數(shù)字化課程體系
商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型（6小時(shí)） 課時(shí)：6H
商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：大數(shù)據(jù)時(shí)代，要求金融業(yè)者將大數(shù)據(jù)技術(shù)重要性提升到戰(zhàn)略層面，更要求金融業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化、場(chǎng)景化、變現(xiàn)化。對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角，提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo)：結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)金融的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行金融營(yíng)銷(xiāo)等服務(wù)體系建設(shè)提出了實(shí)施策略課程時(shí)間：6小時(shí)授課方法：理論講授(40)+案例分析、
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商業(yè)模式重構(gòu)：數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式重構(gòu)主講：馬兆林一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：環(huán)境巨變、商業(yè)模式、盈利系統(tǒng)、資源整合、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨界擴(kuò)張、孵化裂變兩天深入探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式的價(jià)值和設(shè)計(jì)體系；?商業(yè)模式中設(shè)計(jì)的問(wèn)題與四步突破；?商業(yè)模式設(shè)計(jì)之奠基體系——客戶價(jià)值；?商業(yè)模式優(yōu)化之戰(zhàn)略重點(diǎn)——盈利設(shè)計(jì)；?商業(yè)模式升級(jí)之關(guān)鍵路徑——資源整合
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商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用-（3小時(shí)） 課時(shí)：3H
商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用近日，中國(guó)人民銀行印發(fā)《金融科技（FinTech）發(fā)展規(guī)劃（2019-2021年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），明確提出未來(lái)三年金融科技工作的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施。《規(guī)劃》指出，金融科技是技術(shù)驅(qū)動(dòng)的金融創(chuàng)新。金融業(yè)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，按照全國(guó)金融工作會(huì)議要求，秉持“守
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前沿科技-數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與應(yīng)用前沿區(qū)塊鏈區(qū)塊鏈技術(shù)概要區(qū)塊鏈解決什么“去中心化”去什么區(qū)塊鏈2.0，智能合約區(qū)塊鏈應(yīng)用場(chǎng)景數(shù)字人民幣DCEP智能合約數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施量子科技諾貝爾獎(jiǎng)新寵-量子力學(xué)量子力學(xué)的特性量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)根本區(qū)別“薛定諤貓”顛覆思維量子科技應(yīng)用量子信息學(xué)與密碼量子加密通信的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用量子云計(jì)算來(lái)了人工智能與ChatGPT人工智能發(fā)展圖靈測(cè)試阿
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汽車(chē)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)管理-（6小時(shí)） 課時(shí)：6H
汽車(chē)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)管理（寶馬版）課程目標(biāo)：簡(jiǎn)明闡述什么是數(shù)字化運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新思維。清晰地介紹數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的優(yōu)秀案例和常用技術(shù)、主要過(guò)程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用于數(shù)字化運(yùn)營(yíng)主要應(yīng)用領(lǐng)域以及成功企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀通過(guò)詳實(shí)的案例系統(tǒng)介紹數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的應(yīng)用場(chǎng)景和常用技術(shù)、過(guò)程結(jié)合汽車(chē)行業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)場(chǎng)景分析和客戶畫(huà)像大數(shù)據(jù)思維概述何為大數(shù)據(jù)思維數(shù)據(jù)挖掘目的：如何理解和采集用戶需求數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)：分類、預(yù)測(cè)、
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汽車(chē)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型（2小時(shí)） 課時(shí)：2H
汽車(chē)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程目標(biāo)：簡(jiǎn)明闡述什么是數(shù)字化運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新思維。清晰地介紹數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的優(yōu)秀案例和常用技術(shù)、主要過(guò)程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用于數(shù)字化運(yùn)營(yíng)主要應(yīng)用領(lǐng)域以及成功企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀通過(guò)詳實(shí)的案例系統(tǒng)介紹數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的應(yīng)用場(chǎng)景和常用技術(shù)、過(guò)程結(jié)合汽車(chē)行業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)場(chǎng)景分析和客戶畫(huà)像數(shù)字化思維何為大數(shù)據(jù)思維數(shù)據(jù)挖掘目的：如何理解和采集用戶需求數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)：分類、預(yù)測(cè)、推估、關(guān)聯(lián)、聚
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新思維及戰(zhàn)略落地實(shí)踐課程背景：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型正驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力從“量變到質(zhì)變”，并逐步成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心引擎。本課程為企業(yè)管理者提供系統(tǒng)的企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新思維及實(shí)踐場(chǎng)景應(yīng)用訓(xùn)練，幫助管理者建立創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)意工具，全面提升個(gè)人創(chuàng)新的能力，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新能力。課程收益：深入解讀管理創(chuàng)新的四個(gè)方面：商業(yè)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-1天 課時(shí)：6H
