《從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練》(2天版)
培訓(xùn)講師:劉有林
講師背景:
劉有林老師-中國(guó)著名銷(xiāo)售訓(xùn)練專(zhuān)家-曾任王氏華高科技集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)-香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理-香港金至尊實(shí)業(yè)有限公司營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)中心總監(jiān)-PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)型體驗(yàn)式培訓(xùn)專(zhuān)家-一個(gè)既做營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)師又實(shí)際操作企業(yè)的實(shí)干者實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):-1 詳細(xì)>>
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《從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練》(2天版)
【課程大綱】
一章 角色與心態(tài)篇:態(tài)度決定一切
1、從校園到企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變?
(1)從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”;
(2)由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人”;
(3)從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用 ;
(4)從散漫的校園生活轉(zhuǎn)向緊張的工作狀態(tài);
(5)從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境;
(6)從浮躁轉(zhuǎn)向理性;
(7)從被呵護(hù)轉(zhuǎn)向自立自強(qiáng);
2、小我融入大我
(1)入職焦慮;
(2)新員工如何快速融入組織;
(3)人的改變循環(huán)和腦啡效應(yīng)
3、自我批判
(1)為什么要自我批評(píng)?
(2)如何自我批判?
(3)自我批判什么?
(4)(案例:華為的自我批判)
4、服從組織規(guī)則
(1)什么是組織規(guī)則?
(2)為什么要服從組織規(guī)則?
(3)學(xué)會(huì)忍受“不公平”,正確對(duì)待挫折
(4)自我激勵(lì),妥善處理壓力
5、責(zé)任心和敬業(yè)精神
(1)洗馬桶的故事
(2)把信送給加西亞:品格、能力
6、服務(wù)的意識(shí)與屬性
(1)誰(shuí)是客戶(hù)?
(2)下一道工序就是客戶(hù)
(3)服務(wù)的屬性
(4)做好本職工作就是好的服務(wù)
第二章 觀念篇:認(rèn)知職業(yè)品牌
1、什么叫職業(yè)化
2、職業(yè)化對(duì)我們的幫助是什么
3、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作
4、如何避免成為職場(chǎng)植物人
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)
7、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建:職業(yè)能力VS職業(yè)結(jié)果VS職業(yè)品牌
第三章 行為篇:提升執(zhí)行力
1、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
2、任務(wù)VS結(jié)果
3、不結(jié)果的困惑
4、執(zhí)行的入口:外包思維
5、猴子管理法
7、四十八字真經(jīng)
(1)認(rèn)真**,聰明第二
(2)結(jié)果提前,自我退后;
(3)鎖定目標(biāo),專(zhuān)注重復(fù)
(4)事前:決心**,成敗第二;
(5)事中:速度**,完美第二;
(6)事后:結(jié)果**,理由第二。
第四章 技能篇:如何完成你的工作
1、時(shí)間管理
(1)時(shí)間矩陣
(2)各象限的關(guān)系
(3)時(shí)間分配的比例
(4)第二象限組織法
2、完成工作的四步曲
(1)結(jié)果定義
(2)責(zé)任落實(shí)
(3)監(jiān)督檢測(cè)
(4)及時(shí)激勵(lì)
3、溝通技巧
(1)組織中常見(jiàn)溝通障礙
(2)開(kāi)啟溝通之門(mén)的四把鑰匙
(3)掌握性格,順暢溝通
(4)高效溝通,實(shí)現(xiàn)說(shuō)服(欣賞影片《趙剛勸降》
第五章 規(guī)劃篇:職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯階段劃分
(1)探索期(正式工作前)
(2)職業(yè)前期(3~5年)
(3)職業(yè)中期(30~50歲)
(4)職業(yè)晚期(50~65歲甚至更晚)
2、職業(yè)生涯的五種方向
(1)技術(shù)型
(2)管理型
(3)創(chuàng)造型
(4)獨(dú)立自主型
(5)安全型
3、生涯規(guī)劃的有效途徑
(1)建立正確的心態(tài)
(2)選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域
(3)善用學(xué)習(xí)渠道
(4)采取有效的方法
(5)突破思考盲點(diǎn)
第六章 發(fā)展篇:與公司一起成長(zhǎng)
1、樹(shù)立人生奮斗目標(biāo)的重要性
2、制定人生目標(biāo)的五原則
3、人生奮斗成長(zhǎng)之路
4、一個(gè)歌手的故事
5、從掃廁所到全球CEO
6、成功需要夢(mèng)想
7、夢(mèng)想需要奮斗
