目 錄1.1培訓(xùn)背景...?21.2培訓(xùn)目標...?21.3教學(xué)計劃...?31.4具體課程方案（含課程大綱）...?4課程一：云原生概論（1天）...?4課程二：Kubernetes（K8s）基礎(chǔ)及企業(yè)級應(yīng)用（2天）...?6課程三：Kubernetes（K8s）進階及開發(fā)（2天）...?8課程四：云原生應(yīng)用架構(gòu)、微服務(wù)治理及服務(wù)網(wǎng)格（2天）...?11課程五：將云原生能力延伸到邊緣（1天）...?13課程六：基于云原生的AI應(yīng)用開發(fā)與交付（1天）...?14課程七：項目模擬實踐與研討（1天）...?161.5講師簡介...?171.1培訓(xùn)背景云計算技術(shù)經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)在各行各業(yè)產(chǎn)生了

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【課程背景】這是一個智能化的時代，德國提出工業(yè) 4.0，中國提出中國制造 2025，在這個時代，不論你是主動還是被動，商業(yè)會變得越來越智能化、產(chǎn)品會智能化、服務(wù)會智能化、研發(fā)會智能化、制造和供應(yīng)鏈都將會變得更加的智能化，企業(yè)面對成本問題、商業(yè)環(huán)境變化問題和新的競爭方式的問題的考驗。企業(yè)應(yīng)該采用怎樣的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)去面對它智能化單純的技術(shù)話題嗎怎樣的戰(zhàn)略、組織、文化、資源、人才體系才能應(yīng)對這樣的變革我們需要一個怎樣的管理和技術(shù)上的路線圖一堂課就能掌握變革技巧還是需要一個不斷的探索的過程本課程以在華為、施耐德電氣和海爾集團的豐富的智能制造相關(guān)的戰(zhàn)略、管理和技術(shù)經(jīng)驗，而近幾年來一直在為企業(yè)提供認知、人才

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1.1培訓(xùn)背景發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是一種全球性的產(chǎn)業(yè)競爭，是新一輪產(chǎn)業(yè)革命的戰(zhàn)略。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代才剛剛開啟，無論是技術(shù)還是產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，都有巨大的發(fā)展空間，研究和應(yīng)用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)或機構(gòu)可以在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)、計算、通信、制造信息化等方面發(fā)揮創(chuàng)造力，豐富其中的技術(shù)內(nèi)涵和應(yīng)用模式，為新的互聯(lián)網(wǎng)時代的工業(yè)進步探索更有效率的發(fā)展途徑。當前，數(shù)字孿生（Digital twin）是各界關(guān)注的熱點，全球著名IT研究機構(gòu)Gartner曾在2017年至2019年連續(xù)三年將數(shù)字孿生列為十大新興技術(shù)之一。北京航空航天大學(xué)陶飛教授團隊對數(shù)字孿生技術(shù)進行了長期的深入研究，撰寫了一批國際水準的學(xué)術(shù)論文。近期，美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟（II

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【課程收益】1、深入闡述軟件架構(gòu)設(shè)計的思想、方向及趨勢；2、剖析軟件架構(gòu)的全景視圖；3、結(jié)合實際案例分析架構(gòu)設(shè)計過程及需求對架構(gòu)的影響；4、如何實用設(shè)計模式來實現(xiàn)好的架構(gòu)；5、實踐分享多種類型架構(gòu)設(shè)計的實現(xiàn)；6、SOA架構(gòu)、企業(yè)集成系統(tǒng)架構(gòu)、企業(yè)門戶架構(gòu)的設(shè)計實踐；7、真實案例分析各行業(yè)軟件架構(gòu)實踐。【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對一輔導(dǎo)強化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。5.?? 知識講授

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【課程背景】當前，全球范圍內(nèi)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起。新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，日益成為新工業(yè)革命的關(guān)鍵支撐和深化智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+先進制造業(yè)”的重要路徑。十九大報告也指出：“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快發(fā)展先進制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合?！?015年5月8日，中國發(fā)布中國制造2025戰(zhàn)略；11月27日的國務(wù)院《關(guān)于深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見》正式印發(fā)，這些文件引起業(yè)界強烈關(guān)注，這將給國內(nèi)人工智能與制造業(yè)結(jié)合，以及推動智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來強有力的推動。對于實體企業(yè)、制造業(yè)的重視度更加重視。認清方向的基

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【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對一輔導(dǎo)強化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。5.?? 知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程對象】相關(guān)人員【課程時間】1天理論+2天實戰(zhàn)【課程大綱】第一天：理論學(xué)習(xí)第一部分：智慧社區(qū)專項營銷技能提升帶著問題學(xué)習(xí)與探討；給學(xué)員三個自問：1、現(xiàn)在各自物業(yè)公司存在的核心問題是什么？2、如何轉(zhuǎn)變模式，謀求新的經(jīng)營管理思路？3、物業(yè)資產(chǎn)管理如何有

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