以4D為核心的團隊評價和提升

  培訓(xùn)講師:馬森

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馬森
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以4D為核心的團隊評價和提升詳細內(nèi)容

以4D為核心的團隊評價和提升

導(dǎo)言:培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)和展望的4D要素

**部分:社會背景與4D系統(tǒng)

1、團隊背景=硬環(huán)境(物理環(huán)境) 軟環(huán)境(文化層面)

2、影響績效的要素

案例:房間里的大象

3、AMBR流程——背景管理工具

4、4D系統(tǒng)——管理社會背景的坐標

第二部分:用4D做個人發(fā)展診斷

1、個人發(fā)展的4D評估

2、個性偏好測試

3、各種類型人員的AMBR(關(guān)注點、心態(tài)、行為和成果)分析

第三部分:用4D診斷你的團隊

1、成功團隊的四大要素

2、團隊一般呈現(xiàn)的四種文化類型

3、團隊文化的診斷

4、不同文化類型的團隊建設(shè)與管理

5、團隊發(fā)展的4D評估

第四部分:4D實現(xiàn)團隊背景和文化轉(zhuǎn)換的途徑

1、“故事情節(jié)”制約團隊績效

領(lǐng)導(dǎo)力主要來自心態(tài)

“故事”所能呈現(xiàn)的背景和文化

2、團隊的情緒管理

   時間與情緒體驗

擴展時間體驗

3、背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)

第五部分:個人和團隊的八項行為改善策略

1、讓他人有被感激的感覺——HAPPS技巧

形成習(xí)慣、表達真誠、及時表達、表達適度、表達具體

2、在共同利益中挖掘金礦

     共同利益之于團隊

3、讓人們有被包容的感覺

        團隊成員各自角色的界定

包容和包容的限度

4、建立信任的環(huán)境

        不守約的代價,如何維護守約,如何處理違約

5、基于現(xiàn)實的樂觀

       創(chuàng)造力與投入

6、全神貫注、聚精會神

7、沒有破環(huán)性批評和抱怨,不鉆牛角尖

8、人職匹配,人盡其才

     責(zé)權(quán)利對應(yīng)

總結(jié):

團隊背景=硬環(huán)境(物理環(huán)境) 軟環(huán)境(文化層面)

人的性格特質(zhì)使得我們要加強其他三項,才能成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力

基于大腦工作程序的ABMR對于團隊管理的指導(dǎo)思考

團隊發(fā)展評估和個人發(fā)展評估作為培訓(xùn)和行為改變的衡量指標

個人性格、團隊性格、團隊合作性的匹配對團隊改善意義重大

個人及團隊的八種核心行為,對團隊改善的積極作用

 

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