《咨詢(xún)式人力資源管理的五定--定崗.定額.定人.定職.定責(zé)》
培訓(xùn)講師：葛老師
時(shí)間地點(diǎn)：
2025年12月03-04日 杭州
培訓(xùn)費(fèi)用：4800元
贈(zèng)送積分：4800
《咨詢(xún)式人力資源管理的五定--定崗.定額.定人.定職.定責(zé)》詳細(xì)內(nèi)容
《咨詢(xún)式人力資源管理的五定--定崗.定額.定人.定職.定責(zé)》
【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。
（鄭重聲明：本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn)；參加一門(mén)課程同一老師其他課程享受折扣 ）
【課程特色】
1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。
2.落地性--結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。
3.實(shí)操性--打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢(xún)式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。
4.參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個(gè)系統(tǒng)又完善的培訓(xùn)方案，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)課程。
6.效果性--培訓(xùn)效果即是培訓(xùn)前后變化，培訓(xùn)方案可將培訓(xùn)效果一目了然呈現(xiàn)出來(lái)。
【課程對(duì)象】企業(yè)高層、中層及人力資源相關(guān)人員
【課程安排】授課（以咨詢(xún)的視角講授）：
破冰：1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性，采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的培訓(xùn)方式。
2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組，確定每組的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)。
3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則。
第一章 人力資源管理基礎(chǔ)
(一)理解人力資源管理
(二)人力資源管理的歷史發(fā)展
1.經(jīng)驗(yàn)管理(雇傭勞動(dòng)管理)
2.科學(xué)管理(勞動(dòng)人事管理，強(qiáng)調(diào)以“物”為中心管理理念)
3.行為及現(xiàn)代管理(人力資源管理，強(qiáng)調(diào)以“人”為中心管理理念)
(三)人力資源管理在企業(yè)管理中的作用
第二章 定崗----組織架構(gòu)與崗位設(shè)置
(一)組織架構(gòu)的設(shè)置
( 案例：信洋公司的成立
1.組織架構(gòu)的設(shè)置原則
2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的程序
( 案例分析：信洋公司的業(yè)務(wù)流程(構(gòu)建架構(gòu)的基礎(chǔ)工作)
3.組織架構(gòu)類(lèi)型及適用范圍
1)直線(xiàn)制組織架構(gòu)的特點(diǎn)及適用企業(yè)
2)直線(xiàn)職能制組織架構(gòu)特點(diǎn)及適用企業(yè)
3)矩陣制組織架構(gòu)特點(diǎn)及適用企業(yè)
4)事業(yè)部制組織架構(gòu)特點(diǎn)及適用企業(yè)
( 案例分析：信洋公司組織架構(gòu)的設(shè)置
( 分組討論：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，繪制本企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)
4.部門(mén)職能分解的方法
( 案例分析：信洋公司某部門(mén)職能分解
(二)工作崗位的設(shè)置
1.崗位的設(shè)置原則
1)崗位工作的獨(dú)立性
2)崗位最低數(shù)量
2.崗位設(shè)置的方法
( 案例分析：信洋公司的組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)
第三章 定額與定人(定員)
(一)勞動(dòng)定額
1.勞動(dòng)定額的形式
2.勞動(dòng)定額的制定要求
3.制定勞動(dòng)定額的原則
4.制定勞動(dòng)定額的方法
1)經(jīng)驗(yàn)估工法
2)類(lèi)推比較法
3)統(tǒng)計(jì)分析法
( 案例分析：信洋公司某崗位的定額設(shè)計(jì)
(二)定員
1.崗位定員的方法
1)按設(shè)備崗位定員
2)按崗位負(fù)荷量定員
3)工作崗位定員
4)按組織機(jī)構(gòu).職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員
( 案例分析：信洋公司公司的定員設(shè)置
3.崗位設(shè)置表的編制
( 案例：信洋公司的崗位設(shè)置表
1)信洋公司人力資源部崗位設(shè)置表
2)部門(mén)崗位設(shè)置表
3)公司崗位設(shè)置匯總表
4)崗位分類(lèi)匯總表(高層)
5)公司崗位分類(lèi)匯總表(全部匯總)
( 分組討論：結(jié)構(gòu)本公司情況編制崗位設(shè)置表.
