研發(fā)項目管理與提升

  培訓講師:袁輝

講師背景:
袁輝老師著名講師,曾任著名咨詢機構(gòu)的金牌培訓講師曾任加拿大UBC大學項目管理講師,勝任英語授課曾獲教育部海歸人才優(yōu)勝獎,具有豐富的管理經(jīng)驗超過16年的專業(yè)的項目管理經(jīng)驗背景介紹某著名管理咨詢培訓機構(gòu)項目管理金牌培訓講師UBC大學Sauder 詳細>>

袁輝
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研發(fā)項目管理與提升詳細內(nèi)容

研發(fā)項目管理與提升

【課程大綱】 模塊內(nèi)容

(實際課程中可能會有小變動)**天引論v 課程目標,介紹

v 為什么說研發(fā)項目管理是解決商業(yè)難題的**工具之一?

v 項目管理在全球的**新發(fā)展,及在各行業(yè)的應(yīng)用情況

v 什么是研發(fā)項目?項目的核心要素與特點

v 研發(fā)項目經(jīng)理是何種重要角色?責任與權(quán)力怎樣匹配?

v 研發(fā)項目的背景環(huán)境因素、組織過程資產(chǎn)

- 案例討論1:團隊合作的基本規(guī)則

- 案例討論2:一個研發(fā)項目的初步討論

- 案例討論3:對研發(fā)項目經(jīng)理的期望v 產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次(階段、步驟、活動、任務(wù))

v 產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例

v 產(chǎn)品開發(fā)流程與項目管理的關(guān)系

v 研發(fā)項目的生命周期管理:瀑布型還是敏捷型?

- 案例討論4:一個研發(fā)項目的管理現(xiàn)狀研發(fā)項目的啟動v 怎樣選擇“好”的研發(fā)項目?如何給決策層建言獻策?

v 研發(fā)項目的“圣旨”項目章程的主要內(nèi)容和制定方法

v 識別并分析項目干系人/利益攸關(guān)者,干系人四方格分類策略

- 案例討論5:一個研發(fā)項目的項目章程

- 案例討論6:一個研發(fā)項目的干系人登記冊研發(fā)項目的規(guī)劃v 規(guī)劃的任務(wù):項目要實現(xiàn)什么目標?規(guī)劃什么?

v 需求:需求收集、需求分析、刷選與優(yōu)先級排序、需求分解與整合、需求分配與需求跟蹤矩陣RTM、需求目標的SMART原則

v 范圍:需求方案的技術(shù)轉(zhuǎn)換、確定工作范圍、WBS工具和范圍基準、迭代與滾動式規(guī)劃、備選方案

v 進度:進度網(wǎng)絡(luò)圖、估算時長的常見方法、CPM工具和進度基準、趕進度!

v 成本:各種成本的概念、估算及匯總、預(yù)算的S曲線基準、儲備分析?

- 案例討論7:需求文件、需求說明書(MRD)和產(chǎn)品需求說明書(PRD)

- 案例討論8:制定研發(fā)范圍基準,WBS分解及其顆粒度

- 案例討論9:排序、估算、及利用CPM來規(guī)劃進度

- 案例討論10:估算、匯總并編制成本基準

第二天

研發(fā)項目的規(guī)劃

(續(xù)前)v 質(zhì)量:現(xiàn)代質(zhì)量概論、質(zhì)量計劃和指標

v 人力資源:需要怎樣的內(nèi)部團隊和管理計劃。OBS、RAM、資源日歷

v 溝通和干系人:管理中常用的信息溝通類型和模型有哪些?干系人的期望?

v 風險:為什么風險因素導致了項目失?。匡L險規(guī)劃三部曲(識別、定性定量分析、應(yīng)對措施和計劃)

v 配置:識別配置項、版本管理、基礎(chǔ)設(shè)施管理

v 整合:項目管理計劃的整合和調(diào)整

- 案例討論11:一個研發(fā)項目的人力資源管理計劃

- 案例討論12:與不同干系人如上級/客戶、成員、同級干部的溝通策略

- 案例討論13:一個研發(fā)項目的風險登記冊,以及完整的項目管理計劃

- 案例討論14:一個研發(fā)項目的開工會議?研發(fā)項目的執(zhí)行與控制v 研發(fā)團隊建設(shè):

l 項目團隊將經(jīng)歷怎樣的協(xié)作歷程?(塔克曼的五階段模型)

l 建設(shè)團隊的主要工具

l 恰當使用多種激勵手段來獲得團隊績效和管理干系人

v 研發(fā)團隊管理

l 沖突如何危害項目?常見的沖突有哪些?

l 沖突如何預(yù)防(黃石公園)

l 沖突如何解決?(托馬斯吉爾曼模型)

l 個性分析(基于MBTI)

v 研發(fā)產(chǎn)品與過程的質(zhì)量保證與控制:項目執(zhí)行中常用的QA/QC新舊七圖

v 績效管理與報告:掙值計算

v 變更管理:變更導致項目失???變更請求的類型和處理流程?

