表達(dá)課程體系
《客戶經(jīng)理表達(dá)與方案呈現(xiàn)技能提升》課程大綱 課時(shí)：12H
客戶經(jīng)理表達(dá)與方案呈現(xiàn)技能提升一、【課程對(duì)象】客戶經(jīng)理/行業(yè)經(jīng)理二、【課程時(shí)間】2天三、【講授方式】理論授課+案例討論+情景模擬+視頻分享+呈現(xiàn)演練四、【課程目標(biāo)】了解現(xiàn)場(chǎng)方案呈現(xiàn)之前所需的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；掌握如何根據(jù)客戶的情況有針對(duì)性的進(jìn)行方案介紹，能切中要害，引起客戶的興趣，提高成功率的方法；通過(guò)大量的案例分享和情景模擬，讓學(xué)員不僅知道，而且可以做到。五、...
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《全腦表達(dá)沙盤(pán)》 課時(shí)：12H
全腦表達(dá)沙盤(pán)——王清瑩課程背景：一、您是否在日常工作和生活中常常會(huì)有這樣的遭遇和困惑？1.電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒(méi)有組織語(yǔ)言，一通亂說(shuō)，上司聽(tīng)的一頭霧水？2.精心準(zhǔn)備了3個(gè)月的項(xiàng)目陳述，結(jié)果客戶臨時(shí)有急事要馬上離開(kāi)會(huì)議室，只給你3分鐘做陳述，你該怎么說(shuō)？3.下屬敲了門進(jìn)來(lái)，一通工...
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《捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達(dá)》 課時(shí)：12H
捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達(dá)課程背景：一、您是否在日常工作和生活中常常會(huì)有這樣的遭遇和困惑？1.電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣?。俊?，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒(méi)有組織語(yǔ)言，一通亂說(shuō)，上司聽(tīng)的一頭霧水？2.精心準(zhǔn)備了3個(gè)月的項(xiàng)目陳述，結(jié)果客戶臨時(shí)有急事要馬上離開(kāi)會(huì)議室，只給你3分鐘做陳述，你該怎么說(shuō)？3.下屬敲了門進(jìn)...
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演講與表達(dá) 課時(shí)：18H
一、準(zhǔn)備公眾演講前的基本步驟1、五個(gè)基本步驟◇確定目標(biāo)◇聽(tīng)眾需求分析◇了解限制◇尋找材料◇編制稿件2、如何進(jìn)行有效的聽(tīng)眾需求分析？3、公眾演講與表達(dá)的心理準(zhǔn)備◇魅力表達(dá)的四大心態(tài)◇怯場(chǎng)與緊張的原因◇克服緊張的5大方法二、魅力表達(dá)之形神兼?zhèn)?、站姿2、走動(dòng)3、手勢(shì)4、表情5、互動(dòng)三、魅力表達(dá)之發(fā)聲技巧與聲音美容1、跟名師學(xué)過(guò)美聲唱法的老師教你如何輕松連講3天聲...
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引言：學(xué)習(xí)效果的金字塔分層一、為什么要用結(jié)構(gòu)化思維1、四種常見(jiàn)的表達(dá)陷阱1.1思路中斷1.2思維發(fā)散1.3思維跳躍1.4表述繁冗2、情景模擬：品類繁多的家庭采購(gòu)運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)心自己的記憶力差！3、情景模擬：天差地別的工作匯報(bào)運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，自上而下表達(dá)，結(jié)論先行，讓你的方案被批準(zhǔn)率大幅提升！4、情景模擬：繁雜的工作任務(wù)如何理出頭緒運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，...
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企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范與高效表達(dá) 課時(shí)：2H
一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——塑造時(shí)尚專業(yè)的培訓(xùn)師形象個(gè)人形體風(fēng)格快速定位大小動(dòng)靜的簡(jiǎn)捷搭配法如何做到電視臺(tái)主持人般的時(shí)尚專業(yè)（電視臺(tái)內(nèi)部培訓(xùn)資料）走出傳統(tǒng)色彩誤區(qū)，識(shí)別個(gè)人色系并運(yùn)用色系搭配法如何打造適合自己的發(fā)型與職業(yè)形象商務(wù)職裝分類與選購(gòu)搭配實(shí)戰(zhàn)二、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從上臺(tái)手忙腳亂到臺(tái)風(fēng)儒雅穩(wěn)健、優(yōu)雅大氣學(xué)員自我介紹版權(quán)工具：突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)是可以2小時(shí)練成的...
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一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1、如何將思想組織成金字塔（在演講中，列框架比寫(xiě)通篇演講稿更容易客服緊張、達(dá)到絕佳效果）2、自上而下表達(dá)，結(jié)論先行（工作匯報(bào)的利器，讓你更容易受到上司認(rèn)可，更容易理解下屬問(wèn)題）3、自下而上思考，總結(jié)概括（解決問(wèn)題的利器，任何工作問(wèn)題都可以用此方法分析解決）4、運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果情景演練：會(huì)議安排工作匯報(bào)（從繁榮復(fù)雜到簡(jiǎn)潔高效）二、金...
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語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與溝通技巧 課時(shí)：6H
語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與溝通技巧主講老師：唐黛琳課程背景當(dāng)今商業(yè)社會(huì)，溝通是我們必備的專業(yè)技能，管理的核心是溝通，營(yíng)銷的核心是溝通！可是，據(jù)調(diào)查表明，企業(yè)管理中60以上的問(wèn)題是由于溝通不暢所造成的！我們經(jīng)常在工作中遇到溝而不通的情況，究其原因，主要包括：沒(méi)有掌握溝通的目的和原則；沒(méi)有運(yùn)用好溝通的基本技能；缺乏語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)；沒(méi)有了解不同層級(jí)、不同性格特點(diǎn)人員的溝通方法...
