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車間一日管理與現(xiàn)場改善培訓(xùn)費用：3980元授課對象：生產(chǎn)經(jīng)理、車間主管、課長、科長、系長、線長、拉長、班長、組長、持續(xù)改善推進骨干與一線骨干人員。課程背景：上面千根線下面一根針。現(xiàn)代企業(yè)管理向縱深發(fā)展的進程中，基層建設(shè)已成為最重要的一項艱巨的、戰(zhàn)略性的組織任務(wù)。如何實現(xiàn)上接戰(zhàn)略下接績效，唯一可行的就是通過調(diào)動基層員工的積極性，發(fā)揮團隊協(xié)作能力，規(guī)范基層管理組織行為，打造具有活力的、高效的、安全的基層管理模式，從而使企業(yè)精細(xì)化管理的過程中，實現(xiàn)文化落地、組織完善、執(zhí)行力擄實。如何調(diào)動？似是而非。導(dǎo)致不少企業(yè)呈現(xiàn)出百花齊放的局面，最終承接的戰(zhàn)略到了現(xiàn)場，就變成了——?體現(xiàn)公司文化特色的橫幅，代表團

 柳草我要報名

人力成本管控與組織人效提升培訓(xùn)費用：4880元授課對象：人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源管理人員、中高層管理人員及骨干等。課程背景：人力資源的關(guān)鍵價值所在，就是為組織的戰(zhàn)略KPI提供人力資源的解決方案，也即人才的供應(yīng)鏈。衡量人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵KPI分別是什么？達(dá)成這些KPI的關(guān)鍵挑戰(zhàn)有哪些，如何做有效數(shù)據(jù)分析，找到關(guān)鍵問題，采取有效的解決方案提升人效？本課程的內(nèi)容為您進行解答。課程收益：1.人力資源關(guān)鍵價值體現(xiàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)2.掌握人頭編制的數(shù)據(jù)分析與預(yù)算方法3.掌握人力配置的數(shù)據(jù)分析與解決方案4.掌握用工成本的數(shù)據(jù)分析與人均效能的提升方法5.掌握績效管理的數(shù)據(jù)分析以及提升績效達(dá)成的解決方案

 王建華我要報名

精益現(xiàn)場改善與七大核心任務(wù)培訓(xùn)費用：4180元授課對象：工位長、班長、組長、線長、拉長、擔(dān)當(dāng)、工段長、領(lǐng)班、主管、值班長、制造長、區(qū)長、車間主任等一線管理人員及后備力量。課程背景：中國是制造業(yè)大國，但是中國制造離世界級制造還有很大的差距。同時，當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：?市場需求的個性化發(fā)展；?用戶對產(chǎn)品外延的追求；?產(chǎn)品生命周期不斷縮短；?產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)追求國際化；?員工的流動性不斷加大……如何提升企業(yè)的制造管理水平？如何應(yīng)對以上眾多挑戰(zhàn)？關(guān)鍵是加速人才隊伍的建設(shè)！其中，一線管理者的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。一線管理者在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁作用，是公司目標(biāo)和策略的

 陸敬我要報名

設(shè)備全生命周期管理及數(shù)字化工廠下的設(shè)備智能運維管理培訓(xùn)費用：4880元授課對象：制造業(yè)的設(shè)備經(jīng)理、設(shè)備工程師、使用設(shè)備的技術(shù)人員、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、所有與設(shè)備有直接關(guān)系的管理和技術(shù)人員。課程背景：《設(shè)備全生命周期管理及數(shù)字化工廠下的設(shè)備智能運維管理》實際出發(fā)，結(jié)合工作實踐，以理論聯(lián)系實際的方法，將設(shè)備的全生命周期管理、精益管理、全員維護、先進的維護策略（預(yù)測性維護、基于可靠性的維護）等以信息化手段進行固化與落地，指導(dǎo)智慧工廠的建設(shè)，支持智能制造轉(zhuǎn)型?！爸袊圃?025”提出了我國實施智能制造的行動方案與路線圖。智能制造必然要求在設(shè)備投資、設(shè)備管理組織、設(shè)備使用層面采用全新的、智能化