第四章 定職與定責(zé)----崗位分析及撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)
(一)崗位分析
1.什么是崗位分析
2.崗位分析在人力資源管理中的作用
3.崗位分析的信息內(nèi)容
q 基本信息
q 職位目的
q 工作職責(zé)
q 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
q 工作權(quán)限
q 工作特征.條件
q 工作聯(lián)系
q 任職資格
(二)崗位分析的方法
1.調(diào)查問(wèn)卷法
1)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)的特點(diǎn) 2)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn)分析
2.訪(fǎng)談法
1)訪(fǎng)談法的特點(diǎn) 2)訪(fǎng)談法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
3.觀(guān)察法
1)觀(guān)察法的特點(diǎn)及適應(yīng)崗位 2)觀(guān)察法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
( 案例分析: 某操作崗位的崗位分析
4.工作日志法
1)工作日志發(fā)的特點(diǎn) 2)工作日志法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
( 案例分析:某員工工作日志
5.以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析
1)以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析的原則 2)崗位職責(zé)的分析方法
( 案例：信洋培訓(xùn)專(zhuān)員崗位的職責(zé)分析
(三)編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)
1.編寫(xiě)要求 2.編寫(xiě)樣式崗位說(shuō)明書(shū)(樣式) 3.崗位說(shuō)明書(shū)整理歸檔
( 案例分析：海宇公司人力行政部經(jīng)理的崗位說(shuō)明書(shū)
分組討論：結(jié)合公司實(shí)際，選擇某一崗位采用調(diào)研及訪(fǎng)談法進(jìn)行崗位分析，并撰寫(xiě)該崗位的崗位說(shuō)明書(shū)
課程回顧與分享：學(xué)員的心得體會(huì)；學(xué)員的案例分享；老師的課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)答疑
【課程講師】 葛老師
國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家，資深管理培訓(xùn)師、咨詢(xún)師。曾先后在世界500強(qiáng)大宇集團(tuán)、海信集團(tuán)等多家大型企業(yè)任職，具有近二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，六年以上的人力資源總監(jiān)工作背景。
在企業(yè)管理、培訓(xùn)及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，葛老師悉心研發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程”， 因其邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實(shí)戰(zhàn)性，得到受訓(xùn)企業(yè)的廣泛好評(píng)，多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓(xùn)課程。
葛老師堅(jiān)持與企業(yè)實(shí)際發(fā)展相結(jié)合，每年定量全程參與不同類(lèi)型企業(yè)的咨詢(xún)項(xiàng)目，以此確保課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操，不脫離企業(yè)。培訓(xùn)過(guò)程中結(jié)合企業(yè)實(shí)際，采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式，贏(yíng)得了學(xué)員的尊重和敬仰。在國(guó)內(nèi)率先提出了培訓(xùn) “五級(jí)評(píng)估”管理理論，使培訓(xùn)真正做到了從培訓(xùn)前到培訓(xùn)中直至培訓(xùn)后的全過(guò)程評(píng)估。使受訓(xùn)企業(yè)深刻感觸到培訓(xùn)前后的變化，提升了企業(yè)的收益。指導(dǎo)學(xué)員在學(xué)中練、練中學(xué)。作為國(guó)家人力資源管理一級(jí)師認(rèn)證培訓(xùn)講師，現(xiàn)已培訓(xùn)人力資源管理師各級(jí)學(xué)員5000多人次。
葛老師結(jié)合自己多年的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，站在解決問(wèn)題的視角，秉承實(shí)戰(zhàn)落地的理念，潛心研究、獨(dú)立開(kāi)發(fā)了“咨詢(xún)式人力資源管理體系建設(shè)實(shí)操班”，與人力資源管理師認(rèn)證班互為補(bǔ)充，得到了多家專(zhuān)門(mén)從事HR認(rèn)證服務(wù)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可與長(zhǎng)期合作。
【培訓(xùn)特色】 系統(tǒng)性、落地性、實(shí)操性、參與性、方案性、效果性
【主講領(lǐng)域及咨詢(xún)專(zhuān)長(zhǎng)】：
《咨詢(xún)式人力資源管理整體實(shí)操方案》、《咨詢(xún)式崗位分析實(shí)操技巧》、《咨詢(xún)式組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)》、《咨詢(xún)式人才招聘與甄選》、《招聘面試技巧》、《咨詢(xún)式培訓(xùn)體系建設(shè)》、《咨詢(xún)式績(jī)效管理體系建設(shè)》、《咨詢(xún)式薪酬體系建設(shè)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《薪酬管理體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《招聘體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《崗位分析咨詢(xún)》、《企業(yè)管理制度建設(shè)咨詢(xún)》、《企業(yè)流程優(yōu)化咨詢(xún)》、《企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)咨詢(xún)》、《企業(yè)規(guī)范化建設(shè)咨詢(xún)》等。
推薦課程
管理提升，對(duì)標(biāo)世界一流—深入探究華潤(rùn)6S戰(zhàn)略與招商局管理創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)間：2025年11月6-7日學(xué)習(xí)地點(diǎn)：深圳學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)總裁、總經(jīng)理；集團(tuán)公司戰(zhàn)略發(fā)展部、事業(yè)部總經(jīng)理、企業(yè)CTO、CIO等公司戰(zhàn)略發(fā)展、信息化、數(shù)字化等業(yè)務(wù)的相關(guān)人員華潤(rùn)簡(jiǎn)介?華潤(rùn)的前身是于1938年在香港成立的“聯(lián)和行”。1948年“聯(lián)和行”進(jìn)出口公司改組更名為華潤(rùn)公司。1952年隸屬...
