《質(zhì)量零缺陷管理》

  培訓(xùn)講師:唐發(fā)德

講師背景:
唐發(fā)德老師簡(jiǎn)介本土化精益生產(chǎn)管理模式創(chuàng)始人精益生產(chǎn)咨詢師中山大學(xué)客座教授被同行業(yè)譽(yù)為中國精益改善咨詢式訓(xùn)練之父;中國第一位敢于用“數(shù)字化”來承諾企業(yè)家的王牌訓(xùn)練咨詢師中國第一位于管理技能、專業(yè)技能、心態(tài)技能及實(shí)戰(zhàn)于一體的培訓(xùn)講師老師背景?曾 詳細(xì)>>

唐發(fā)德
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《質(zhì)量零缺陷管理》詳細(xì)內(nèi)容

《質(zhì)量零缺陷管理》

課程大綱:(可根據(jù)客戶具體需求調(diào)整課程內(nèi)容)

**章、 由于質(zhì)量引起的幾大困惑

1、客戶動(dòng)不動(dòng)就退貨回來一大堆2、客戶動(dòng)不動(dòng)要派人去那邊做全檢3、客戶動(dòng)不動(dòng)不是扣款就是罰款4、驗(yàn)貨員動(dòng)不動(dòng)就判不能出貨5、現(xiàn)場(chǎng)不良品動(dòng)不動(dòng)就是一大堆6、我們很多關(guān)卡已設(shè)置全檢為啥還是一大堆不良7、我們也建立了國際質(zhì)量系統(tǒng)為啥沒效?8、為啥每個(gè)月的質(zhì)量分析報(bào)告都是同樣的問題 第二章、質(zhì)量異常的現(xiàn)象體現(xiàn)1、外觀刮傷的很普及2、某種功能上的缺陷總是沒法控制3、某個(gè)細(xì)節(jié)控制不好導(dǎo)致不良4、到了包裝后工序也出現(xiàn)不良5、在搬運(yùn)中出現(xiàn)碰撞造成不良6、在運(yùn)輸過程發(fā)生不良7、在加工環(huán)節(jié)造成不良 第三章、質(zhì)量不良的原因分析1、產(chǎn)品本身設(shè)計(jì)的原因2、材料的原因3、人的原因4、設(shè)備的原因5、標(biāo)準(zhǔn)工藝的原因6、環(huán)境的原因 第四章、質(zhì)量零缺陷的價(jià)值1、省事省時(shí)省力2、降低質(zhì)量成本3、**的品牌推廣4、客戶**的口碑5、價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)6、心里開心 第五章、質(zhì)量零缺陷的十二大步驟步驟一、具有全員高端品質(zhì)意識(shí)意識(shí)高端才會(huì)有質(zhì)量高端在全員進(jìn)行宣傳包括清潔工天天宣傳直到養(yǎng)成習(xí)慣形成文化質(zhì)量零缺陷不是目標(biāo)而是**起碼的要求一次就做好是對(duì)每個(gè)人的工作要求沒有理由沒有借口

步驟二、技術(shù)成熟設(shè)計(jì)到位1、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的精度2、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的工藝成熟3、完善產(chǎn)品的細(xì)節(jié)4、完善工藝技術(shù)資料與分量5、規(guī)范技術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)6、從文件上正規(guī)工藝技術(shù)

步驟三、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)凡是與質(zhì)量與關(guān)的事項(xiàng)一律標(biāo)準(zhǔn)化2、讓標(biāo)準(zhǔn)化滲透每一個(gè)環(huán)節(jié)與每一個(gè)人3、讓標(biāo)準(zhǔn)化在每一個(gè)需要的地方都目視化4、讓每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)化5、生產(chǎn)人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化程度要達(dá)到檢驗(yàn)人員的專業(yè)水平

步驟四、質(zhì)量機(jī)制完善1、生產(chǎn)人員的質(zhì)量程度務(wù)必與收入掛鉤2、讓所有人都知道只有把事情做好了才能拿到收入3、對(duì)于未做好的產(chǎn)品要承擔(dān)責(zé)任4、一定要讓這樣的機(jī)制在企業(yè)根深蹄固5、完善質(zhì)量零缺陷所有的機(jī)制,如:檢驗(yàn)試驗(yàn)、糾正預(yù)防、統(tǒng)計(jì)分析等等6、對(duì)每個(gè)單位的每個(gè)人都要熟悉質(zhì)量機(jī)制

步驟五、培訓(xùn)與磨練1、對(duì)人員的素質(zhì)包括管理素質(zhì)進(jìn)行周期性的訓(xùn)練2、要求每個(gè)人的質(zhì)量意識(shí)與思想度能統(tǒng)一3、對(duì)每個(gè)人的專業(yè)技能進(jìn)行嚴(yán)格的理論與實(shí)踐進(jìn)行培訓(xùn)與鑒定合格才能上崗4、對(duì)每個(gè)崗位所需要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)直到合格5、凡是未經(jīng)培訓(xùn)合格的人員一律不能上崗作業(yè)6、只有合格的人員才能做出合格的產(chǎn)品

步驟六、成立質(zhì)量改善小組1、成立一支經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和個(gè)優(yōu)秀的質(zhì)量小組2、制定一套嚴(yán)格的質(zhì)量小組游戲規(guī)則3、確定質(zhì)量小組的工作范圍與事項(xiàng)及相關(guān)權(quán)責(zé)4、發(fā)揮質(zhì)量小組的功能與智能5、嚴(yán)格按照質(zhì)量小組的規(guī)則進(jìn)行監(jiān)督與考核6、提交質(zhì)量小組的周期性報(bào)告