 陳飛鳴我要報名

AI與Deepseek 賦能生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析處理培訓(xùn)費用：4880元授課對象：經(jīng)常和數(shù)據(jù)打交道的人員。課程背景：在工業(yè)4.0與智能制造浪潮下，工廠數(shù)據(jù)呈爆發(fā)式增長，但海量數(shù)據(jù)中隱藏的噪音、缺失、不一致等問題嚴(yán)重阻礙業(yè)務(wù)決策。傳統(tǒng)人工處理效率低下，且難以應(yīng)對復(fù)雜場景（如設(shè)備傳感器實時數(shù)據(jù)流、多生產(chǎn)線協(xié)同質(zhì)檢）。本課程聚焦AI數(shù)據(jù)分析技術(shù)，系統(tǒng)講解從數(shù)據(jù)預(yù)處理到對策落地的全鏈路方法，結(jié)合工廠真實場景（如良率提升、設(shè)備故障預(yù)測、供應(yīng)鏈優(yōu)化），助力學(xué)員快速定位問題根因、制定數(shù)據(jù)驅(qū)動決策，實現(xiàn)降本增效與智能化轉(zhuǎn)型。適用于制造業(yè)數(shù)據(jù)分析師、生產(chǎn)管理者、工藝工程師等崗位。課程特色：?強實操性：所有模塊均提供工具

 周新奇我要報名

智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)費用：5380元授課對象：企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、制造總監(jiān)、IT總監(jiān)、研發(fā)技術(shù)總監(jiān)、采購供應(yīng)總監(jiān)等高層管理人員核心中層管理人員。課程背景：隨著科技的飛速發(fā)展，智能制造已成為制造業(yè)主流趨勢，國家戰(zhàn)略發(fā)展的重點方向。在政府大力推進智能制造，實現(xiàn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的同時，企業(yè)要積極主動的推進智能制造系統(tǒng)的規(guī)劃與落地。智能制造系統(tǒng)不是將現(xiàn)代化系統(tǒng)和工具簡單疊加，而是從企業(yè)自身的發(fā)展階段和行業(yè)特性，全面分析和系統(tǒng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，做好相關(guān)的鋪墊，從頂層設(shè)計到各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的有機結(jié)合，構(gòu)建智能制造系統(tǒng)助力，最終實現(xiàn)企業(yè)總體戰(zhàn)略、提升核心競爭力智能制造作為企業(yè)戰(zhàn)略選擇的核心內(nèi)

 陳新江我要報名

生產(chǎn)成本系統(tǒng)分析與全面下降方法培訓(xùn)費用：5280元授課對象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、車間主任、班組長、財務(wù)人員、采購人員等管理人員課程背景：消除生產(chǎn)過程中的一切“浪費”！ “減少一成浪費就相當(dāng)于增加一倍的銷售額”。 ——大野耐一在生產(chǎn)制造型企業(yè)，正確地減少不必要的浪費是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利潤的關(guān)鍵！許多制造型企業(yè)的管理者，尤其是中基層管理者由于沒有真正認(rèn)識到在生產(chǎn)管理過程中哪些行為是在真正提升企業(yè)的效益、那些行為是給企業(yè)制造浪費，往往錯誤地在指揮下屬努力給企業(yè)制造庫存、浪費、增加成本而自己卻一無所知?！渡a(chǎn)成本系統(tǒng)分析與全面下降方法》課程，是宋曦老師根據(jù)16年制造業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗和7年生產(chǎn)管理咨

 宋曦我要報名

解鎖現(xiàn)場人效提升 推動新質(zhì)生產(chǎn)力培訓(xùn)費用：3880元授課對象：廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主管、班組長等現(xiàn)場管理人員。課程背景：高效性是新質(zhì)生產(chǎn)力的六個內(nèi)涵特征之一，他注重通過優(yōu)化資源配置、提升技術(shù)水平和改善管理手段，實現(xiàn)更高效的生產(chǎn)過程，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。人效提升，直接影響效率、交付、成本。然而，人效提升中，我們卻常常面臨著如下問題：工廠人效提升，涉及范圍廣，無從下手建立流水線都已經(jīng)好長時間了，找不到改善的方向設(shè)備效率如何提升，難以找到突破口一個崗位的效率提升改善點，不知道如何找到缺乏有效的人效提升的思路、方法及工具；……一套科學(xué)的生產(chǎn)現(xiàn)場人效提升方案對企業(yè)而言至關(guān)重要。本課程將教會您從定義人效

