項(xiàng)目管理課程體系

財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目管理課程大綱課程目的：掌握財(cái)務(wù)管理在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與控制，學(xué)會(huì)如何利用財(cái)務(wù)管理工具把握項(xiàng)目管理進(jìn)度，做好企業(yè)內(nèi)部控制以及項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制。1.項(xiàng)目前期準(zhǔn)備評估階段——財(cái)務(wù)準(zhǔn)備1．項(xiàng)目規(guī)劃階段。說明：企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略是否與當(dāng)前項(xiàng)目有沖突，是否有資金來源支持項(xiàng)目的開展？在項(xiàng)目的運(yùn)作過程中是否有足夠的現(xiàn)金流量作為保證？在此階段財(cái)務(wù)人員主要考慮財(cái)

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《如何在采購業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理》吳誠老師【課程背景】隨著我國制造大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，采購與供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的供應(yīng)鏈規(guī)劃，采購策略、采購項(xiàng)目管理流程來取得競爭優(yōu)勢。時(shí)代再次對采購人員提出了更高的要求：采購成本占到產(chǎn)品成本的比例越來越高，為什么采購成本控制，不再只是采

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招標(biāo)采購項(xiàng)目管理課程大綱【課程大綱】第1章項(xiàng)目管理應(yīng)用知識體系1.1項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.1.1項(xiàng)目1.1.2項(xiàng)目管理1.2項(xiàng)目管理任務(wù)1.2.1按知識體系歸納的九大管理任務(wù)1.2.2項(xiàng)目管理任務(wù)的三個(gè)層面1.2.3特殊的項(xiàng)目管理任務(wù)1.2.4項(xiàng)目管理任務(wù)的設(shè)定1.3項(xiàng)目管理組織1.3.1項(xiàng)目管理組織方式1.3.2項(xiàng)目管理組織方式的選擇1.3.3復(fù)雜項(xiàng)目組織方式

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《高級項(xiàng)目管理》沙盤課程培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、各職能部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)骨干成員等。培訓(xùn)規(guī)模：24—48人授課時(shí)間：2天?引言???○企業(yè)離不開項(xiàng)目，而項(xiàng)目需要良好的管理。???○一個(gè)項(xiàng)目能托起一個(gè)企業(yè)，也能搞跨一個(gè)企業(yè)。???○企業(yè)70的工作都可以用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行管理。???○企業(yè)管理活動(dòng)中，多項(xiàng)目、多角色和多職責(zé)的不

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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)2【課程背景】許多跨國公司都認(rèn)為，企業(yè)的成功在于有效地推行項(xiàng)目管理。IBM公司指出：掌握和使用項(xiàng)目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素，它計(jì)劃在未來五年內(nèi)，將整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項(xiàng)目的管理。摩托羅拉（中國）公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè)，CMM五級評審實(shí)際上反映了這個(gè)企業(yè)在項(xiàng)目管理方面的能力和成熟度。除此之外，其他的跨國公司像

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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)1【課程背景】許多跨國公司都認(rèn)為，企業(yè)的成功在于有效地推行項(xiàng)目管理。IBM公司指出：掌握和使用項(xiàng)目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素，它計(jì)劃在未來五年內(nèi)，將整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項(xiàng)目的管理。摩托羅拉（中國）公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè)，CMM五級評審實(shí)際上反映了這個(gè)企業(yè)在項(xiàng)目管理方面的能力和成熟度。除此之外，其他的跨國公司像

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卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、公司各業(yè)務(wù)部門總監(jiān)、各專業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目管理輔助人員等。課程背景項(xiàng)目管理知識在中國已經(jīng)傳播了近十年，大量的人學(xué)習(xí)過項(xiàng)目管理的理論知識，甚至通過了美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)的PMP認(rèn)證，但是在實(shí)際的工作過程中還是面臨大量困惑的問題：1.如何去應(yīng)對客戶需求不斷的變更、不合理的

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研發(fā)項(xiàng)目管理   課時(shí)：18H

|研發(fā)項(xiàng)目管理||（3天，18小時(shí)）|課程大綱1、業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述2、產(chǎn)品開發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)3、產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程4、產(chǎn)品開發(fā)中的商業(yè)決策（公司高層對研發(fā)管理的具體操作）和技術(shù)評審5、項(xiàng)目的需求管理6、項(xiàng)目的立項(xiàng)管理7、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制8、項(xiàng)目經(jīng)理如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)9、研發(fā)績效管理概述10、如何成功實(shí)施產(chǎn)品開發(fā)管理體系的優(yōu)化課程背景金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離

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|研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板||（2天，13小時(shí)）|課程背景科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題：1、如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；2、如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求；3、產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；

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|新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理||（2013年版）|課程背景黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，這對各級研發(fā)管理工作者無疑是針強(qiáng)心劑！實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，根本的動(dòng)力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中，“中國企業(yè)除了研發(fā)別無選擇”（邁克爾·波特語）。中國企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下

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|研發(fā)多項(xiàng)目管理||（2014年版）|課程背景如果公司只做一個(gè)項(xiàng)目，所有資源為此項(xiàng)目而準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)就是項(xiàng)目經(jīng)理，通過最原始的方法：貼便簽紙、開會(huì)就可以把這個(gè)項(xiàng)目管好，而當(dāng)今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項(xiàng)目的問題：1.有限的資源如何能同時(shí)保障多個(gè)項(xiàng)目的協(xié)同運(yùn)作？2.多個(gè)項(xiàng)目之間需要重點(diǎn)關(guān)注哪些內(nèi)容的相互協(xié)作和平衡？3.多項(xiàng)目資源分配的規(guī)則有哪些？從而減少項(xiàng)目之

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《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》【課程背景】面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題，在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題：1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書和項(xiàng)目章程，保持與項(xiàng)目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個(gè)對整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé);3.如何平衡研發(fā)項(xiàng)目的需求、進(jìn)

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《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》【課程背景】美國著名學(xué)者羅伯特?J?格雷厄姆說：“因?yàn)轫?xiàng)目是適應(yīng)環(huán)境變化的普遍方式，故而一個(gè)組織的成功與否將取決于其管理項(xiàng)目的水平”。由于實(shí)行了項(xiàng)目管理，1957年杜邦停工時(shí)間由125H減為78H，1958年美國北極星導(dǎo)彈設(shè)計(jì)周期縮短2年;今日，項(xiàng)目管理已經(jīng)是各個(gè)行業(yè)不可或缺的內(nèi)容但是，StandishGroupOfWestYarmout

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《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理》【課程背景】黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，這對各級研發(fā)管理工作者無疑是針強(qiáng)心劑實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，根本的動(dòng)力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中，“中國企業(yè)除了研發(fā)別無選擇”(邁克爾?波特語)。中國企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長期困惑的問題

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IT項(xiàng)目管理   課時(shí)：6H

IT項(xiàng)目管理【課程背景】IT項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理在IT領(lǐng)域的應(yīng)用，結(jié)合IT行業(yè)特點(diǎn)運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)、理念和方法，包括9大知識領(lǐng)域（項(xiàng)目綜合、范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)和采購管理）以及啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制和收尾等過程組成?！臼谡n時(shí)長】6小時(shí)【課程收益】通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員認(rèn)識項(xiàng)目管理知識體系及最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做法。進(jìn)一步了解并提升IT項(xiàng)目管理能力。

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