步驟七、嚴(yán)格控制來料質(zhì)量1、消除來料特殊讓步處理方法2、與供應(yīng)商簽訂嚴(yán)格的合作協(xié)議3、嚴(yán)格按照來料要求進(jìn)行驗(yàn)收與處理4、堅(jiān)決杜絕不合格材料進(jìn)入工廠5、嚴(yán)格按照要求甄選供應(yīng)商6、杜絕在供應(yīng)鏈上的人為操作

步驟八、確保儀器設(shè)備的正常完善設(shè)備的自主保養(yǎng),確保設(shè)備、儀器的正常,消除故障與隱患檢測(cè)儀器的定期校正,保證儀器的精確度與精準(zhǔn)度堅(jiān)決杜絕使用不合格或有異常的設(shè)備儀器堅(jiān)決杜絕使用未經(jīng)校正的儀器需要送去校正的一起一定不能拖拉對(duì)于有異常的設(shè)備儀器要進(jìn)行嚴(yán)格的標(biāo)識(shí)與隔離對(duì)于設(shè)備儀器的操作一定要嫻熟

步驟九、做好過程控制做好生產(chǎn)加工過程的監(jiān)督控制生產(chǎn)安排一定要順暢,實(shí)施一個(gè)流生產(chǎn)嚴(yán)格按照拉動(dòng)式生產(chǎn)方式,確保準(zhǔn)時(shí)、同步、配套實(shí)施均衡化生產(chǎn)、消除不必要的庫存與積壓嚴(yán)格控制過程中的特殊過

 

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優(yōu)秀班組長管理技能提升《優(yōu)秀班組長管理技能提升》內(nèi)容提示優(yōu)秀班組長管理技能提升培訓(xùn)已幫助很多企業(yè)的班組長,企業(yè)只有把班組長培訓(xùn)好了,才能真正做到高效低耗、質(zhì)量交貨期的保證我們很多企業(yè)的班組長一線管理人員等都是從員工中提拔而來,基本上沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),這些人都是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)在管理,從心態(tài)、意識(shí)、思想、能力上都達(dá)不到合格班組長的要求,加上企業(yè)對(duì)班組長的培訓(xùn)不

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招聘中的心理測(cè)試技術(shù)培訓(xùn)對(duì)象中層干部基層主管課程收獲招聘中的心理測(cè)試技術(shù)課程大綱一、影響業(yè)績(jī)的職業(yè)心理素質(zhì)有哪些  1、態(tài)度-動(dòng)力  2、性格與氣質(zhì)-與崗位性質(zhì)的匹配度  3、能力-工作完成的效率保證  二、崗位/發(fā)展的勝任力模型  1、工作意愿是出色完成崗位職責(zé)的內(nèi)源性動(dòng)力;  2、性格是輕松完成崗位職責(zé)的基礎(chǔ)平臺(tái);  3、能力是順利完成崗位職責(zé)的效率保證

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新媒體應(yīng)對(duì)《新媒體應(yīng)對(duì)》內(nèi)容提示新媒體應(yīng)對(duì)培訓(xùn),新媒體環(huán)境下危機(jī)傳播形式更加多樣,無法再用簡(jiǎn)單的方式予以控制,企業(yè)危機(jī)公關(guān)應(yīng)對(duì)需要采取與時(shí)俱進(jìn)的管理方法,建立能應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境的危機(jī)預(yù)警體系和危機(jī)傳播管理機(jī)制、及時(shí)應(yīng)付和有效應(yīng)對(duì)等策略。《新媒體應(yīng)對(duì)》課程大綱一、漸變的傳統(tǒng)媒體1、報(bào)紙2、雜志3、廣播4、電視5、電影二、新媒體改變了什么1、微博2、博客3、論壇4

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《陽光采購控制成本》課程受益01、能讓學(xué)員懂得陽光采購的作用與價(jià)值02、能讓學(xué)員掌握合理采購成本的技巧03、能讓學(xué)員掌握如何選擇供應(yīng)商04、能讓學(xué)員懂得商務(wù)談判的技巧05、能讓學(xué)員懂得如何制定有效的采購計(jì)劃06、能讓學(xué)員掌握如何確保物料準(zhǔn)時(shí)配套同步的供應(yīng)保障07、能讓學(xué)員懂得如何與供應(yīng)商形成戰(zhàn)略性合作關(guān)系08、能讓學(xué)員掌握一套如何評(píng)價(jià)供應(yīng)商的體系09、能讓學(xué)

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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)特訓(xùn)營一次能讓團(tuán)隊(duì)發(fā)生翻天覆地變化的訓(xùn)練機(jī)會(huì)一個(gè)能使人員徹底省悟自我蛻變潛能挖掘的展示舞臺(tái)課程目標(biāo)1、能幫企業(yè)打造一支敬業(yè)忠誠、吃苦耐勞、懂得感恩、全力以赴、不計(jì)較樂奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!2、能幫企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)、提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力!3、能讓企業(yè)的工作效率立馬提升30以上,從而降低企業(yè)運(yùn)營成本!4、能讓企業(yè)團(tuán)隊(duì)的潛能得到最大幅度的挖掘,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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