 陸敬我要報名

SQM 供應(yīng)商質(zhì)量管理：構(gòu)建全生命周期管理流程培訓(xùn)費用：4680元授課對象：SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來料檢驗主管、體系工程師/主管、采購工程師/經(jīng)理、研發(fā)部門代表、工藝部門代表等。課程背景：本課程綜合了供應(yīng)商質(zhì)量管理近年來在汽車供應(yīng)鏈領(lǐng)域的最新趨勢和最新技術(shù)，是專門用于零部件質(zhì)量的，而不是質(zhì)量體系的翻版，包含眾多歐美整車廠的實際案例，且都是一線案例，不是寫在管理標(biāo)準(zhǔn)中的，內(nèi)容包括：u先期零部件技術(shù)預(yù)分析u關(guān)鍵特性管控u供應(yīng)商質(zhì)量變異分析與控制u零部件質(zhì)量風(fēng)險全程分析與控制u結(jié)合IE手法的現(xiàn)場審核和現(xiàn)場輔導(dǎo)u質(zhì)量問題快速分析解決模式（謝寧式）u二方審核高效方法u過程與源頭控制u供應(yīng)商聯(lián)合

 丁遠(yuǎn)我要報名

6Ds?－將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果培訓(xùn)費用：6880元授課對象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等管理人員課程背景：當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境，竟?fàn)幵絹碓郊ち?，面臨的是全球化競爭，組織的快速適應(yīng)能力成為新的競爭力，因此學(xué)習(xí)的速度和效率對企業(yè)具有戰(zhàn)略意義。當(dāng)前很多案例可以證明，有效的教育培訓(xùn)是提升組織競爭力的重要手段，在未來，學(xué)習(xí)可以給組織帶來更多的投資回報。2014年，《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》第二版由電子工業(yè)出版社出版，三年銷售三萬冊，受到很多企業(yè)的認(rèn)可，但是僅限于理念層面的接受，到底如何在企業(yè)推動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，對很多企業(yè)還是一個難題。2017年1月，《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》第三版出版，書中增加了大量學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的案例、工具和方法

 唐平我要報名

數(shù)字化時代的敏捷項目管理培訓(xùn)費用：4880元授課對象：制造業(yè)企業(yè)的執(zhí)行層，包括總經(jīng)理、項目總監(jiān)、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、相關(guān)部門骨干技術(shù)、商務(wù)、設(shè)計、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購及汽車產(chǎn)品開發(fā)團隊等，適宜人數(shù)30～50人之間。課程背景：我國的工業(yè)經(jīng)過將近二十多年的高速增長，整個產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)也經(jīng)歷了多次的升級調(diào)整，目前制造業(yè)對產(chǎn)品的品質(zhì)要求越來越高，成本控制越來越嚴(yán)，產(chǎn)品利潤逐年降低。隨著市場競爭越來越大，制造業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的周期越來越短，產(chǎn)品需求的變化越來越頻繁，作為制造業(yè)的下游供應(yīng)商的壓力越來越大，目前依賴以前的管理模式，經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的低級問題。因此制造企業(yè)必須要基于國家的質(zhì)量管理體系要求，需要建立敏捷的產(chǎn)

 陳新春我要報名

蓄勢待發(fā)—專業(yè)采購人員能力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練營培訓(xùn)費用：4880元授課對象：總經(jīng)理/副總、采購與供應(yīng)鏈管理管理人員、研發(fā)管理人員、品質(zhì)管理人員、財務(wù)管理人員、生產(chǎn)管理人員等等課程背景：采購人員如何在復(fù)雜尖銳的環(huán)境中逆境成長！如何讓企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)獲得更多市場先機？贏得更大社會價值？如何使采購員忠于職守，廉潔奉公，嫻熟掌握市場動態(tài)和采購物料成本分析？開發(fā)、評估、引入符合企業(yè)戰(zhàn)略合作的供應(yīng)商隊伍，如何更好把控采購、鑒別和規(guī)避供應(yīng)中的風(fēng)險？為此提升采購員綜合能力是目前企業(yè)采購管理能力提升的重要管理目標(biāo)！培訓(xùn)目標(biāo)：2提升采購人員的技能提升方法2學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析供應(yīng)商制造成本2制定高效的采購降本方法2評估和選擇供應(yīng)

