胡既白老師的內訓課程
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:“一句話能把人說笑,一句話能把人說跳!”職場溝通是一個職場人每天都要做的事情,但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn):很多管理者做的太差勁了!職場人是否有這樣的苦惱:為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領導不支持、同事不配合、客戶不認同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?胡老師認為:溝通是一門藝術,但更是一門科學!在本門課程中,胡老師融合了大量心理學實驗的依據(jù),由此總結出一系列的工具,這些工具走出課堂就可以用,可以立馬改善你的溝通能力!?課程收益:溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代
胡既白查看詳情
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中高層管理者課程背景:溝通是一門技術,也是一門藝術!哈佛大學就業(yè)指導小組調查結果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因為溝通不良引起的!一個企業(yè),如果將大量時間浪費在無效溝通上,將會導致工作效率低下、公司運營成本增加、企業(yè)管理內耗增加、企業(yè)文化劣化!溝通從心開始!如何推倒部門墻,首先是打破部門墻后面的“心墻”。本課從兩個維度著手。第一,從思維心態(tài)層面,解除溝通者以自我為中心、以自我部門為中心的心理枷鎖,調整思路,重新認識合作,重新認
胡既白查看詳情
課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:定位才能定心,心動才能行動!對于管理者來說,要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應有的作用,首先必須認識自己在崗位中扮演的角色,清楚自己的定位。管理者是否具備正確的管理角色認知,決定了管理者的工作成效,了解自我才能領導他人。掌握清晰、認知自己的角色,明白管理者應該擔負的責任,能幫助管理者順利完成工作使命。只有如此,才能有效地實施管理,合理地安排工作,才能在更好地帶領員工實現(xiàn)組織目標的同時,自身也不斷成熟成長,成功實現(xiàn)從專業(yè)人才向管理高手的轉變,成為一個受歡迎的卓越管理者。?課程收益:●?立足立心:明確中層干部的角色定位,更加清楚自己的責任的努
胡既白查看詳情
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:美國前國務卿鮑威爾將軍認為:“領導力是一門藝術,它會完成更多管理科學認為不可能的東西?!睆幕鶎拥礁邔樱魏喂芾碚呔x不開領導力,缺少領導力就好比貧血——暫不致命但長期頭暈。換言之,領導力貫穿于我們工作、生活的方方面面。本課程基于胡老師多年對于領導力的研究,深入淺出講解何謂領導力。并創(chuàng)造性的提出了 “八維領導力”模型,將領導者的領導力的塑造分解為八個層面,幫助領導者通過榜樣力、學習力、凝聚力、授權力、溝通力、激勵力、決斷力、教導力八種能力的培養(yǎng),塑造自己的領導力。課程收益:● 了解管理與領導的區(qū)別;領導力來自哪里● 了解四類領導風格的
胡既白查看詳情
課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃,總是不能“一貫到底,不留死角”?為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復強調,磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結果,反而理由、借口卻一大堆?為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?一個字形容:混!針對以上問題,很多管理者管理起來捉襟見肘、舉步維艱。如何解決團隊執(zhí)行力的問題呢?第一,胡老師認為“不教而誅是為虐”,管理者不能一味的責備員工執(zhí)行力不佳,管理者你得首先知道好的執(zhí)行的標準是什么?并且將這標準清晰的傳遞給員工。這是打
胡既白查看詳情
課程時長:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)全體員工課程背景:一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別有很多,但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力??冃Ш玫钠髽I(yè),員工的執(zhí)行力必定強;績效差的企業(yè),員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣的話,那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強的企業(yè),還是一些中小型的企業(yè),它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大,就是在于它們擁有了較強的執(zhí)行力。正是執(zhí)行力這一核心武器,才使得它們在競爭日趨加劇的環(huán)境中得以不斷發(fā)展和壯大。員工各自為政,缺少協(xié)作怎么辦?員工缺少擔當,推卸責任怎么辦員工盲目服從領導、毫無主見怎么辦員工推推動動、不推不動怎么辦?本課程運用最前沿、最科學、最具實戰(zhàn)力的