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金字塔原理：邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn) 課時(shí)：6H
金字塔原理：邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)主講老師：唐黛琳課程目標(biāo)：透過(guò)學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考、寫(xiě)作、商務(wù)溝通和解決問(wèn)題的邏輯；透過(guò)邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧透過(guò)邏輯思維訓(xùn)練提升問(wèn)題分析與解決技巧提升撰寫(xiě)研究分析報(bào)告的能力，以及對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策使的技巧；提升報(bào)告的演示技巧，能夠幫助你在以幻燈片等書(shū)面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時(shí)，使讀者...
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表達(dá)之鑰 課時(shí)：12H
表達(dá)之鑰結(jié)構(gòu)化表達(dá)的技巧及運(yùn)用臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)教授洪蘭曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)：每一個(gè)成年男性，按照漢語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，每天至少要講7000字，女性至少20，000字，這還僅僅是指正式場(chǎng)合。我們每天都要講很多話，但有多少是有效的，達(dá)成了我們講話的目的的？有的人能夠用語(yǔ)言展現(xiàn)自己，有的人只能默默無(wú)聞，差別在于是否能夠運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)甚至情感。尤其在今天這樣人人都有發(fā)聲...
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言語(yǔ)表達(dá)技術(shù) 課時(shí)：24H
課堂教學(xué)言語(yǔ)表達(dá)技術(shù)劉子健【課程特色】有理論，有套路，有范例場(chǎng)景練習(xí)，人人參與我們?cè)谡f(shuō)話，話在說(shuō)我們【課程收獲】1.聚焦怎么做，少講為什么。2.場(chǎng)景來(lái)激活，提問(wèn)引互動(dòng)。3.先說(shuō)一個(gè)詞，再講一段話。4.講解有示例，知識(shí)好應(yīng)用。5.安排小測(cè)試，重點(diǎn)記得住。6.升調(diào)帶氛圍，注意再集中?！菊n程對(duì)象】企業(yè)教師【課程時(shí)長(zhǎng)】2-4天【課程大綱】第一單元、聚焦一、從課堂開(kāi)場(chǎng)...
講師：陳全勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ?《舌尖上的智慧——教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)用技術(shù)》講臺(tái)播智慧，舌尖吐珍珠。好話好好說(shuō)，表達(dá)有技術(shù)。課程亮點(diǎn)：1.訓(xùn)練全：涵括敘述語(yǔ)、講解語(yǔ)、提問(wèn)語(yǔ)、引導(dǎo)語(yǔ)、點(diǎn)評(píng)語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)等表達(dá)技術(shù)；2.情境真：采用企業(yè)真實(shí)課程作為語(yǔ)言訓(xùn)練材料，不讀繞口令、不誦詩(shī)詞；3.技術(shù)新：設(shè)問(wèn)聚焦術(shù)、標(biāo)識(shí)講解術(shù)、手形結(jié)構(gòu)術(shù)、ORID引導(dǎo)術(shù)等，讓師生交流更具“我們感、現(xiàn)...
講師：陳全勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金字塔原理——表達(dá)、思考和解決問(wèn)題的邏輯》 課時(shí)：18H
金字塔原理——表達(dá)、思考和解決問(wèn)題的邏輯課程背景：“有些人說(shuō)話，羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂?！薄拔覍?xiě)的文案，客戶說(shuō)看不懂，不愿意看?！比绾螌?xiě)作公文，有效規(guī)劃演講內(nèi)容，快速開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程？如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓聽(tīng)眾或讀者有興趣、能理解、記得住...
講師：史振鈞咨詢電話：010-82593357下載需求表
金字塔原理——表達(dá)、思考和解決問(wèn)題的邏輯 課時(shí)：2H
課程大綱：一、工作中常見(jiàn)的問(wèn)題1、說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂2、寫(xiě)的文案，客戶看不懂，不愿意看……二、金字塔原理的特點(diǎn)和五個(gè)原則1、從書(shū)看金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)2、邏輯清晰的五個(gè)實(shí)用原則3、用金字塔原理思考、溝通、表達(dá)的主要好處三、用金字塔原理快速豐富擴(kuò)展自己的思想1、一個(gè)思想的構(gòu)成2、疑問(wèn)/回答來(lái)擴(kuò)展思想3、5W2H方法4、演繹推理和歸納總結(jié)來(lái)概括思想5、演繹推理和...
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一、嗨，和“語(yǔ)言”打個(gè)招呼1.教學(xué)語(yǔ)言的類型2.教學(xué)語(yǔ)言的特征二、我說(shuō)話，話說(shuō)我——專業(yè)地表達(dá)1.不同課程的邏輯結(jié)構(gòu)：技能類、技術(shù)類、管理類、素養(yǎng)類2.聚焦：明任務(wù)，揭傷疤；設(shè)問(wèn)句，瞄準(zhǔn)靶3.講解技術(shù)原理：概念先行、比較區(qū)分、數(shù)據(jù)圖表、范例示證4.講解技能要點(diǎn)：概念先行、步步為營(yíng)、演示演練、收口扎緊5.總結(jié)：先測(cè)試，后串講；結(jié)束語(yǔ)，聲鏗鏘三、做我說(shuō)，說(shuō)我做—...