 南老師我要報名

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者的5項習(xí)慣行為「版權(quán)」培訓(xùn)費用：5680元 授課對象：中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。課程背景：上世紀(jì)70年代以來，發(fā)達(dá)國家逐步邁入知識經(jīng)濟時代，變革、創(chuàng)新與全球化對領(lǐng)導(dǎo)者提出了全新的、更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)力從管理當(dāng)中逐漸分離出來。為了回答人們長期以來關(guān)心的核心問題：領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是培養(yǎng)出來的？1982年，兩位年輕的美國學(xué)者庫澤斯和波斯納選擇了這樣一個角度進行研究：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳狀態(tài)的時候，他們做了什么？通過對數(shù)千位領(lǐng)導(dǎo)者的深入研究，庫澤斯和波斯納提煉出了“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項習(xí)慣行為”——以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心。并在長達(dá)30年的持續(xù)研究、教學(xué)和咨詢當(dāng)中不斷深化

 陳西君我要報名

精益求精精益?zhèn)}儲管理與庫存控制培訓(xùn)費用：4880元授課對象：倉儲、物流、供應(yīng)鏈、運營及公司中高層管理者。課程背景：物流管理績效直接影響對股東回報與客戶滿意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃到運作執(zhí)行，內(nèi)容涵蓋倉庫與運輸規(guī)劃、物流日常運營、物流成本管理、物流績效管理、供應(yīng)商管理及其物流新技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容，借鑒行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)最佳實踐，深入挖掘物流創(chuàng)新與優(yōu)化的機會，賦能組織提升贏利能力與客戶滿意度。培訓(xùn)目標(biāo)：● 優(yōu)化倉庫規(guī)劃布局● 改善運輸決策規(guī)劃● 規(guī)范物流運作管理● 縮減物流總體成本● 改善廠商管理策略●完善物流績效管理●借鑒標(biāo)桿企業(yè)實踐課程大綱：第一講：

 吳生福我要報名

激活團隊——績效考核與激勵組合的創(chuàng)新實踐培訓(xùn)費用：4880元授課對象：公司所有中/基層團隊管理者、人力資源BP團隊及其他團隊。課程背景：為了把握機會，企業(yè)的增長目標(biāo)通常都是年比年明顯上升甚至翻倍，這不僅是對企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的訴求，也是對中層管理者的巨大挑戰(zhàn)：因為在財務(wù)目標(biāo)差距和戰(zhàn)略落地跨度的雙重壓力背后，是對所有中層干部帶隊伍、打硬仗、拿結(jié)果的考驗！因此所有干部必須加速向成熟高效的團隊管理者轉(zhuǎn)型，個人能力再強，不會帶團隊難以生存；如何帶領(lǐng)團隊達(dá)成更大的目標(biāo)已成為很多企業(yè)干部管理的當(dāng)務(wù)之急。在此前提下，本課程旨在幫助企業(yè)強化腰部管理力量，幫助企業(yè)中層管理者穿透“打造高績效”這一團隊目標(biāo)，賦能團隊管

 康弘年我要報名

工業(yè)4.0智能化設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測分析與預(yù)防性維修培訓(xùn)費用：5180元授課對象：企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)設(shè)備管理的管理人員（工程設(shè)備總經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理, 設(shè)備經(jīng)理; 生產(chǎn)主管 設(shè)備主管領(lǐng)班和班組長; 設(shè)備工程師和維護員等以及公司生產(chǎn)部門各級相關(guān)人員）。課程背景：隨著“智能制造”與“工業(yè)4.0”的日益趨近，設(shè)備對生產(chǎn)的重要程度日益顯現(xiàn)，越來越多的企業(yè)都將設(shè)備維護與管理工作，納入到未來的人員技能提升、生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展、企業(yè)運營方向等內(nèi)容中。其中影響設(shè)備效能等方面的內(nèi)容，也越來越被生產(chǎn)現(xiàn)場所重視，設(shè)備維護保全是精益生產(chǎn)與設(shè)備現(xiàn)場運營管理的基礎(chǔ)，若希望通過此類培訓(xùn)課程提升現(xiàn)場設(shè)備維護與管理人員的現(xiàn)場工作技能，應(yīng)避免課程實施

