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任建業(yè)老師
任建業(yè) 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公文寫作金字塔原理 管理實踐
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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任建業(yè)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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任建業(yè)

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任建業(yè)

任建業(yè)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

高效會議管理技巧 課程目的:1 了解會議的目的、種類和體系;2 了解會議效率不高的原因及對策;3 掌握有效為會議做準(zhǔn)備的要領(lǐng);4 掌握會議主持人的會議管理技巧;5 處理會議沖突,并能有效地傾聽與反饋;6 學(xué)會提高會議效率和質(zhì)量的技能。 課程對象: 所有在會海中空耗了大量時間和精力的領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人和普通員工 課程時間: 2天(每天6H) 課程形式: 小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手段,互動練習(xí),結(jié)合講授和點評 課程大綱:第一講 當(dāng)今會議面面觀 ← 會議的意義 ← 會議的目的 ← 會議的原則 ←

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《工作匯報技巧》課綱課程介紹:  工作匯報是職業(yè)人士常遇到的工作場景。匯報得好了,領(lǐng)導(dǎo)另眼相看,自己的工作成績也不會被埋沒。匯報的不好,可能就會錯失很多潛在的機會。本課程將分別從口頭匯報、書面匯報和正式匯報三種常用的匯報形式入手,結(jié)合案例和演練,讓學(xué)員全面掌握工作匯報必備的技能和技巧。課程時長:一天(簡單練習(xí))、兩天(全面模擬演練)課程大綱一、關(guān)于工作匯報1、工作匯報的作用和意義2、工作匯報的三種形式3、工作匯報中的結(jié)構(gòu)化思維4、整體結(jié)構(gòu):準(zhǔn)備/匯報/注意/收尾二、口頭匯報的技巧1、口頭匯報的使用場景2、口頭匯報的準(zhǔn)備工作3、做好口頭匯報工作的結(jié)構(gòu)技巧4、口頭匯報時的注意事項5、做好口頭匯報的

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結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧課程說明:工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,寫年度總結(jié)時卻無從下筆,只能應(yīng)付了事,最后結(jié)果常常是“寫者傷心,看者流淚”?……學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧,可以有效幫助您解決上述困境!本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔原理》,金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式。課程目標(biāo):提高結(jié)構(gòu)化思維能力,提高思考質(zhì)量;從理論上整體把握寫作的要領(lǐng),并對工作請示及匯報、工作總結(jié)等有更全面深入的理解和掌握,高效、快捷完

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是低成本的長期保險資金。伯克希爾公司主業(yè)是保險,其主要來自財產(chǎn)災(zāi)難保險和再保險及汽車保險的保費收入提供源源不斷的低成本甚至是零成本的長期資金。第二是高收益率的企業(yè)收購和股票投資。巴菲特用保險資金收購企業(yè)或者投資股票,獲取遠(yuǎn)高于同行的投資收益率,形成的巨大利差,就是伯克希爾大的利潤來源。盈利越高,公司的資本實力越強,就能承保更多的巨額保單,帶來更多的資金,加上下屬各家公司的保留的留存收益,讓巴菲特能夠去做更大規(guī)模的企業(yè)收購,包括近幾年進(jìn)軍需要巨額資金的公用事業(yè)和鐵路公司收購。如此良性循環(huán),保險與投資業(yè)績相互促進(jìn),讓公司盈利穩(wěn)步增長。第三是高溢價的股票漲幅。伯克希爾公司保險公司投資業(yè)務(wù)和從事非保險

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單元:管理者的角色認(rèn)知Oslash;管理者的角色錯位Oslash;管理者的核心技能Oslash;部門價值的認(rèn)知與管理者的職責(zé)定位第二單元:管理者的工作模式與工作方法Oslash;管理者“做什么”與“怎么做”O(jiān)slash;計劃制定的方法Oslash;管理者的組織管理工作Oslash;管理者的指導(dǎo)方法Oslash;管理者的控制職能第三單元:時間管理Oslash;時間管理的誤區(qū)Oslash;經(jīng)典時間管理思想Oslash;個人目標(biāo)與工作目標(biāo)Oslash;時間管理原則Oslash;有效時間管理步驟Oslash;時間管理的改進(jìn)方法第四單元:管理溝通Oslash;管理溝通的盲點Oslash;有效溝通的方式O

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(一)單元天生優(yōu)勢特質(zhì)能力解說1.開啟你的核心特質(zhì)2.檢視本我自信心3.各特質(zhì)組合給予不同領(lǐng)導(dǎo)模式4.與成功領(lǐng)導(dǎo)者做比對及改善5.掌握自我優(yōu)勢于工作競爭力(二)第二單元建立領(lǐng)導(dǎo)績效1.運用TSA工作模式2.建立經(jīng)營管理的風(fēng)險制度3.分析承受壓力指針4.建立選人用人模式5.案例—DNA卓越特質(zhì)分析(三)第三單元運用核心優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)他人1.檢視過去領(lǐng)導(dǎo)模式2.什么是你的領(lǐng)導(dǎo)危機3.改善你的領(lǐng)導(dǎo)力4.核心領(lǐng)導(dǎo)力的排列與使用5.你有卓越的員工嗎(四)第四單元發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)建議Qamp;A1.現(xiàn)場提問(管理執(zhí)行問與答)2.課后1對1電話提醒管理者個人的優(yōu)勢競爭力及個人劣勢提醒一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析內(nèi)容:(一)自然天

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