多種少量模式下精益生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 （主講：劉毅 常駐：西安）課程背景：在您的企業(yè)是否經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題？1. 產(chǎn)能不是靠測(cè)定來的而是憑生管的經(jīng)驗(yàn)估出來的；2. 排生產(chǎn)計(jì)劃依據(jù)不足，排程談不上有什么技巧，有些是很不合理的；3. 計(jì)劃不如變化，變化不如客戶一句話，導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率低；4. 計(jì)劃排定后，緊急訂單特別多，訂單的變化層出不窮；5. 由于沒有做物料計(jì)劃，沒有做物料預(yù)測(cè)，許多訂單由于沒有物料，計(jì)劃被迫調(diào)整；6. 計(jì)劃沒問題但欠料、斷料頻繁發(fā)生，出貨時(shí)不是質(zhì)量有問題，就是少數(shù)；7. 來料控制與合理需求不同步,物料周轉(zhuǎn)率低，大量庫存積壓，呆料

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服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督管理培訓(xùn)（12H） （主講：劉毅 常駐：西安）課程特色：清晰易懂：課程中穿插行業(yè)案例輔助講解，確保課程內(nèi)容清晰明了；?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：在課程的每一階段均設(shè)有案例研究時(shí)間，供學(xué)員發(fā)揮，確保學(xué)員能夠融會(huì)貫通；邏輯思維：課程注重邏輯性，層層漸進(jìn)；?教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員均可提出其企業(yè)面臨的實(shí)際問題，講師將在課堂上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)剖析研究，確保技術(shù)真正實(shí)用易行課程背景 為提高中心兩級(jí)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督人員業(yè)務(wù)認(rèn)知能力，開展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:服務(wù)質(zhì)量管控行業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、質(zhì)量管控方法、質(zhì)量監(jiān)督統(tǒng)計(jì)分析工具方法應(yīng)用，結(jié)合中心目前質(zhì)量監(jiān)督管理工作實(shí)際，培訓(xùn)質(zhì)

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供應(yīng)商管理與采購績(jī)效提升大綱（12小時(shí)） （主講：劉毅 常駐：西安）課程背景 在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，如何降低采購的各項(xiàng)成本？采購管理的績(jī)效考核目標(biāo)有哪些？◆精準(zhǔn)性：從企業(yè)系統(tǒng)管理全局出發(fā)，有序地由相關(guān)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專家進(jìn)行課程研發(fā)，結(jié)合專家多年相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)、咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，非常準(zhǔn)確的捕捉課程要點(diǎn)，從而精心設(shè)計(jì)課程?！粝到y(tǒng)性：按照企業(yè)贏利“微笑”價(jià)值曲線，專注于價(jià)值創(chuàng)造的每一個(gè)環(huán)節(jié)?！魧?shí)效性：專注于企業(yè)、行業(yè)共性問題的提煉與個(gè)性問題的采集，以直面問題的思維加改善問題的見解，導(dǎo)入價(jià)值創(chuàng)新工具，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)術(shù)利益（人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的穩(wěn)固提升、利潤(rùn)的持續(xù)增長(zhǎng)、

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DOE田口工程培訓(xùn)【課程背景】 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法（DOE）之田口工程通過對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量，工藝參數(shù)的量化分析，尋找關(guān)鍵因素，控制與其相關(guān)的因素。本課程結(jié)合深入淺出的案例闡述及理論知識(shí)的分享，幫助學(xué)員了解和應(yīng)用相關(guān)工具并解決實(shí)際問題。 經(jīng)典的DOE通過篩選實(shí)驗(yàn)及分析法，從眾多過程特性中找出關(guān)鍵的少數(shù)的因子，通過全因子法及響應(yīng)曲面法，建立少數(shù)關(guān)鍵因子與關(guān)鍵輸出特性的數(shù)學(xué)模型，從而通過對(duì)少數(shù)關(guān)鍵的因子建立合理的規(guī)范，而確保得到優(yōu)良的關(guān)鍵輸出特性。此課程中對(duì)于實(shí)驗(yàn)的因子配置及數(shù)據(jù)分析講解易于讓學(xué)員理解?！菊n程收益】 幫助學(xué)員理解DOE的目的、原理、過程和方

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SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理培訓(xùn)大綱課程背景◆隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，專業(yè)化程度也越來越高，供應(yīng)商質(zhì)量管理的重要性日益凸現(xiàn)，由供應(yīng)商提供的原材料直接關(guān)系著最終產(chǎn)品的質(zhì)量，因而原材料的質(zhì)量已成為多米諾骨牌中的第一張?！糍|(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著非常重要的角色，無論是采購工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個(gè)原則展開供應(yīng)商質(zhì)量管理的，向?qū)W員講解豐富的采購中的質(zhì)量問題，并以大量的案例支持。課程收益◆通過學(xué)習(xí)學(xué)員基本理解供應(yīng)商與公司之間的挑戰(zhàn)?！舯菊n程詳細(xì)介紹了供應(yīng)商的開發(fā)和評(píng)定和衡量供應(yīng)商的質(zhì)量?！敉ㄟ^學(xué)習(xí)學(xué)員能掌

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做個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者【課程背景】現(xiàn)場(chǎng)是生產(chǎn)產(chǎn)品的第一線，現(xiàn)場(chǎng)管理做好，可以更好的提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為現(xiàn)場(chǎng)的管理者必須清楚自己的工作職責(zé)。了解常見的一些管理工作和方法可以讓現(xiàn)場(chǎng)管理更加有條理性。現(xiàn)場(chǎng)改善，可以幫助緩解很多現(xiàn)場(chǎng)問題，做好現(xiàn)場(chǎng)改善有很多優(yōu)點(diǎn)。一線管理干部職責(zé)和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策，但是他們確實(shí)重視的執(zhí)行者，所以政策，目標(biāo)，質(zhì)量都是由他們具體實(shí)施完成，他們是公司的堅(jiān)決執(zhí)行者。本課程將會(huì)給您最滿意的答案。【授課時(shí)長(zhǎng)】2天（12小時(shí)） am9：00—12：00 pm14：3017：30【課程收益】通過培訓(xùn)讓一線主管人員了解工作職責(zé)。通過培訓(xùn)更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的

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