 陳飛鳴我要報名

班組管理基石TWI一線主管管理技能提升培訓(xùn)費用：3980元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統(tǒng)一安排，費用自理；授課對象：生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長。課程背景：一線管理者承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。尤其是人員管理工作，隨著90、00后員工的大量加入，這項工作也越來越受到現(xiàn)場管理人員的重視。然而，隨著訂單交貨期日益縮短、品種變化大、新品種不斷上線……現(xiàn)場管理者往往面臨很多困惑。作為現(xiàn)場管理者，您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額：1、員工很嬌氣，不好管，管嚴(yán)了抱怨，管松了任務(wù)完不成；

 劉梁平我要報名

智能PMCAI賦能的生產(chǎn)計劃與物料控制培訓(xùn)費用：4880元授課對象：廠長，中高層管理者， 生產(chǎn)運營主管，企業(yè)銷售運營人員，銷售計劃跟蹤管理人員，生產(chǎn)計劃人員，物料計劃人員,班組長。課程背景：在智能制造與工業(yè)4.0的推動下，工廠生產(chǎn)計劃與物料控制（PMC）面臨多品種、小批量、短交期的復(fù)雜挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)人工排產(chǎn)依賴經(jīng)驗，難以動態(tài)響應(yīng)設(shè)備異常、物料短缺、訂單變更等突發(fā)問題，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下、庫存積壓、交付延遲。本課程以AI技術(shù)為核心，系統(tǒng)性講解如何通過數(shù)據(jù)驅(qū)動優(yōu)化主生產(chǎn)計劃、庫存管理、供應(yīng)商協(xié)同等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合制造業(yè)真實場景（如動態(tài)排產(chǎn)、需求預(yù)測、缺料預(yù)警），幫助學(xué)員掌握AI工具的應(yīng)用邏輯，實現(xiàn)生產(chǎn)計劃

 周新奇我要報名

英雄之旅卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五大習(xí)慣培訓(xùn)費用：4880元授課對象：部門主管、經(jīng)理，中高層管理者課程背景：今天我們正處在一個快速多變的商業(yè)環(huán)境，很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越，豐田大眾原來是汽車行業(yè)老牌的強手，目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn)，曾經(jīng)盛極一時的恒大已瀕臨破產(chǎn)，AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來巨大的沖擊,競爭的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國際環(huán)境，企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑戰(zhàn)，如何在充滿不確定的時代前行？單靠管理已不能滿足企業(yè)發(fā)展需要。領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是帶領(lǐng)個人和組織到達(dá)從未到過的地方。領(lǐng)導(dǎo)人們克服不確定性，堅韌不拔地邁向理想的未來。我們的企業(yè)需要發(fā)展，組織績效需要提升，我們的員工希望成

 王紅兵我要報名

大客戶銷售策略與項目運作深度解析培訓(xùn)費用：4880元授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售主管、銷售人員及銷售工程師，也適用于企業(yè)其它致力于提升大客戶營銷能力的員工.課程背景：在項目型大客戶銷售中，采購金額大，決策人多，采購周期長且流程復(fù)雜，采購因素多樣這都給我們在業(yè)務(wù)實施過程中給銷售人員帶來很多不確定性，以至于銷售人員無序的開展工作，經(jīng)常是跟著感覺走，腳踩香蕉皮滑倒哪里算哪里。產(chǎn)品同質(zhì)化、價格透明化、營銷灰色化已經(jīng)成為銷售工作常態(tài)化狀況。在這樣的現(xiàn)況下，我們通過對大客戶整個銷售全流程各個關(guān)鍵階段進行梳理，細(xì)化銷售思路，分解銷售步驟，讓銷售人員清楚的認(rèn)知整個大客戶銷售方向。我們通過大量

 張魯寧我要報名

TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理培訓(xùn)費用：4680元授課對象：公司管理層、研發(fā)部、技術(shù)部、工程部、生產(chǎn)部和質(zhì)量部的管理人員及工程師等.課程背景：全面質(zhì)量管理（Total Quality Management）最早起源于1950年代，從1980年代開始逐步地變得非常普及了。全面質(zhì)量是對公司努力提供滿足客戶需要的產(chǎn)品和服務(wù)的文化、態(tài)度和組織的一種描述。這種文化對公司運營中的各個方面都提出了質(zhì)量的要求，從一開始就要正確地運作，從根本上杜絕缺陷和浪費。今天，商業(yè)環(huán)境格局發(fā)生了劇烈的變化，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇更加巨大和不確定，我們需要從戰(zhàn)略定位和實踐兩個層面重新定義TQM。培訓(xùn)目標(biāo)：?用實例引導(dǎo)介紹T