詳情
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 2025-11-06
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP）主講：田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi) ：4600元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等），食宿費(fèi)用自理。適合人員概述：企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程目標(biāo)：深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾...
講師：田勝波詳情
賬款催收與應(yīng)收帳款管理 2025-11-06
《賬款催收與應(yīng)收帳款管理》培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：深圳三月五月七月九月十一月十二月28-29 周五、六16-17 周五、六4-5 周五、六19-20 周五、六6-7 周四、五19-20 周五、六課程對(duì)象：總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、銷(xiāo)售部經(jīng)理、企管部經(jīng)理、高級(jí)財(cái)會(huì)人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、信用管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、法務(wù)人員等培訓(xùn)費(fèi)用：5600元/人（培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書(shū)、稅費(fèi)等...
講師：包老師詳情
思維導(dǎo)圖 2025-11-06
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2024年12月1213日（星期四 星期五）/上 海2025年11月67日（星期四 星期五）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R(shí)和想法連接起來(lái)，并有效地加以分析，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。智能機(jī)器人及思維導(dǎo)圖將...
講師：丁老師詳情
產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用（QFD與穩(wěn)?。ㄌ锟冢┰O(shè)計(jì)的集成應(yīng)用）培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年11月67日（星期四星期五）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：本課程以全新角度探討如何把QFD和田口DOE集成應(yīng)用到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，透徹理解和把握顧客需求，...
講師：閔老師詳情
教練型HR 2025-11-06
教練型HR課程背景比爾蓋茨曾經(jīng)在一次TED演講中說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都需要一位教練”。杰克·韋爾奇也這樣說(shuō)過(guò)：“偉大的CEO就是偉大的教練”而我們想說(shuō)：“每個(gè)HR都需要學(xué)習(xí)教練，每個(gè)HR都能成為一名優(yōu)秀教練！”?這是因?yàn)?，作為HR：?“你會(huì)面對(duì)優(yōu)秀員工提出離職向外探詢(xún)職業(yè)發(fā)展...?你會(huì)面對(duì)陷于沖突、情緒激動(dòng)的員工...?你會(huì)面對(duì)主管需要清晰定位招聘畫(huà)像、面對(duì)不同的...
講師：陳萍詳情
關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)2025年11月6-7日 周四-周五課程背景：在企業(yè)在高速發(fā)展時(shí)，人才培養(yǎng)的速度無(wú)法匹配，只能費(fèi)盡心思從外部市場(chǎng)去尋找那些千金難覓，身價(jià)日益高漲的人才；有建立人才梯隊(duì)意識(shí)的企業(yè)，往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，無(wú)法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。誰(shuí)是公司的高潛能人才，人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領(lǐng)...
講師：王建華詳情
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與改善 2025-11-06
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，了解標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成、測(cè)量方法、影響因素、制定步驟，寬放率及標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的改善。生產(chǎn)績(jī)效的影響因素及改善，提高生產(chǎn)效率。本培訓(xùn)主要提供標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)、績(jī)效與生產(chǎn)效率的基本知識(shí)，訓(xùn)練技術(shù)與管理人員怎么將這些知識(shí)應(yīng)用到制造業(yè)...
講師：張老師詳情
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 2025-11-06
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP主講：田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi) ：5900元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等），食宿費(fèi)用自理。課程背景q中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問(wèn)題就是們面對(duì)大量的培訓(xùn)課程，如何選擇對(duì)自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專(zhuān)題；q隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現(xiàn)，中高層管理者的能力挑戰(zhàn)，已逐步從在一線(xiàn)時(shí)的“專(zhuān)業(yè)技術(shù)與技能”，...
講師：田勝波詳情
理事?：任務(wù)管理 2025-11-06
理事?：任務(wù)管理抓對(duì)事、授權(quán)人、促落實(shí)Managing Task for Excellent Performance課時(shí)：2天學(xué)員對(duì)象：擁有5年以下管理經(jīng)驗(yàn)的中基層經(jīng)理、主管負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)管理的技術(shù)專(zhuān)家當(dāng)管理者在“管事”方面遇到以下挑戰(zhàn)：凡事親歷親為，難以把任務(wù)和責(zé)任交代出去，不會(huì)授權(quán)或者授權(quán)后落實(shí)不好能維持日常工作基本績(jī)效，卻不善于規(guī)劃以突破提升工作組織忙亂，...
