課程特色：1提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法解決問題、萃取經(jīng)驗，積極運用個案討論與演練鞏固學(xué)習(xí)效果。3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。4安排60時間課堂練習(xí)，現(xiàn)場輔導(dǎo)，確保學(xué)員現(xiàn)場能夠掌握工具的應(yīng)用。學(xué)員對象：1各階層主管以上管理者2可以針對不同學(xué)員對象加以調(diào)整與定制，適用各層級主管職員標(biāo)準(zhǔn)課時：1天（6小時|天）主講人：文亮常駐地上海課程大綱：課程導(dǎo)入：高績效團隊有哪些特征模塊一? 高效團隊凝聚力概述一、團隊為什么需要管理（建設(shè)）1團隊管理（建設(shè)）定義為了實現(xiàn)目標(biāo)必須要整合資源（包含人力資源）通過工作業(yè)務(wù)流程以三效標(biāo)準(zhǔn)進行推進2資源

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課程意義高效能人七個習(xí)慣是一個職場成功人士成長路徑圖，各個要素之間相輔相成自成體系。既講到個人要全力以赴確立目標(biāo)，進行個人修煉，并由依賴轉(zhuǎn)向獨立，從而實現(xiàn)"個人成功"；也講到要通過建立共贏，換位溝通，集思廣益等，促進團隊溝通與合作，實現(xiàn)人際成功。繼而不斷更新更是涵蓋了前六個習(xí)慣，督促我們從身心開始完善，"不斷更新"的創(chuàng)造，會使每一個人走向成功的彼岸。課程收益1了解個人獲得和保持成功的基本條件2明晰自己及團隊的使命目標(biāo)，厘清自己的工作計劃3建立人際交往中的雙贏的觀念并進行實施，以達到更好的結(jié)果（融合團隊）4樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持您的不斷成功。培訓(xùn)形式在本課程培訓(xùn)過程中，將采用學(xué)員參與、體驗、分

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課程背景：面對機會大部分管理者分身乏術(shù)，而人數(shù)眾多的員工要么無動于衷，要么無從下手。您是否覺得員工“不好使”？其實80的員工不去做，或做不好，是因為“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作為管理者，要教給下屬的是一種做事方法或者方式，而不是代替下屬解決具體問題！您要做好下屬的教練，培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬，攜手下屬一起創(chuàng)造卓越績效！課程目標(biāo)：? ? ?幫助管理者掌握運用教練技術(shù)提升影響力的技巧運用教練技術(shù)指導(dǎo)下屬的技巧掌握管理者實施教練輔導(dǎo)的步驟提升輔導(dǎo)部屬實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力能夠提升管理者帶領(lǐng)團隊的駕馭力運用教練技術(shù)改善人際關(guān)系技巧課程特色：1提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保

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課程背景：面對機會大部分管理者分身乏術(shù)，而人數(shù)眾多的員工要么無動于衷，要么無從下手。您是否覺得員工“不好使”？其實80的員工不去做，或做不好，是因為“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作為管理者，要教給下屬的是一種做事方法或者方式，而不是代替下屬解決具體問題！您要做好下屬的教練，培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬，攜手下屬一起創(chuàng)造卓越績效！課程目標(biāo)：? ? ?幫助管理者掌握運用教練技術(shù)提升影響力的技巧運用教練技術(shù)指導(dǎo)下屬的技巧掌握管理者實施教練輔導(dǎo)的步驟提升輔導(dǎo)部屬實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力能夠提升管理者帶領(lǐng)團隊的駕馭力運用教練技術(shù)改善人際關(guān)系技巧課程特色：1提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保

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課程背景：中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但是在升上管理崗位后，不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，不能找準(zhǔn)自己的位置，使工作陷入困境。? ?課程特色：1提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法傳授沖突解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學(xué)習(xí)效果。3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。4安排60時間課堂練習(xí)，現(xiàn)場輔導(dǎo)，確保學(xué)員現(xiàn)場能夠掌握工具的應(yīng)用。學(xué)員對象：1各個層級新晉升管理者2專業(yè)口轉(zhuǎn)崗管理者3企業(yè)兼并后的管理者訓(xùn)練4本課綱可以針對不同學(xué)員對象加以調(diào)整與定制標(biāo)準(zhǔn)課時：23天（

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課程特色：1提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法傳授沖突解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學(xué)習(xí)效果。3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。4安排60時間課堂練習(xí)，現(xiàn)場輔導(dǎo)，確保學(xué)員現(xiàn)場能夠掌握工具的應(yīng)用。學(xué)員對象：1各個層級新晉升管理者2專業(yè)口轉(zhuǎn)崗管理者3本課綱可以針對不同學(xué)員對象加以調(diào)整與定制標(biāo)準(zhǔn)課時：1天（6小時/天）主講人：文亮常駐地上海課程大綱：單元一? 會議管理概述單元二? ?會議運作程序單元三? ?會議實操技巧回顧? 課程總結(jié) ...

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