 王繼武我要報名

精益領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略部署培訓(xùn)費用：5680元授課對象：運營管理人員、生產(chǎn)工程師、財務(wù)人員、銷售人員、市場人員。課程背景：《精益思想》振聾發(fā)聵地向人們揭示了一個殘酷的真相：“預(yù)測永遠(yuǎn)是不準(zhǔn)確的“。在當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)面臨著激烈的市場競爭和不斷上升的成本壓力，還承擔(dān)著市場瞬息萬變的需求變化風(fēng)險。為了提升競爭力和盈利能力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，許多企業(yè)開始尋求通過精益生產(chǎn)來優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高效率、降低隱形成本，提高生產(chǎn)系統(tǒng)應(yīng)對市場變化的柔性?！爱a(chǎn)供銷協(xié)同”的沙盤模擬與生產(chǎn)效率提升的課程開發(fā)正是基于這樣的需求。精益生產(chǎn)起源于豐田生產(chǎn)方式（TPS），其核心理念是通過消除生產(chǎn)過程中的一切浪費，實現(xiàn)“最高質(zhì)

 王大偉我要報名

萃取式學(xué)習(xí)地圖?—構(gòu)建價值倍增的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地圖培訓(xùn)費用：4680元授課對象：1.HRD、LD、TD、OD、培訓(xùn)經(jīng)理及知識管理相關(guān)從業(yè)者2.人力資源領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者3.各部門經(jīng)理4.希望掌握學(xué)習(xí)地圖項目實施專業(yè)能力的人士課程背景：人才，是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。想要實現(xiàn)高速發(fā)展，人才的快速培養(yǎng)是企業(yè)亟待解決的核心問題，尤其是關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)。關(guān)鍵崗位人才梯隊是保障公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定運行、公司效益持續(xù)增長的關(guān)鍵。公司往往花費了大量的人力、物力、財力在關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)困難重重：來自業(yè)務(wù)部門的困惑：培養(yǎng)周期長：關(guān)鍵崗位的培養(yǎng)周期長，花了大量精力，但是員工仍不能快速勝任崗位工作，甚至還沒培養(yǎng)好，人員

 陸敬我要報名

PowerBI 從數(shù)據(jù)到見解搭建業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)看板，實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動決策培訓(xùn)費用：4580元授課對象：具體包括但不限于以下工作崗位：數(shù)據(jù)分析員、BI 數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)分析工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品助理營運專員（銷售數(shù)據(jù)分析方向）、數(shù)據(jù)工程師（可視化方向）課程背景：這個時代，缺的不是數(shù)據(jù)，缺的是數(shù)據(jù)處理的方法；這個年頭，缺的不是工具，缺的是想象力！當(dāng)你還在為某份報表埋頭苦干時，人家已經(jīng)輕松在品嘗咖啡了。因為你是在“做”報表，人家是在設(shè)計“模型”。職場中，當(dāng)你還在苦練傳統(tǒng)EXCEL“冷兵器”的時候，別人已經(jīng)開始用“槍”和你對決了！EXCEL POWER BI強大到無法想象的工具，覆復(fù)你對EXCEL的傳統(tǒng)認(rèn)識

 劉凌峰我要報名

PMC制造業(yè)生產(chǎn)計劃與物料控制培訓(xùn)費用：4880元授課對象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、計劃經(jīng)理及車間主任、班組長、計劃員。課程背景：生產(chǎn)計劃是任何一家制造企業(yè)的“龍脈”！計劃做不好將直接導(dǎo)致：貨無法及時交付、客戶意見大而導(dǎo)致后續(xù)訂單取消！計劃混亂將導(dǎo)致車間每天處于趕貨狀態(tài)、產(chǎn)品品質(zhì)無法保證且員工疲憊不堪！計劃混亂還會導(dǎo)致企業(yè)呆滯品庫存多、企業(yè)成本直線上升。但很多企業(yè)、尤其是中小企業(yè)對此無能為力！可以說：計劃做得好的企業(yè)很少！每次我們?nèi)テ髽I(yè)做咨詢或內(nèi)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)突出問題：訂單交貨及時率偏低、過程在制品庫存量極大但客戶卻反映不能及時交貨。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計劃物控職能。有則是計劃人員在企業(yè)中

