課程時間：二天 (9:0012:00 14:0017:00)升級版本：3.0課程對象：本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士，例如人力資源經(jīng)理/主管、質(zhì)量經(jīng)理/主管、工藝與研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管及質(zhì)量工程師/技術(shù)員等。教學(xué)模式：錄像觀賞＋工具復(fù)制+案例分析+實戰(zhàn)模擬+疑難問答＋精彩點評 課程思考：曾經(jīng)有一位客戶高管在我的課程中與大家分享，公司運用品管七工具與持續(xù)改進的心得體會。通常的質(zhì)量數(shù)字游戲，摻入大量水份的改進成果，工具只求豪華，不求務(wù)實的精神理念，沒有專注運用好每一個工具，最終形成工作上的“爛尾樓”現(xiàn)象。讓我感受到中國質(zhì)量何時能與世界接軌？我們到底是面對工具的態(tài)度

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課程背景：中小型企業(yè)的80的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰去落實？80的效率提升都應(yīng)該誰去推動？80的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰身邊？是誰每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場？是誰每天從早到晚嚴守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督？又是誰第一個愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長？企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認證的洗禮，為什么公司還是找不到更好的五大工具應(yīng)用的方向與方法？上有政策，下有對策，為什么企業(yè)家的想法總是不能讓員工上下一致的理解與認同？談?wù)勎宕蠊ぞ叩膽?yīng)用和成果，為什么部份企業(yè)總是不停的在重復(fù)思想、行為和成果的“兩張皮”現(xiàn)象 IATF 16949的五大工具

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中小型企業(yè)的80的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰去落實？80的效率提升都應(yīng)該誰去推動？80的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰身邊？是誰每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場？是誰每天從早到晚嚴守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督？又是誰第一個愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長？企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認證的洗禮，為什么公司還是找不到更好的經(jīng)營質(zhì)量管理的策略與方法？上有政策，下有對策，為什么企業(yè)家的想法總是不能讓員工上下一致的理解與認同？談質(zhì)量文化，為什么部份企業(yè)總是不停的在重復(fù)思想與行為的“兩張皮”現(xiàn)象課程收益：1) 熟練掌控團隊的問題解決方法，解決潛在風(fēng)險的生產(chǎn)

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課程時間：二天 (9:0012:00 14:0017:00)升級版本：3.0課程對象：本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士，例如人力資源經(jīng)理/主管、質(zhì)量經(jīng)理/主管、工藝與研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管及質(zhì)量工程師/技術(shù)員等。教學(xué)模式：錄像觀賞＋工具復(fù)制+案例分析+實戰(zhàn)模擬+疑難問答＋精彩點評 課程思考：曾經(jīng)有一位客戶高管在我的課程中與大家分享，公司運用品管七工具與持續(xù)改進的心得體會。通常的質(zhì)量數(shù)字游戲，摻入大量水份的改進成果，工具只求豪華，不求務(wù)實的精神理念，沒有專注運用好每一個工具，最終形成工作上的“爛尾樓”現(xiàn)象。讓我感受到中國質(zhì)量何時能與世界接軌？我們到底是面對工具的態(tài)度

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在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中，質(zhì)量問題已成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心挑戰(zhàn)。隨著客戶對產(chǎn)品質(zhì)量要求的不斷提升，傳統(tǒng)的“事后補救”模式已無法滿足企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需求。零缺陷管理作為一種前瞻性的質(zhì)量管理理念，強調(diào)從源頭預(yù)防缺陷，實現(xiàn)“第一次就把事情做對”。然而，許多企業(yè)在推行零缺陷管理時，常常陷入“理念落地難、工具應(yīng)用難、全員參與難”的困境。與此同時，AI技術(shù)的迅猛發(fā)展為質(zhì)量管理帶來了全新的可能性。通過AI技術(shù)，企業(yè)可以實現(xiàn)質(zhì)量風(fēng)險的智能預(yù)測、缺陷的自動化檢測以及質(zhì)量改進的精準決策，從而大幅提升質(zhì)量管理的效率和效果。本課程將結(jié)合零缺陷管理的核心理念與AI技術(shù)的實際應(yīng)用，幫助企業(yè)構(gòu)建“全員、全范圍、全過程”

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實施APQP，從產(chǎn)品的概念開發(fā)階段、立項階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn)，來制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計劃，開發(fā)新產(chǎn)品；通過APQP，使新產(chǎn)品所需的設(shè)計更改在早期得到識別，避免晚期更改，以最低的成本及時提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，滿足顧客要求，使顧客滿意，及時完成關(guān)鍵任務(wù)，按時通過顧客對生產(chǎn)件的批準；同時滿足質(zhì)量體系要求，提高客戶的滿意度，進而提高公司利潤，建立一套完善的適用于每個項目的質(zhì)量體系，從而促使公司走向成功。 課程對象：產(chǎn)品開發(fā)人員、質(zhì)量管理人員、工藝人員，制造人員，采購人員，銷售人員等1) 設(shè)計質(zhì)量與項目經(jīng)理a) 化解煩惱，輕松做管理b) 項目經(jīng)理應(yīng)具有的優(yōu)質(zhì)特征c) 卓越項目經(jīng)理的六項修煉d) 建

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