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李老師 老師
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  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:信用卡營(yíng)銷 消費(fèi)金融 銷售管理 實(shí)戰(zhàn)催收 場(chǎng)景營(yíng)銷
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李老師老師公開(kāi)課

精益生產(chǎn)價(jià)值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【廣州】課程費(fèi)用:¥4800元/人(包含:培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇)企業(yè)痛點(diǎn)與困局跟不上時(shí)代2“微利化”、“同質(zhì)化”時(shí)代如何盈利?2在急劇變化的時(shí)代,如何應(yīng)對(duì)“多品種、小批量、快交付、頻迭代”的市場(chǎng)及訂單模式的挑戰(zhàn)?2眾多中小企業(yè)如何避免與頭部大型企業(yè)產(chǎn)生正面的“大魚吃小魚規(guī)模沖突”而以“快魚吃慢魚速度競(jìng)爭(zhēng)”順利突圍,實(shí)現(xiàn)“第三極競(jìng)爭(zhēng)力”?減不了負(fù)擔(dān)2訂單猛增、產(chǎn)能受限,如何抓住時(shí)機(jī)快速突圍做到低成本快速出貨?2交期延誤、生產(chǎn)不順、效率低下、團(tuán)隊(duì)不給力,如何破局2運(yùn)營(yíng)成本高、庫(kù)存量大、資金周轉(zhuǎn)緩慢而導(dǎo)致效益不佳 ,企業(yè)如何瘦身?找不準(zhǔn)方向2中國(guó)式的精益

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《價(jià)值型財(cái)務(wù)BP能力躍升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》【課程對(duì)象】財(cái)務(wù)BP、財(cái)務(wù)分析師;財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等財(cái)務(wù)管理層【課程時(shí)間】2025年2月2021日、7月1718日【課程地點(diǎn)】廣州、深圳開(kāi)課【課程費(fèi)用】8800元/人,費(fèi)用包含:學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi),交通和食宿費(fèi)用自理。主講老師:李老師v用友集團(tuán)財(cái)務(wù)架構(gòu)師、集團(tuán)型企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師,澳大利亞公共會(huì)計(jì)師v實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——曾任大型企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān),有深厚的財(cái)務(wù)知識(shí),長(zhǎng)期從事管理軟件設(shè)計(jì)及管理咨詢工作。最佳實(shí)踐分析師、領(lǐng)域?qū)<易稍冾檰?wèn)、作為項(xiàng)目經(jīng)理參與過(guò)多個(gè)大型企業(yè)的財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目。在全球財(cái)務(wù)創(chuàng)新峰會(huì)獲得“2018年度財(cái)務(wù)精英獎(jiǎng)”。v專業(yè)背

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可執(zhí)行的需求計(jì)劃、交付管理及庫(kù)存控制課程時(shí)間amp;地點(diǎn):2025年04月1718日 廣州2025年11月2122日 廣州課程對(duì)象:生產(chǎn)運(yùn)作高級(jí)管理人員、PMC核心成員、采購(gòu)部門、生產(chǎn)部門核心人員課程費(fèi)用:¥5180元/人(包含:培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇)課程靶向:企業(yè)的痛點(diǎn)與困局1、“沒(méi)有訂單等死 訂單充足找死”成為眾多企業(yè)(特別是中小企業(yè)或初創(chuàng)型企業(yè))的常態(tài),突顯出企業(yè)訂單交付計(jì)劃模式的薄弱與無(wú)力:突然增產(chǎn)時(shí)手忙腳亂、淡季來(lái)臨時(shí)左右為難,根本沒(méi)有未來(lái)訂單交付的整體滾動(dòng)式規(guī)劃物料未能及時(shí)齊套時(shí)的臨時(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)頻繁發(fā)生罔顧生產(chǎn)負(fù)荷能力而強(qiáng)行緊急插單啥訂單都敢接卻從不嚴(yán)格評(píng)審,不能準(zhǔn)時(shí)交付時(shí)

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報(bào)聯(lián)商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者的高效團(tuán)隊(duì)工作法課程背景?彼得原理顯示:組織中,每個(gè)人終將被晉升到自己不勝任的崗位上。因?yàn)槊恳晃还芾碚叨家驗(yàn)樽约涸且幻憩F(xiàn)優(yōu)秀的員工,才被晉升到了管理者的崗位上。可當(dāng)你走上管理者的崗位后則發(fā)現(xiàn),作為一名基層員工時(shí),僅需自己努力工作,即可達(dá)成高績(jī)效;而成為一名管理者后,則必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)達(dá)成結(jié)果,指導(dǎo)別人干有時(shí)比自己干要難多了。但是,作為一名管理者,必須要學(xué)會(huì)如何管理好團(tuán)隊(duì),凝聚人心,打造高效的團(tuán)隊(duì)方能達(dá)成組織目標(biāo)。課程目的?明確管理者角色定位,認(rèn)清自己的位置;?學(xué)習(xí)如何正確地給下屬部署工作,確保工作結(jié)果不跑偏;?如何啟發(fā)下屬諫言獻(xiàn)策,群策群力解決問(wèn)題;?改善團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通效

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EHS人員從優(yōu)秀到卓越——EHS經(jīng)理人進(jìn)階時(shí)間:3月2728日地點(diǎn):長(zhǎng)沙培訓(xùn)費(fèi)用:4580元授課對(duì)象:EHS經(jīng)理、EHS主管、EHS專員及其他EHS管理人員等。課程目的:通過(guò)本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以促使學(xué)員:(1)理解EHS管理人員“對(duì)上匯報(bào)、平行溝通,對(duì)下管理”的定位和EHS管理技能;(2)掌握先進(jìn)的EHS管理理念和降低企業(yè)事故風(fēng)險(xiǎn)的管理技能。課程收益:(1)對(duì)EHS管理的角色進(jìn)行準(zhǔn)確定位,并掌握先進(jìn)的EHS管理理念;(2)掌握打造高效安全領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的方法;(3)掌握落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的途徑;(4)充分溝通,確保EHS工作的到認(rèn)可與支持的技能?(5)掌握企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理與方法

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《思考清晰,表達(dá)有力金字塔思維與表達(dá)》培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):課程對(duì)象:企業(yè)決策層、中高層管理人員、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、個(gè)人等所有需要分析問(wèn)題,文字表達(dá),語(yǔ)言表達(dá)演示等人員培訓(xùn)費(fèi)用:3280元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi)等)一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):2025年三月五月七月九月十一月22 周六17 周六5 周六27 周六15 周六課程背景:你有沒(méi)有這樣的困惑?比如說(shuō):同樣一件事情,有的人三句話就能說(shuō)清楚,而你可能說(shuō)了30分鐘也說(shuō)不到核心;同樣是做匯報(bào),有的人用5頁(yè)P(yáng)PT就能說(shuō)服對(duì)方,還能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。但是你辛辛苦苦寫了二十多頁(yè),還要被人家反問(wèn)說(shuō),你到底想表達(dá)什么;同樣是完成任務(wù),有的人

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