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：當(dāng)今的企業(yè)已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)字化管理，不懂?dāng)?shù)字化管理的企業(yè)就是“現(xiàn)代企業(yè)文盲”。新一代信息技術(shù)推動(dòng)的商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對(duì)各行業(yè)格局的超級(jí)威力和重構(gòu)的本質(zhì)，企業(yè)如何踐行、推動(dòng)升級(jí)信息化管理，在產(chǎn)品和服務(wù)上落實(shí)智慧企業(yè)的步伐。數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的最新顯學(xué)。因此,如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì),如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、云計(jì)算、物聯(lián)
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型五步法 課時(shí)：2H
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型五步法【課程背景】數(shù)字化轉(zhuǎn)型是指將數(shù)字技術(shù)和解決方案集成到業(yè)務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域。這既是一種文化變革，也是一種技術(shù)變革，因?yàn)樗笃髽I(yè)在運(yùn)營(yíng)方式以及提供客戶體驗(yàn)和收益的方式上做出根本性轉(zhuǎn)變。數(shù)字化解決方案還有助于賦能員工隊(duì)伍，并推動(dòng)業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型?！菊n程收益】了解數(shù)字化在商業(yè)中的發(fā)展歷程了解人工智能、區(qū)塊鏈、5G等數(shù)字化核心技術(shù)在商業(yè)中的運(yùn)作方
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用案例-6小時(shí) 課時(shí)：6H
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用案例課程背景：當(dāng)今的企業(yè)已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)字化管理，不懂?dāng)?shù)字化管理的企業(yè)就是“現(xiàn)代企業(yè)文盲”。新一代信息技術(shù)推動(dòng)的商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對(duì)各行業(yè)格局的超級(jí)威力和重構(gòu)的本質(zhì)，企業(yè)如何踐行、推動(dòng)升級(jí)信息化管理，在產(chǎn)品和服務(wù)上落實(shí)智慧企業(yè)的步伐。數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的最新顯學(xué)。因此,如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì),如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、云計(jì)
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兩化融合2.0體系即數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論 -6小時(shí) 課時(shí)：6H
兩化融合2.0體系即數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論課程背景：兩化融合管理體系貫標(biāo)2.0是向兩化融合更廣范圍、更深層次、更高水平的躍升。貫標(biāo)2.0更聚焦轉(zhuǎn)型，旨在幫助企業(yè)獲得實(shí)實(shí)在在的價(jià)值效益，通過(guò)構(gòu)建基于兩化融合管理體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方法論，以價(jià)值效益為導(dǎo)向，新型能力建設(shè)為主線，形成診斷先行、貫標(biāo)推進(jìn)、示范引領(lǐng)、服務(wù)升級(jí)、平臺(tái)賦能、政策創(chuàng)新六位一體協(xié)同工作體系，務(wù)實(shí)有效
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科技驅(qū)動(dòng)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景隨著數(shù)字化、信息化等技術(shù)持續(xù)發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)保險(xiǎn)公司開(kāi)始嘗試?yán)脭?shù)字科技提高保險(xiǎn)業(yè)的風(fēng)控、精算、服務(wù)等水平，加速自身的數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展，尋求以科技賦能保險(xiǎn)業(yè)。如何在數(shù)字化時(shí)代使用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)模式方法、人工智能技術(shù)延續(xù)保險(xiǎn)生命成為保險(xiǎn)新方向，新優(yōu)勢(shì)的必然戰(zhàn)略創(chuàng)新的選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力，結(jié)合典型案例，
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金融科技提升銀行客戶的數(shù)字化體驗(yàn)（1天） 課時(shí)：6H
培訓(xùn)主題金融科技提升銀行客戶的數(shù)字化體驗(yàn)課綱客戶大數(shù)據(jù)-數(shù)字化體驗(yàn)基礎(chǔ)4V特性數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)區(qū)別大數(shù)據(jù)典型代表數(shù)據(jù)分析的八個(gè)極致模型客戶數(shù)字畫(huà)像數(shù)據(jù)畫(huà)像概述標(biāo)簽?zāi)Ｐ吞卣鞣治鰣?chǎng)景分析消費(fèi)行為分析金融客戶畫(huà)像分析應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融客戶畫(huà)像DMP金融客戶數(shù)字化工具VIP信用卡客戶畫(huà)像分析應(yīng)用場(chǎng)景大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)智慧銀行-銀行客戶數(shù)字化體驗(yàn)網(wǎng)點(diǎn)“機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與
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華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課時(shí)：3H
華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課講師：馬兆林課程背景：數(shù)字技術(shù)正驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力從“量變到質(zhì)變”，并逐步成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心引擎。本題分享華為多年沉淀積累的數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)，與業(yè)界共同探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路。課程目標(biāo)：深入剖析了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)容和實(shí)施策略學(xué)習(xí)數(shù)字化創(chuàng)新管理，培養(yǎng)從策略的高度實(shí)踐數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程時(shí)間：3小時(shí)課程大綱：華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道數(shù)據(jù)成為生產(chǎn)要素構(gòu)建產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)華
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工業(yè)4.0與生產(chǎn)制造型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。世界各國(guó)為了尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新出路，開(kāi)始重新重視制造業(yè)，除了美國(guó)的《美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃》之外，德國(guó)政府在2013年4月推出了《德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略》。目前中國(guó)是全球最大的制造業(yè)國(guó)家，但卻“沒(méi)有真正掌握智造，大多數(shù)中國(guó)工廠并沒(méi)有掌握制造的核心材
