吳立國 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：溝通技能 傳統(tǒng)文化 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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吳立國老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《做職業(yè)化好員工》【課程背景】 ? 員工剛剛離開校園進(jìn)入職場，對職業(yè)角色認(rèn)知有偏差； ? 簡單把工作看做是謀生手段，對工作的價值看待有偏差； ? 根據(jù)以前的習(xí)慣適應(yīng)職場，對同事關(guān)系認(rèn)識不夠全面； ? 職業(yè)化心態(tài)尚未建立起來，不能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作； ? 職業(yè)意識不強(qiáng)，未能明確個人在團(tuán)隊中的位置及作用； ? 溝通方式及溝通技巧有待提升；【培訓(xùn)目標(biāo)】 ? 幫助學(xué)員綜合了解職業(yè)人與大學(xué)生的角色區(qū)別； ? 協(xié)助學(xué)員完成從大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變； ? 使學(xué)員全面看待工作對于個人的價值和作用，正確看待工作； ? 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，創(chuàng)新性解決工作中
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《職業(yè)素養(yǎng)提升》【培訓(xùn)對象】 基層、中層員工【培訓(xùn)時長】 一天（6H/天）【培訓(xùn)方式】 講授+分享+案例分析+互動+視頻分享+討論【課程大綱】第一部分：職業(yè)理念一、職業(yè)人需具備的六大職業(yè)理念 1、專業(yè)知識： 專業(yè)知識必須是針對工作的——聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。 專業(yè)知識是需要不斷更新的——與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 案例：專業(yè)知識，危急時刻能救命。 2、忠誠可靠： 案例：從呂布和關(guān)羽看忠誠的重要性。 職業(yè)人忠誠的表現(xiàn)： （1）忠誠于自己的企業(yè)
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《職業(yè)化塑造與職場禮儀規(guī)范》【課程背景】員工心態(tài)消極低落；不能從積極角度看待問題；職場倦怠意識強(qiáng)烈；缺乏工作目標(biāo)和工作動力；員工之間合作意識不強(qiáng)；各自為戰(zhàn)甚至彼此抗拒；各部門間服務(wù)意識不強(qiáng)，容易導(dǎo)致各自為政；溝通技巧有待提升，缺乏溝通職業(yè)理性；缺少職場禮儀規(guī)范，個人職業(yè)禮儀有待提升；【培訓(xùn)目標(biāo)】幫助員工正確看待工作收獲，意識到工作并非只為掙錢；促使員工樹立陽光工作心態(tài)，態(tài)度決定工作表現(xiàn)；幫助員工樹立服務(wù)理念意識；提升員工為他人服務(wù)的意識；明確公司內(nèi)各部門關(guān)系，樹立內(nèi)部客戶的意識；分享高效溝通步驟理念，幫助學(xué)員提升溝通能力；分享職場禮儀規(guī)范及要求
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《職業(yè)精神與職業(yè)道德》【課程背景】 ? 有的員工只關(guān)心自己的利益，企業(yè)興衰榮辱與我無關(guān)； ? 有的員工不求精進(jìn)、懶于鉆研、推脫責(zé)任、滿腹牢騷、得過且過； ? 有的員工不嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)章、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和企業(yè)管理制度； ? 有的員工缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度； ? 有的員工各人自掃門前雪，工作上缺少密切配合，生活上缺乏相互關(guān)心； ? 有的員工害怕出錯、固步自封、不懂自省、思維僵化、不敢創(chuàng)新?！ 九嘤?xùn)目標(biāo)】 ? 明確自己的目標(biāo)與價值觀，將自己的“動能系統(tǒng)”指向正確的方向； ? 培養(yǎng)積極、敬業(yè)、誠信三大核心職業(yè)精神； ?
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《增強(qiáng)正能量 做職業(yè)化好員工》【課程背景】員工缺乏職業(yè)意識，未能按職業(yè)規(guī)范要求自己；職場倦怠意識強(qiáng)烈；缺乏工作目標(biāo)和工作動力；工作表現(xiàn)消極低沉，職業(yè)化心態(tài)急需提升；員工責(zé)任意識淡漠；逃避甚至推卸責(zé)任；員工敬業(yè)程度不夠，缺乏提升敬業(yè)度的方法。職業(yè)素養(yǎng)、意識低下，職業(yè)化程度有待提高。【培訓(xùn)目標(biāo)】解決員工職場倦怠，重塑員工職業(yè)心態(tài)；幫助員工正視自我，激發(fā)員工工作激情；培養(yǎng)員工感恩意識、分享職場感恩理念提升員工責(zé)任意識、培養(yǎng)員工敢于擔(dān)當(dāng)；促使員工正視忠誠，提高員工忠誠度；提高員工敬業(yè)精神，掌握敬業(yè)表現(xiàn)方法；【培訓(xùn)對象】 基層員工，基層管理者，班組
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《員工忠誠度與感恩心態(tài)》【課程背景】 ? 員工缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，只是把工作作為掙錢的手段； ? 對企業(yè)缺乏歸屬感；頻繁跳槽但找不到感覺； ? 對企業(yè)的忠誠度低下，只看重眼前利益和薪資待遇； ? 工作氣氛緊張，員工之間缺少關(guān)愛和包容； ? 上下級關(guān)系不夠和諧，彼此之間缺少理解。 ? 員工對公司領(lǐng)導(dǎo)/老板意見大，看做是“周扒皮”?！九嘤?xùn)目標(biāo)】 ? 提升員工職業(yè)理念，正確看待工作目的及工作收益； ? 提高員工忠誠度，正確理解跳槽對個人職業(yè)生涯的影響； ? 增強(qiáng)員工歸屬感、和企業(yè)共同進(jìn)步共同成長； ? 改進(jìn)員工工作關(guān)系、打造和諧職場； ? 塑造員工感恩