TTT課程體系
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
TTT-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)——造物先“造”人，成人先達(dá)己！課程背景：我們要用最優(yōu)秀的人，去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人！---任正非“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?--習(xí)近平這是一個(gè)飛速成長(zhǎng)和變化的世界！我們可以停止進(jìn)步，而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻不會(huì)！為什么中國(guó)民族企業(yè)的驕傲---華為能夠...
講師：朱磊在線咨詢(xún)下載需求表
TTT-從講師到課程開(kāi)發(fā)師速訓(xùn)營(yíng)——TTT綜合訓(xùn)練速訓(xùn)營(yíng)課程大綱（2天）課程前言如果，你想做一名培訓(xùn)師，還不敢上臺(tái)、站不住、走不穩(wěn)，你該怎么辦？如果，你是一位菜鳥(niǎo)培訓(xùn)師，張不開(kāi)嘴、說(shuō)不圓場(chǎng)、下不了臺(tái)，你該怎么辦？如果，你是一位培訓(xùn)師【老司機(jī)】，雖能講開(kāi)來(lái)、卻不能講出彩，你該怎么辦？我們?cè)撊绾慰朔謶?，如何克服“茶壺倒餃子”有貨倒不出的困窘，如何能?shí)現(xiàn)【上得來(lái)...
講師：羅紹迪在線咨詢(xún)下載需求表
TTT中級(jí)版—培訓(xùn)師授課引導(dǎo)技術(shù) 課時(shí)：12H
TTT中級(jí)版—培訓(xùn)師授課引導(dǎo)技術(shù)課程大綱（2天）課程背景課堂引導(dǎo)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的授課技巧，由于成人學(xué)習(xí)是：他們有著一定的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)接受新的知識(shí)時(shí)會(huì)運(yùn)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，成人只有自己想學(xué)才能學(xué)進(jìn)去，成人只學(xué)自己認(rèn)為有用的內(nèi)容。針對(duì)成人培訓(xùn)更多的不是灌輸，而是引導(dǎo)，只有當(dāng)學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)師所講內(nèi)容真的有用時(shí)學(xué)員才有可能聽(tīng)。很多時(shí)候，我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻“茶壺倒餃子”有...
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TTT綜合版—培訓(xùn)師系統(tǒng)訓(xùn)練10天綜合版 課時(shí)：60H
TTT綜合版—培訓(xùn)師系統(tǒng)訓(xùn)練10天綜合版課程大綱（10天）課程背景有人說(shuō)“人生最怕的事不是死亡而是當(dāng)眾演講”，有很多人平時(shí)能滔滔不絕、可一到當(dāng)眾演講便呆若木雞。很多時(shí)候，我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出；很多時(shí)候，我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程，可到課堂卻捉襟見(jiàn)肘、十分難堪。那么，我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_(tái)下走向臺(tái)上？我們?cè)撊绾蝸?lái)面對(duì)那一雙...
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TTT初級(jí)版—培訓(xùn)師有效表達(dá)與精彩呈現(xiàn) 課時(shí)：12H
TTT初級(jí)版—培訓(xùn)師有效表達(dá)與精彩呈現(xiàn)課程大綱（2天）課程背景有人說(shuō)“人生最怕的事不是死亡而是當(dāng)眾演講”，有很多人平時(shí)能滔滔不絕、可一到當(dāng)眾演講便呆若木雞。很多時(shí)候，我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出；很多時(shí)候，我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程，可到課堂卻捉襟見(jiàn)肘、十分難堪。那么，我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_(tái)下走向臺(tái)上？我們?cè)撊绾蝸?lái)面對(duì)那一雙雙灼...
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TTT高級(jí)版—培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 課時(shí)：12H
TTT高級(jí)版—培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程大綱（2天）課程背景很多時(shí)候，我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出；很多時(shí)候，我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程，可到課堂卻捉襟見(jiàn)肘、十分難堪。完美源于設(shè)計(jì)，喬布斯專(zhuān)注于設(shè)計(jì)追求終成就了蘋(píng)果的轟動(dòng)全球，同時(shí)也成就了自己。同理，精彩課程也必須經(jīng)受完美設(shè)計(jì)。那么，我們應(yīng)該遵循何種設(shè)計(jì)理念與邏輯；遵照何種設(shè)計(jì)程序與方法...
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TTT-從講師到課程開(kāi)發(fā)師速訓(xùn)營(yíng) 課時(shí)：1H
課程大綱單元認(rèn)知力一、認(rèn)知，培訓(xùn)師5階、4角、7活、10能與4型1、選擇，我為什么要做培訓(xùn)師？2、詮釋?zhuān)裁词桥嘤?xùn)與培訓(xùn)師？3、解密，培訓(xùn)師5階、7活與10能u企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師成長(zhǎng)的5個(gè)階段u企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師7個(gè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)u企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師10項(xiàng)勝任素質(zhì)能力【案例示范】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師任職資格模型4、解析，培訓(xùn)師4種角色u解碼培訓(xùn)師在演講過(guò)程所扮演的4種角色【視頻...
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單元教學(xué)方案，一張計(jì)劃表搞定培訓(xùn)師課程傳導(dǎo)一、知角色，培訓(xùn)師只有知己知彼、才能百戰(zhàn)不殆1、簡(jiǎn)單縷縷，什么是培訓(xùn)？什么是培訓(xùn)師？培訓(xùn)與教育有何區(qū)別？2、關(guān)于培訓(xùn)師，不得不說(shuō)的3種角色、4個(gè)職能、8項(xiàng)能力3、你知道嗎，培訓(xùn)師在演講過(guò)程中應(yīng)扮演著哪些主要角色？4、怕沒(méi)有自知之明，培訓(xùn)師必須了解自己屬于哪種演講風(fēng)格！二、教學(xué)方案，一張計(jì)劃表搞定培訓(xùn)師課程傳導(dǎo)1、面對(duì)...
