TTT課程體系

五星TTT:優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造實(shí)戰(zhàn)工作坊三天版權(quán)課程計(jì)劃1.課程介紹:鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展,結(jié)合自己26年經(jīng)營(yíng)管理和教育培訓(xùn)的實(shí)踐,綜合“TTT課程、改變之道、認(rèn)知設(shè)計(jì)、五星教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)”等方法與技術(shù),設(shè)計(jì)的《五星TTT?優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造》實(shí)戰(zhàn)工作坊課程,培訓(xùn)和輔導(dǎo)的企業(yè)超過(guò)100家。將有效的幫助企業(yè)教育培訓(xùn)工作者,切實(shí)掌握企業(yè)培訓(xùn)的理論...

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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)【課程介紹】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)資源重要組成部分,當(dāng)企業(yè)建立了自己的課程體系,開(kāi)發(fā)了屬于自己的部分課程(尤其是與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和管理有關(guān)的,如新員工入司培訓(xùn)課程、基礎(chǔ)專業(yè)課程、企業(yè)文化課程、安全教育課程等)后,必須建立自己的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍來(lái)實(shí)施這些課程。本課程的目的就是重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師的演講技巧、培訓(xùn)呈現(xiàn)能力、課程開(kāi)發(fā)能力,幫助企業(yè)建立...

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培訓(xùn)培訓(xùn)師   課時(shí):12H

培訓(xùn)培訓(xùn)師一、為什么學(xué)習(xí)?如果華夏五千年文明能昌盛不衰,離不開(kāi)歷史學(xué)家和教育家;如果人類繁衍生生不息的原因在于基因和DNA;那么企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的秘訣在哪里呢?‘企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)’將為你揭開(kāi)許多百年企業(yè)成功的奧秘——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師扮演著企業(yè)成功密碼的編譯者和傳承者的角色。二、如何學(xué)習(xí)?“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)”課程的設(shè)計(jì)既有趣味又富有挑戰(zhàn)性。將利用多元的途徑學(xué)習(xí)課...

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TTT企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)課程【課程大綱】一、形成說(shuō)前:自我管理風(fēng)范塑造?形象心法?澄心凈慮修行凝神?自我情緒管理?緊張:情緒反應(yīng)?怯場(chǎng):行為表現(xiàn)?自信心和平常心?暗示:怯場(chǎng)四怕化解?壓力人格模式?壓力分散法?職業(yè)形象管理?形象與職業(yè)化?服飾搭配原則:三不四一體?場(chǎng)地布置與環(huán)境優(yōu)化?訓(xùn)練氛圍營(yíng)造?課堂行為風(fēng)范?風(fēng)范七法核心:“裝腔作勢(shì)”?身型:聚精會(huì)神,昂揚(yáng)向...

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一、借力緊張擺正心態(tài)1、緊張-力量源泉2、緊張-朋友3、擺正心態(tài)-首先,必須遵守規(guī)則-第二,樹(shù)立信心-第三,適當(dāng)調(diào)低期望值-后,擁抱緊張,從容呈現(xiàn)4、擴(kuò)展訓(xùn)練導(dǎo)入二、標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)桿1、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)-標(biāo)準(zhǔn)-我們?yōu)槭裁匆@樣做-我們?cè)鯓硬拍茏龅玫?、底線-在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng),練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)式分享法3、標(biāo)桿-標(biāo)桿1:點(diǎn)對(duì)點(diǎn)應(yīng)答的標(biāo)書(shū)-標(biāo)桿2:令人缺氧的高度4、拓展視野-快速學(xué)...

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一知己明訓(xùn):訓(xùn)練目標(biāo),職業(yè)定位l心法:道可頓悟,事需漸修l核心理念n首善:請(qǐng)注意n樂(lè)從:有道理n對(duì)接:我發(fā)現(xiàn)n區(qū)分:是這樣n感召:來(lái)n分享:讓我們一起l有效訓(xùn)練n方向:組織期待,學(xué)員需求n目標(biāo):解決問(wèn)題、縮短差距、彌補(bǔ)缺口n效果:七分圖l職業(yè)角色n編:課程設(shè)計(jì)者n導(dǎo):活動(dòng)組織者n演:內(nèi)容呈現(xiàn)者l呈現(xiàn)能力n表達(dá)力:通覺(jué)n挑戰(zhàn)力:反思n創(chuàng)新力:整合n變通力:角度...

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《ATT(行動(dòng)式TTT)-課堂生動(dòng)化呈現(xiàn)與互動(dòng)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(標(biāo)準(zhǔn))版》目標(biāo)學(xué)員:本課程主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時(shí):1天(6-6.5小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹(shù)立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度;■克服授課緊張,掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧,提高公眾表達(dá)水平;...