8、奮斗需要舞臺(tái)
更多辦公技能內(nèi)訓(xùn)課點(diǎn)擊進(jìn)入培訓(xùn)課程
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如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 01.01
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講師:劉有林詳情
擦亮您的職場(chǎng)品牌——提升職業(yè)個(gè)人職業(yè)品牌的權(quán)衡工具章、角色與心態(tài)篇:態(tài)度決定一切一、職業(yè)化三部曲1.“職業(yè)化三部曲”之一:自我粉碎2.“職業(yè)化三部曲”之二:角色扮演3.“職業(yè)化三部曲”之二:心理契約二、小我融入大我1.端正態(tài)度;2.培養(yǎng)積極心態(tài)(PMA);3.人的改變循環(huán)和腦啡效應(yīng)三、自我批判1.為什么要自我批評(píng)?2.如何自我批判?3.自我批判什么?(案例:
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MTP中層主管管理技能提升訓(xùn)練 01.01
課程大綱:?jiǎn)卧褐袑庸芾碚叩亩ㄎ缓屯ú?、企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)2、中層的三大難關(guān)(上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇)3、中層的兩大罪過(guò)(群眾領(lǐng)袖、小國(guó)之君)4、中層的一大軟肋(推卸責(zé)任)5、中層不同階段的定位(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)6、案例討論:中層的“夾板氣”是怎么造成的第二單元:中層管理者如何帶團(tuán)隊(duì)1、中層管理者帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略:1.1知名式:讓部下心甘情
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課程大綱:導(dǎo)入:企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn):績(jī)效、終生、教練、裂變培訓(xùn)師的3大能力:表演、導(dǎo)演、編劇演練:短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結(jié)果結(jié)果改變命運(yùn)》章:培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練大綱:1、怯場(chǎng)壓力的破解辦法:生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預(yù)演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語(yǔ)言運(yùn)用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號(hào)召、否定、鼓舞、決斷3、表情語(yǔ)言運(yùn)用技法六種:
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課程大綱:?jiǎn)卧唬航巧J(rèn)知與工作關(guān)系什么是基層干部自我角色認(rèn)知基層干部的多重角色基層干部的重要作用從員工到一線主管發(fā)生了哪些變化了解什么是管理,讓學(xué)員建立管理的初步概念與屬下處理好工作關(guān)系的溝通技巧:要以平等的眼光來(lái)對(duì)待每一位員工7.1、接納——開(kāi)啟溝通之門(mén)的鑰匙7.2、掌握性格,順暢溝通7.3、高效溝通,實(shí)現(xiàn)說(shuō)服工作關(guān)系:士氣會(huì)嚴(yán)重影響現(xiàn)場(chǎng)純凈。此課程部分
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課程大綱:章:與客戶(hù)溝通談判的“八字真經(jīng)”大綱:1、墊子肯定對(duì)方提的問(wèn)題肯定對(duì)方提的問(wèn)題有代表性說(shuō)出自己的處境2、迎合對(duì)方給出一個(gè)結(jié)論你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)事對(duì)方給出一個(gè)實(shí)事你補(bǔ)充一個(gè)結(jié)論對(duì)方既有實(shí)事,又有結(jié)論你補(bǔ)充一個(gè)自己的體會(huì)3、制約說(shuō)出對(duì)方可能說(shuō)出的結(jié)論表現(xiàn)比對(duì)方更加期望4、主導(dǎo)引用知名資料說(shuō)服性演說(shuō)的結(jié)構(gòu)凡事用都用三個(gè)方式來(lái)說(shuō)目的:1、在談判中,讓對(duì)方感覺(jué)很舒
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課程大綱:章:營(yíng)銷(xiāo)人員的職業(yè)心態(tài):職場(chǎng)品牌大綱:1、什么叫職業(yè)化2、職業(yè)化對(duì)我們的幫助是是什么3、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建5、如何讓雇傭軍變成志愿軍6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)7、掌握職場(chǎng)商務(wù)禮儀目的:1、認(rèn)知職業(yè)化對(duì)職業(yè)者的重要性2、認(rèn)知職業(yè)化意識(shí)、建立職業(yè)化意識(shí)3、打造個(gè)人品牌及口碑,改變?cè)袑?duì)工作的定義4、了解工作的真正本質(zhì),讓自
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