如何提高班組執(zhí)行力與品質(zhì)意識

  培訓講師:李茂新

講師背景:
李茂新老師8年以上工廠授課實戰(zhàn)經(jīng)驗,專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì),中基層綜合管理類課程。授課形式:實戰(zhàn)+互動:培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。學員反映:互動、技巧、案例、實用、實戰(zhàn)為一體,生動、形象學員愛聽。[資質(zhì)背景]深 詳細>>

李茂新
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如何提高班組執(zhí)行力與品質(zhì)意識詳細內(nèi)容

如何提高班組執(zhí)行力與品質(zhì)意識

【課程大綱】

**講:班組長角色定位

1. 中國工廠現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀

2、認識自己、演好自己——班組長職責

2 班組長的地位

2 企業(yè)的縱向管理層次

2 班組長的使命

3、如何做有尊嚴的班組長

2 現(xiàn)場主管的四大職責: 工作管理,工作改善,做好人際關(guān)系,培育部屬

2 現(xiàn)場主管的六大任務(wù):PQCDSM

2 企業(yè)中層的職責和使命是什么?

2 企業(yè)中層心態(tài)不正確、執(zhí)行力不強,將會出現(xiàn)什么結(jié)果?

4、企業(yè)各級人員應(yīng)該具有的十大正確心態(tài)

2 公司把我們放在中層,就是讓我們?nèi)硇牡赝度?,全力以赴地為企業(yè)作出貢獻。

2 公司把我們放在中層,就是讓我們提交結(jié)果。

2 公司把我們放在中層,就是讓我們帶好團隊。

2 公司把我們放在中層,就是讓我們處理問題。

2 公司把我們放在中層,就是讓我們承擔責任。

2 你享受了作中層的榮譽和喜悅,也應(yīng)該承受相應(yīng)的辛苦和委屈。

2 在我們的工資總額里,有一部分就是為我們的知識、經(jīng)驗和額外付出而支付。

2 遇到問題總說是別人的問題,說明你一直在原地踏步,簡稱自殺。

2 中層核心心態(tài):執(zhí)行創(chuàng)造結(jié)果,執(zhí)行改變命運。

5、管理者要學會使用的九個“規(guī)定動作”

2 每天作一個“工作計劃”。

2 每天寫一篇工作日記。

2 每周開一次工作例會。

2 每月作一次工作分析。

2 每月作一次員工培訓。

2 每月進行一次績效考核。

2 每月與直接下屬溝通一次。

2 每月看一本書或者聽一次課。

2 負責輔導一名下屬或者培養(yǎng)一名合格的接班人。


第二講 班組長的執(zhí)行力

1.企業(yè)不能不長期重視的問題

2.企業(yè)執(zhí)行力差的十二大原因分析

3.執(zhí)行不力的三大原因分析

4.什么叫做成果執(zhí)行力?

5.結(jié)果的三大執(zhí)行假象分析

6.打造高效執(zhí)行力的軟實力



2 執(zhí)行的基礎(chǔ)——愛崗敬業(yè)、忠于職位

2 執(zhí)行力來自完善的工作計劃

2 執(zhí)行力來自有效的目標管理

2 執(zhí)行力來自良好的時間管理

2 執(zhí)行力來自有效的工作總結(jié)與回報

2 執(zhí)行的8字方針:認真**,聰明第二

2 執(zhí)行的24字戰(zhàn)略:

2 執(zhí)行的16字原則:



7.營造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化



2 培養(yǎng)員工的信念

2 培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神

2 用企業(yè)的理念影響每一個員工

2 鼓勵員工不斷學習

2 讓文化潛移默化到每一個員工

2 構(gòu)建適合自己特點的執(zhí)行文化

2 提高員工的競爭意識



8.提升班組執(zhí)行力的方法

A:做好生產(chǎn)準備工作



2 生產(chǎn)準備工作的類別與步驟

2 生產(chǎn)準備確認單的編制與應(yīng)用

2 工廠中各部門生產(chǎn)準備工作的責任分工

2 討論一下:ISO9000為什么執(zhí)行不到位?



B:做好現(xiàn)場的檢查與過程控制



2 確定需要重點檢查的四項內(nèi)容

2 現(xiàn)場過程控制規(guī)劃表的編制與實施



C:在生產(chǎn)現(xiàn)場推行“日事日清日高”工作法  



2 日事日清日高工作法

2 日事規(guī)劃

2 日清自檢

2 日事提高 



D:執(zhí)行型班組長要做的七件事

第三講 班組長的品質(zhì)意識與管理技能

1.品質(zhì)的影響



2 品質(zhì)是什么?

2 品質(zhì)的影響及重要意義

2 品質(zhì)決定生死



2.品質(zhì)管理的誤區(qū)

2 差不多先生,馬虎小姐

2 品質(zhì)越高,成本越高, 品質(zhì)需要花錢

2 錯在一線員工,是生產(chǎn)的事,是品質(zhì)部門的事

2 銷量**,品質(zhì)第二(先生存后發(fā)展,急功近利,樓梯搭錯方向)

2 成本**,品質(zhì)滯后 (賣便宜、殺雞取卵)

2 1%失誤不算什么,任何事都有特殊性

3.班組品質(zhì)管理的意識與技能

2 一把手工程的建立與輔導

2 高標準 嚴要求的五個工作方法

2 3個5的現(xiàn)場管理

2 養(yǎng)成品質(zhì)檢查的良好習慣


課程大綱可根據(jù)企業(yè)的培訓要求重新調(diào)整編寫


 

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商務(wù)禮儀   01.01

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課程大綱:講:團伙、群體、團隊三者之間的關(guān)系與區(qū)別很多企業(yè)都說的公司是一個團隊,但很多事實證明他們不像團隊,充其量就是一個群體,有的組織可能還更加糟糕!德國人、日本人、中國人這三個國家的人所組成的團隊其中哪些優(yōu)點值得我們?nèi)W習、研究、借鑒呢?精辟案例進行分析、解剖第二講:正能量團隊打造的結(jié)構(gòu)如何組合合三為一:一、正念有事業(yè)心,一群想干事,能干事的人!思想統(tǒng)一

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