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《ATT(行動(dòng)式TTT)-課堂生動(dòng)化呈現(xiàn)與互動(dòng)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(標(biāo)準(zhǔn))版》目標(biāo)學(xué)員:本課程主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時(shí):2天(6.5小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹(shù)立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度;■克服授課緊張,掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧,提高公眾表達(dá)水平;■掌...

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《ATT(行動(dòng)式TTT)-培訓(xùn)師核心技能五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)修煉(含課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧)》目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員;課程課時(shí):2天(6.5小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念;■掌握課程開(kāi)發(fā)技術(shù),并能開(kāi)發(fā)一門1小時(shí)內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專業(yè)授課方法;■掌握常用互動(dòng)與...

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-114300561975TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):3天)課程簡(jiǎn)介本課程采用知識(shí)講解、講師示范、學(xué)員演練和講師點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)研討相結(jié)合的方式,讓學(xué)員掌握課堂儀容儀表、授課技巧、課堂處理技巧、課程開(kāi)發(fā)、課件制作以及培訓(xùn)師如何實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)等六大方面的知識(shí)和技能,是培訓(xùn)師的一門必修課。-114300125730課程對(duì)象商業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)各層級(jí)管理者...

 講師:王樹(shù)文咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT:電力內(nèi)部培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》--唐黛琳老師主講【課程對(duì)象】:電力內(nèi)部培訓(xùn)師【課程時(shí)間】:2-3天【授課方式】:理論講授、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)討論、視頻感受、培訓(xùn)游戲等【課程大綱】:第一章、培訓(xùn)原理概述1.培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)2.培訓(xùn)師的四類角色定位3.培訓(xùn)師的職責(zé)與作用4.培訓(xùn)師的三大知識(shí)和技能5.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八大特質(zhì)6.成人學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)7.成人...

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培訓(xùn)師培訓(xùn)技能訓(xùn)練(三次規(guī)劃)[產(chǎn)品結(jié)構(gòu)]階段培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容主要應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)間銀行第一次集訓(xùn)青銅畫像:開(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享1487170167005《以學(xué)員為中心——培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧》《以學(xué)員為中心——培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧》1284605137160講授企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)版課程開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)需求的課程,初步開(kāi)發(fā)自己的課程演講、競(jìng)聘,向新人解釋一些專業(yè)知識(shí)、公司規(guī)范、技術(shù)框架、理論...

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TTT系列   課時(shí):24H

培訓(xùn)師培訓(xùn)技能訓(xùn)練(三次規(guī)劃)[產(chǎn)品結(jié)構(gòu)]階段培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容主要應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)間第一次集訓(xùn)青銅畫像:開(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享1487170167005《以學(xué)員為中心——培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧》《以學(xué)員為中心——培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧》1284605137160講授企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)版課程開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)需求的課程,初步開(kāi)發(fā)自己的課程演講、競(jìng)聘,向新人解釋一些專業(yè)知識(shí)、公司規(guī)范、技術(shù)框架、理論體系...

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四步備好課TTT之課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)方案一、課程簡(jiǎn)介結(jié)合企業(yè)課程范例,學(xué)習(xí)“任務(wù)導(dǎo)向式”課程開(kāi)發(fā)模型,按照聚焦、萃取、設(shè)計(jì)和制作的四步流程,在一周內(nèi)有序、簡(jiǎn)單、高效地開(kāi)發(fā)出“用得著、聽(tīng)得懂、記得住、干得好”的課程。二、課程類屬TTT(培訓(xùn)師培訓(xùn))類三、培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠完成企業(yè)年度培訓(xùn)課程計(jì)劃及具體一門課程的課程大綱、教案、PPT課件、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)...

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五招講好課TTT之授課技術(shù)培訓(xùn)方案一、課程簡(jiǎn)介結(jié)合制造企業(yè)課程范例,運(yùn)用聚焦、結(jié)構(gòu)、場(chǎng)景、互動(dòng)、控制等五項(xiàng)授課關(guān)鍵技術(shù),使學(xué)員用得著、干得好、聽(tīng)得懂、記得牢。二、目標(biāo)人群企業(yè)培訓(xùn)教師,每班限40人三、學(xué)習(xí)前提上課時(shí),每位學(xué)員需攜帶一份PPT課件(電腦或U盤)。四、課程時(shí)長(zhǎng)12小時(shí)(連續(xù)2天)第1天上午一、聚焦二、結(jié)構(gòu)下午三、場(chǎng)景四、互動(dòng)第2天上午五、控制組內(nèi)...

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