
張世軍 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 東莞
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP 問(wèn)題分析解決 領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力TTT
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張世軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景:溝通的實(shí)質(zhì),是為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心就是強(qiáng)調(diào)要以和諧為最高原則,處理好各種人際關(guān)系。在人際交往的過(guò)程中,人們總是對(duì)自己持相似觀(guān)點(diǎn),或擁有相同感受的人,表現(xiàn)出更大興趣,甚至?xí)霈F(xiàn)相見(jiàn)恨晚的情況,人際行為模式越相似,越容易拉近彼此之間的距離,如果在銷(xiāo)售工作中,銷(xiāo)售人員能夠洞察到客戶(hù)的心態(tài)與情緒,進(jìn)而與客戶(hù)達(dá)成某個(gè)方面的心理共鳴,那么銷(xiāo)售成功的概率將會(huì)大為提高。提升溝通能力,就是提升成單能力。高效溝通是每位銷(xiāo)售人員都必須掌握的工作技能。我們經(jīng)常面對(duì)這樣的溝通問(wèn)題:???????????為什么我的客戶(hù)對(duì)我們談話(huà)內(nèi)容不感興趣?為什么別的銷(xiāo)售能與客戶(hù)無(wú)所不談?我總感覺(jué)與客戶(hù)溝通有一種無(wú)形的
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課程背景:高效溝通是每位管理者都必須掌握的重要工作技能。我們經(jīng)常要面對(duì)這樣的溝通問(wèn)題:?對(duì)上溝通:如何有效聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作指令,提出自己的觀(guān)點(diǎn)與建議?尋求有效支持?對(duì)平級(jí):如何實(shí)現(xiàn)有效的平行溝通?平行溝通中,有何有效的原則、實(shí)用的方法和技巧?跨部門(mén)溝通:跨部門(mén)溝通有何障礙?跨部門(mén)溝通有何方法?如何實(shí)現(xiàn)有效的跨部門(mén)溝通?對(duì)下溝通:如何了解和關(guān)心部屬,有效的布置工作?溝通責(zé)任?確保與部屬溝通有效性?對(duì)外溝通:如何與外部進(jìn)行準(zhǔn)確信息溝通?如何有效處理客訴?有何原則、方法與技巧?溝通中的情緒化管理:如何對(duì)溝通中的情緒沖突進(jìn)行有效管理?情緒化管理有什么方法?溝通的本質(zhì),是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心
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課程背景:高效溝通是每位管理者都必須掌握的重要工作技能。我們經(jīng)常要面對(duì)這樣的溝通問(wèn)題:?對(duì)上溝通:如何有效聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作指令,提出自己的觀(guān)點(diǎn)與建議?尋求有效支持?對(duì)平級(jí):如何實(shí)現(xiàn)有效的平行溝通?平行溝通中,有何有效的原則、實(shí)用的方法和技巧?跨部門(mén)溝通:跨部門(mén)溝通有何障礙?跨部門(mén)溝通有何方法?如何實(shí)現(xiàn)有效的跨部門(mén)溝通?對(duì)下溝通:如何了解和關(guān)心部屬,有效的布置工作?溝通責(zé)任?確保與部屬溝通有效性?對(duì)外溝通:如何與外部進(jìn)行準(zhǔn)確信息溝通?如何有效處理客訴?有何原則、方法與技巧?溝通中的情緒化管理:如何對(duì)溝通中的情緒沖突進(jìn)行有效管理?情緒化管理有什么方法?溝通的本質(zhì),是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心
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課程背景:跨部門(mén)溝通與協(xié)作是管理者必須掌握的重要工作技能,我們經(jīng)常要面對(duì)這樣的難題:?????跨部門(mén)溝通時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)溝通障礙?直接影響到人際關(guān)系?甚至導(dǎo)致部門(mén)績(jī)效低下??一件工作自己做或部門(mén)內(nèi)部溝通很容易,跨部門(mén)時(shí)就非常麻煩,甚至遲遲不得解決??上級(jí)交代的事情,需要跨部門(mén)間協(xié)作,但容易遇到相互推諉,得不到配合,怎么辦??如何建立信任?如何開(kāi)好跨部門(mén)會(huì)議?如何管理好跨部門(mén)溝通協(xié)作中的情緒與沖突?當(dāng)遇到這些跨部門(mén)溝通與協(xié)作的難題時(shí),要求管理者具備更高效的溝通與協(xié)作技能。溝通與協(xié)作的本質(zhì),是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心是強(qiáng)調(diào)要以和諧為最高原則,處理好各種人際關(guān)系。真正理解并掌握跨部門(mén)溝通與協(xié)作的竅
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課程背景:跨部門(mén)溝通與協(xié)作是管理者必須掌握的重要工作技能,我們經(jīng)常要面對(duì)這樣的難題:?????跨部門(mén)溝通時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)溝通障礙?直接影響到人際關(guān)系?甚至導(dǎo)致部門(mén)績(jī)效低下??一件工作自己做或部門(mén)內(nèi)部溝通很容易,跨部門(mén)時(shí)就非常麻煩,甚至遲遲不得解決??上級(jí)交代的事情,需要跨部門(mén)間協(xié)作,但容易遇到相互推諉,得不到配合,怎么辦??如何建立信任?如何開(kāi)好跨部門(mén)會(huì)議?如何管理好跨部門(mén)溝通協(xié)作中的情緒與沖突?當(dāng)遇到這些跨部門(mén)溝通與協(xié)作的難題時(shí),要求管理者具備更高效的溝通與協(xié)作技能。溝通與協(xié)作的本質(zhì),是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心是強(qiáng)調(diào)要以和諧為最高原則,處理好各種人際關(guān)系。真正理解并掌握跨部門(mén)溝通與協(xié)作的竅
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課程背景:多數(shù)溝通問(wèn)題的核心,往往是一次沒(méi)有順利進(jìn)行或處理好很糟糕的“關(guān)鍵對(duì)話(huà)”。關(guān)鍵對(duì)話(huà)涉及以下情境:意見(jiàn)不一、情緒激烈、事關(guān)重大。我們經(jīng)常要面對(duì)以下溝通難題:對(duì)上溝通:如何有效聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作指令,提出自己的觀(guān)點(diǎn)與建議?尋求有效支持?對(duì)下溝通:如何了解和關(guān)心部屬,有效的布置工作?溝通責(zé)任?確保與部屬溝通有效性?平級(jí)溝通:如何實(shí)現(xiàn)有效的平行溝通?跨部門(mén)溝通有何有效的原則、實(shí)用的方法和技巧?對(duì)外溝通:如何與外部進(jìn)行準(zhǔn)確信息溝通?如何有效處理客訴?有何原則、方法與技巧?溝通中的情緒化管理:如何對(duì)溝通中的情緒沖突進(jìn)行有效管理?情緒化管理有什么方法?溝通的本質(zhì),是為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心是要以
