jīng)步入后人力資源管理時(shí)代,后人力資源管理時(shí)代是在素質(zhì)的基礎(chǔ)上對企業(yè)的人力資源管理進(jìn)行個性化管理的時(shí)代,人力資源部門如何在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中創(chuàng)造更大的價(jià)值
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理系統(tǒng)課程之一---績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)高級研修班|課程名稱|績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)高級研修班||課程目標(biāo)|1.認(rèn)識績效管理的重要性、正確理解績效管理|||2.學(xué)習(xí)績效考核的方法,全面了解績效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法|||--掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)(Key?Performance?Indicator)的提取方法|||--掌握關(guān)
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
MTP-中高層管理人員技能提升課程大綱 04.22
MTP-中高層管理人員技能提升課程大綱|課程名稱|MTP-中高層管理人員技能提升||課程背景|MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是由美|||國在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系|||。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。|||迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景:現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識。然而作為管理者,卻常常遇到方方面面的問題和困惑,比如:“培訓(xùn)課沒少聽,但仍然不知團(tuán)隊(duì)建設(shè)該如何下手?”“常常要求員工要有團(tuán)隊(duì)精神,可是在實(shí)際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號?”“團(tuán)隊(duì)關(guān)系不錯,可是業(yè)績上不去,到底該怎么辦?”“凡事都要管理者操心、拿主意,員工好像不是團(tuán)隊(duì)的一份子,只等著
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
情緒和壓力管理 04.22
情緒和壓力管理課程背景:在現(xiàn)代社會激烈的市場與職場競爭環(huán)境下,企業(yè)中彌漫著迷茫、失望、沮喪、挫敗、疲憊等令人不安的情緒,這些壓力與情緒已經(jīng)開始影響企業(yè)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),甚至威脅到企業(yè)的生存與發(fā)展。如何在復(fù)雜多變的管理環(huán)境中進(jìn)行有效的員工壓力與情緒管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)并塑造競爭優(yōu)勢,成為管理者最關(guān)心的問題。消極的情緒疏導(dǎo)不及時(shí),輕則敗壞興致,重則使人走向崩潰;而積
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
問題分析與解決技巧 04.22
問題分析與解決技巧課程背景:當(dāng)公司開會時(shí),您是否常覺得意見分歧,最后總是不了了之,沒有答案?您是否每次遇到問題,都未能找到真正原因,以致相同問題一直重復(fù)發(fā)生?如何訓(xùn)練自己面對問題有追根究柢,分析解決的能力?如何在公司內(nèi)建立一套共同的思維模式?本課程期望能透過管理手法的相互交叉運(yùn)用,以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)狀況中所產(chǎn)生的各種變化及問題,清楚掌握真的原因所在。課程目標(biāo):1、提
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
中層干部管理訓(xùn)練課程大綱(兩天版) 04.22
MTP--中層干部管理技能訓(xùn)練參加對象:企業(yè)中高層管理人員●背景作為一個中層干部,您是否會常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而疲憊不堪?為什么下屬總是不能按照我的要求完成工作?為什么我總是扮演消防員救火隊(duì)的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?為什么……今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)》課程提綱1.課程目標(biāo)1.理解企業(yè)培訓(xùn)的作用及涵義2.熟練掌握現(xiàn)代培訓(xùn)的專業(yè)授課技巧3.掌握現(xiàn)代培訓(xùn)常用教學(xué)方法4.掌握企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目基本的工作流程,出色完成企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃2.課程大綱1.企業(yè)培訓(xùn)的定義1)企業(yè)培訓(xùn)的對象2)企業(yè)培訓(xùn)的主導(dǎo)者3)企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容(KAS)4)企業(yè)培訓(xùn)的最終目的5)目前中國民營企業(yè)所處的培訓(xùn)現(xiàn)在2.企
講師:張遠(yuǎn)坤詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204