《運(yùn)籌帷幄》—企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略沙盤模擬課程

  培訓(xùn)講師:魏濱

講師背景:
魏濱★國家二級心理咨詢師★IPTA國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國際注冊沙盤模擬師(認(rèn)證版權(quán)課程)★AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(認(rèn)證版權(quán)課程)★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國移動(dòng)通訊運(yùn)營商行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>

魏濱
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《運(yùn)籌帷幄》—企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

《運(yùn)籌帷幄》—企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略沙盤模擬課程

課程大綱

**部分:課程導(dǎo)入

    1、沙盤介紹:企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識

    2、課程認(rèn)識:為什么要接受沙盤訓(xùn)練

    3、企業(yè)介紹:企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定(統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提)  

    4、規(guī)則介紹:從道具到工具到角色到操作

    5、小試牛刀:沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營模擬操作

       1)引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明

       2)引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明

       3)培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍          

    6、團(tuán)隊(duì)討論:搜集小組成員感到疑惑的問題,培訓(xùn)老師解答

第二部分:戰(zhàn)略謀劃

    1、知識鋪墊:企業(yè)戰(zhàn)略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”

    2、戰(zhàn)略決策:從概念到愿景到使命到戰(zhàn)略到職能到計(jì)劃的解讀

       1)工具(波士頓矩陣、平衡計(jì)分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價(jià))

       2)解讀

    3、戰(zhàn)略規(guī)劃:小組討論、確定——CEO主持

       1)制定本團(tuán)隊(duì)的“企業(yè)愿景”

       2)制定本團(tuán)隊(duì)的“企業(yè)使命”

       3)制定本團(tuán)隊(duì)的“企業(yè)戰(zhàn)略”

       4)制定本團(tuán)隊(duì)的“職能戰(zhàn)略”

       5)制定本團(tuán)隊(duì)的“部門計(jì)劃”

    4、小組討論:小組討論、確定——CEO主持

       1)制定本“企業(yè)”6年的戰(zhàn)略規(guī)劃

       2)可以比照沙盤進(jìn)行推演練習(xí)(預(yù)演)

       3)方法:如果計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn),就要調(diào)整

    5、講師點(diǎn)評:工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略管理的異同

第三部分:戰(zhàn)略實(shí)施

    本部分為沙盤實(shí)戰(zhàn),學(xué)員分角色全程操作、體驗(yàn)、感悟戰(zhàn)略管理的精髓

    1、開局布陣:模擬企業(yè)**年戰(zhàn)略實(shí)施

       1)CEO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CEO。

       2)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗**年過程體驗(yàn)

       3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

       4)講師點(diǎn)評:如何進(jìn)行戰(zhàn)略謀局

    2、苦心經(jīng)營:模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施

       1)CFO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CFO。

       2)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第二年過程體驗(yàn)

       3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

       4)講師點(diǎn)評:如何進(jìn)行財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理

    3、戰(zhàn)勝危機(jī):模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實(shí)施

       1)CMO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CMO。(營銷∕銷售總監(jiān))

       2)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第三年過程體驗(yàn)

       3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

       4)講師點(diǎn)評:如何進(jìn)行營銷戰(zhàn)略管理

    4、迎來曙光:模擬企業(yè)第四年戰(zhàn)略實(shí)施

       1)CTO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CTO。(技術(shù)∕生產(chǎn)總監(jiān))

       2)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第四年過程體驗(yàn)

       3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

       4)講師點(diǎn)評:如何進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略管理

    5、激烈對抗:模擬企業(yè)第五年戰(zhàn)略實(shí)施

       1)CHO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CHO。(人力資源∕采購總監(jiān))

       2)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第五年過程體驗(yàn)

       3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

       4)講師點(diǎn)評:如何進(jìn)行人力資源戰(zhàn)略管理

    6、決戰(zhàn)勝利:模擬企業(yè)第六年戰(zhàn)略實(shí)施

       1)企業(yè)戰(zhàn)略管理:如何實(shí)現(xiàn)從感性到理性的決策和執(zhí)行

       2)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第六年過程體驗(yàn)

       3)小組討論:如何評價(jià)一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理成果(經(jīng)營結(jié)果)

       4)講師點(diǎn)評:如何進(jìn)行運(yùn)營戰(zhàn)略管理(C0O)  

第四部分:課程總結(jié)

   1、戰(zhàn)略工具回顧:五種(4 管理駕駛艙)

   2、課程收獲總結(jié):

       1)企業(yè)競爭戰(zhàn)略

       2)戰(zhàn)略力量體現(xiàn)

       3)課程精髓所在

       4)戰(zhàn)略把控依據(jù)(財(cái)務(wù)報(bào)告分析)

       5)現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略把握

3、小組總結(jié):沙盤課程體驗(yàn)和收獲

4、小組業(yè)績匯總,排名,頒獎(jiǎng)

 

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課程概述:人的能力提升70來自于問題解決,20%來自人際互動(dòng),授課占10左右。如果能讓學(xué)員在真實(shí)的問題情景中學(xué)習(xí),將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。本課程以行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導(dǎo)技術(shù)(Facilitationskill)、著名管理咨詢機(jī)構(gòu)麥卡錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系,在嘗試解決問題的過程中

 講師:魏濱詳情


課程概述:人的能力提升70來自于問題解決,20%來自人際互動(dòng),授課占10左右。讓學(xué)員在真實(shí)的問題情景中自我探索,自我發(fā)現(xiàn),將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。本課程以行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導(dǎo)技術(shù)(Facilitationskill)、著名管理咨詢機(jī)構(gòu)麥卡錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系,嘗試解決貴司相

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一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:2天為宜(一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年)四、引言:通過模擬企業(yè)經(jīng)營管理過程,提高企業(yè)經(jīng)營管理能力,。五、認(rèn)識沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較

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培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層經(jīng)理,高潛質(zhì)人才?培訓(xùn)規(guī)模:36—42人?授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))?直面問題:?作為受人尊敬的企業(yè)管理人員,市場銷售人員,你是否經(jīng)常遭遇這樣的尷尬:?溝通時(shí),聽到專業(yè)的財(cái)務(wù)術(shù)語,一頭霧水,似懂非懂;決策時(shí),面對枯燥的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),一籌莫展,無所適從;?總結(jié)中,看到公司的財(cái)務(wù)報(bào)表,一片茫然,不知所云。?認(rèn)識沙盤:?沙盤模擬演練是由

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一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:兩天(模擬經(jīng)營3年)四、引言:通過沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營管理過程,達(dá)到提高管理者管理與經(jīng)營能力的目的。五、認(rèn)識沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和

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一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:2天為宜(一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年)四、引言:卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是組織能力的倍增器。五、認(rèn)識沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高

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一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:兩天(模擬經(jīng)營3年)四、引言:???通過沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營管理過程,達(dá)到提高管理者管理目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行能力。五、認(rèn)識沙盤:??沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。??軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與

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一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:2-3天(模擬經(jīng)營三年)四、認(rèn)識沙盤:??沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍(lán)兩軍借助形象直觀的沙盤道具演繹各種戰(zhàn)爭要素,通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力

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培訓(xùn)對象:一線銷售人員培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))認(rèn)識沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍(lán)兩軍借助形象直觀的沙盤道具演繹各種戰(zhàn)爭要素,通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是

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一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:2-3天(模擬經(jīng)營三年)沙盤培訓(xùn)背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,

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