 宋曦我要報名

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法培訓(xùn)費用：3980元授課對象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程背景：質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在企業(yè)中，90的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題或服務(wù)質(zhì)量問題引起的?，F(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo)；另外一類問題是過程突發(fā)的問題，這類問題一般是由于過程的某個輸入突發(fā)失控引起的，這類問題每次引起的原因比較單一，只要通過系統(tǒng)的方法找到根本的原因就可杜絕

 劉梁平我要報名

防風(fēng)險、提質(zhì)量質(zhì)量五大工具之SPC/MSA/FMEA培訓(xùn)費用：6280元授課對象：質(zhì)量工程師，供應(yīng)商管理工程師，售后質(zhì)量工程師，研發(fā)的產(chǎn)品工程師，工藝工程師，采購工程師，銷售工程師，市場開發(fā)工程師，質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)的車間主任等。課程背景：生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，穩(wěn)定的生產(chǎn)過程會帶來質(zhì)量上的飛躍。如何保障生產(chǎn)過程的穩(wěn)定性？過程中收集大量的數(shù)據(jù)是否存在偏差以致誤導(dǎo)我們下錯決策？還有哪些潛在的可能因素影響著我們的過程輸出，如何進行提前的識別及預(yù)防呢？本課程將深入淺出的全面介紹統(tǒng)計過程控制ＳＰＣ如何在現(xiàn)場質(zhì)量控制的運用；通過測量系統(tǒng)分析MSA分析檢驗系統(tǒng)是否可靠；以及通過失效模式及影

 吳錦城我要報名

系統(tǒng)降本增效—企業(yè)成本與利潤管控的系統(tǒng)優(yōu)化培訓(xùn)費用：5280元授課對象：企業(yè)董事、總裁、總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等高層管理人員及重要中層管理人員。課程背景：宏觀經(jīng)濟環(huán)境有周期性變化，行業(yè)發(fā)展有上升和下降波動規(guī)律，對所有的行業(yè)參與者而言，都是不可避免、必須應(yīng)對的挑戰(zhàn)。經(jīng)營管理者在應(yīng)對外部環(huán)境變化的同時，核心任務(wù)是如何保證企業(yè)持續(xù)經(jīng)營，在保障生存的前提下尋找新的成長機會。保持戰(zhàn)略敏感性，致力于提升企業(yè)核心競爭力。在需求層次下降的趨勢下，成本與價格競爭是絕大多數(shù)行業(yè)都需要直面的競爭課題，也是最有力的競爭手段之一。《企業(yè)成本利潤管控》透視企業(yè)經(jīng)營全過程，從宏觀層面思考和規(guī)劃，從具體環(huán)節(jié)和項目入手，在抓住機會的

 陳新江我要報名

TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理培訓(xùn)費用：4680元授課對象：新員工、質(zhì)量部門管理人員、工藝部門、班組長等各級管理人員。課程背景：隨著制造業(yè)的競爭越來越激烈，企業(yè)的發(fā)展正在面臨巨大挑戰(zhàn)。我們是否經(jīng)常會為以下問題困擾：員工的品質(zhì)意識差？產(chǎn)品不良率高？生產(chǎn)返工維修多？經(jīng)常被客戶投訴？制造成本高？工作差錯屢改屢犯？管理人員忙亂不堪？材料、備品浪費嚴(yán)重？生產(chǎn)效率不理想？凡此種種情況，主要是由于企業(yè) “全面質(zhì)量管理”即開展TQM不到位造成。企業(yè)推行TQM，是質(zhì)量管理的根基，又是質(zhì)量管理提升重要的支柱，本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點、全面質(zhì)量管理在企業(yè)中的推行應(yīng)用、相關(guān)質(zhì)量管理工具的使用及全面質(zhì)

 吳少穎我要報名

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決培訓(xùn)費用：4580元授課對象：研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)（經(jīng)理/主管）、各工程師（PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程背景：解決質(zhì)量問題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對的課題；雖然，我們耗費了大量的時間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具，但是，公司產(chǎn)品中的問題依然存在，仍然有很多問題困擾我們：1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問題時，很難找到原因；2、單個零件都沒有問題，但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良；3、想提高效率，對參數(shù)進行優(yōu)化，但又怕質(zhì)量出問題；4、找出很多可能的原因，但試驗需要很長時間、又不能停線、耗不起；5、出了問題，

 劉梁平我要報名