- 案例討論15:一個研發(fā)團隊的激勵與活動

- 案例討論16:一個研發(fā)項目中遇到的沖突及其解決?

- 案例討論17:一個研發(fā)項目的周會、項目績效報告

- 案例討論18:一個研發(fā)項目在執(zhí)行中常見的變更及處理研發(fā)項目的收尾v 項目的收獲:產(chǎn)品

v 項目的收獲:組織過程資產(chǎn)增值

v PMI主義

v 實際項目咨詢

- 案例討論19:一個研發(fā)項目的**終報告、經(jīng)驗教訓總結(jié)

- 案例討論20:還少點什么?

 

袁輝老師的其它課程

ITIL培訓大綱   04.25

ITIL培訓課程大綱【培訓對象】企業(yè)CIO,IT經(jīng)理,IT主管,IT服務(wù)經(jīng)理,IT管理人員等【課程背景】ITIL(信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施庫)是InformationTechnologyInfrastructureLibrary的縮寫。它是英國商務(wù)部為了應(yīng)對行業(yè)不斷增長地對IT服務(wù)的要求,而開發(fā)的IT管理最佳實踐標準。ITIL主要適用于IT服務(wù)管理(ITSM),它為

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MSProject實踐與應(yīng)用【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、項目團隊成員等【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程大綱】|模塊|內(nèi)容||引論、|項目的基本概念、項目組織環(huán)境因素、項目經(jīng)理的角色||項目管理概述|項目核心六要素(范圍、進度、成本、質(zhì)量、資源與溝通、風險|||)|||案例說明||Project|制定和編制項目管理計劃||

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項目管理-有效溝通【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程背景】美國項目管理協(xié)會PMI要求項目經(jīng)理在項目中花7090的時間用于溝通,可見溝通在項目管理中的重要性。然而數(shù)據(jù)表明,至少80的項目經(jīng)理都存在溝通方面的問題,由于溝通不暢導致項目延期、費用超支、質(zhì)量不符客戶要求的項目數(shù)不勝數(shù)。因此

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模塊內(nèi)容引論項目管理在全球的最新發(fā)展什么是項目管理項目管理的六大要素(十大知識領(lǐng)域)實踐案例-項目管理成功和失敗的常見原因項目的啟動項目章程的重要性和主要內(nèi)容創(chuàng)建項目章程和識別干系人案例實踐:一個項目的項目章程編制,干系人識別并分類項目的規(guī)劃規(guī)劃范圍:收集常用的方法、確定工作范圍、WBS范圍工具和范圍基準規(guī)劃時間:進度網(wǎng)絡(luò)圖、估算工作時間的常見方法、CPM工

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中層干部培訓【課程對象】中層領(lǐng)導干部、其他管理者及相關(guān)人員等【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程背景】中層是企業(yè)的“中堅”中堅力量,中層的成長也是最“堅難”的,如何才能快速的成長?如何才能迅速提高管理能力和執(zhí)行力?本次課程全面為你解決這些難題!【兩天課程大綱】|模塊|內(nèi)容||引論|中層主管的角色與職責、能力與要求、職業(yè)道德與誠信|||組織

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美國項目管理協(xié)會PMP考前培訓(2016年版)【課程形式】演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。小組互動式教學,學員人數(shù)不限(最好為30人左右)【課程背景】成功的企業(yè)都認識到項目管理是一把能達成商業(yè)結(jié)果的萬能鑰匙。本課程側(cè)重于開發(fā)您及您的團隊的項目管理能力,學習基于項目組及參與的方法來完成能提高底線結(jié)果的項目管理,并為大力提升您的組織

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現(xiàn)代項目管理(PMP)【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴格按照項目管理過程步步推進,并提供適當機會來參與管理項目的案例

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項目管理培訓與實踐【課程對象】項目經(jīng)理、項目管理專家、項目成員、其他相關(guān)管理人員【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴格按照項目管理過程步步推進,并提供適當機會來參與管理項目的案

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現(xiàn)代項目管理【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴格按照項目管理過程步步推進,并提供適當機會來參與管理項目的案例分析,使學

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