社交圖譜與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)引爆
培訓(xùn)講師：唐興通
講師背景：
唐興通老師（北京）★清華、北大網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)總裁班課程教授★清華大學(xué)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型課題組首席顧問(wèn)★騰訊互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)研究中心顧問(wèn)★百度營(yíng)銷(xiāo)中國(guó)行專家、新浪內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)評(píng)委、搜狐營(yíng)銷(xiāo)堂專家★美國(guó)艾菲獎(jiǎng)專家評(píng)委、虎嘯獎(jiǎng)專家評(píng)委、全球數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)展覽專家顧問(wèn)個(gè)人 詳細(xì)>>
社交圖譜與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)引爆詳細(xì)內(nèi)容
社交圖譜與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)引爆
社交圖譜與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)引爆 課程大綱
課程收益：
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)及應(yīng)用的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)用于具體操作的管理人才；
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思考方法與工具，又能把社會(huì)化媒體、市場(chǎng)推廣落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用，既促進(jìn)銷(xiāo)售的短暫增長(zhǎng)又能打造強(qiáng)勢(shì)新媒體品牌；
全面深刻了解社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新及應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。
客戶發(fā)展的社群營(yíng)銷(xiāo)策略
品牌營(yíng)銷(xiāo)的新趨勢(shì)，社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)
案例解讀：招商銀行的i理財(cái)社區(qū)
企業(yè)品牌網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的經(jīng)營(yíng)
案例：寶潔的Beinggirl.com社區(qū)
從個(gè)體消費(fèi)者到消費(fèi)社群
案例：花旗銀行的消費(fèi)社群傳播
探尋品牌社群深層次
案例：化妝品小蜜蜂Burt's?Bees的情感營(yíng)銷(xiāo)
讓消費(fèi)者成為你商業(yè)模式一部分
案例：戴爾構(gòu)建品牌社區(qū)的努力
社區(qū)中的那些花花草草
社區(qū)運(yùn)營(yíng)的實(shí)踐小訣竅
探尋營(yíng)銷(xiāo)滲透的軌跡---社交圖譜營(yíng)銷(xiāo)（connection）
大眾傳媒渠道與人際渠道的應(yīng)用場(chǎng)景
中心節(jié)點(diǎn)與連接營(yíng)銷(xiāo)
尋找中心節(jié)點(diǎn)
案例：新藥的擴(kuò)散的中心節(jié)點(diǎn)
人群網(wǎng)絡(luò)傳播的動(dòng)力在哪？
中心節(jié)點(diǎn)連接帶來(lái)指數(shù)級(jí)裂變案例：校內(nèi)網(wǎng)如何快速獲得用戶
產(chǎn)品滲透的曲線圖
案例：雜交玉米的滲透
尋找早期采用者
時(shí)尚節(jié)點(diǎn)引爆潮流
案例：旱冰時(shí)尚的流行
談資，讓線上線下連接
互聯(lián)網(wǎng)讓連接更容易
社會(huì)化媒體時(shí)代的內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)
內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的魔力
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)案例
內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)寫(xiě)什么內(nèi)容
行業(yè)白皮書(shū)、 博客
微博 、 漫畫(huà)故事
微視頻、 段子營(yíng)銷(xiāo)
案例：Kadient如何縮短銷(xiāo)售周期
微博營(yíng)銷(xiāo)的操作
內(nèi)容的規(guī)劃
內(nèi)容素材收集
內(nèi)容的發(fā)布、宣傳
B2B企業(yè)的內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)
B2B企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的特殊性
B2B內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的功能
B2B內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的配合
內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)案例---《非誠(chéng)勿擾2》
場(chǎng)景讓營(yíng)銷(xiāo)更具滲透力---場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)（conext）
場(chǎng)景的選擇與營(yíng)銷(xiāo)的傳播
案例：誰(shuí)弄壞我的吉他中皮箱公司的借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)
場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)的構(gòu)成
場(chǎng)景讓營(yíng)銷(xiāo)傳播更有效
不同場(chǎng)景的營(yíng)銷(xiāo)解讀
1.）時(shí)間軸：上班路上、工作時(shí)間、午餐、晚上、周末、節(jié)假日
案例：飛亞達(dá)光棍節(jié)微博活動(dòng)
2.）互聯(lián)網(wǎng)情緒場(chǎng)景管理：高興的、憤怒的、悲觀的
3.）物理上場(chǎng)景：車(chē)站、校園、電梯、飛機(jī)場(chǎng)、酒店、電影院、醫(yī)院等
案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代位置場(chǎng)景應(yīng)用
場(chǎng)景選擇的經(jīng)驗(yàn)
案例：攜程發(fā)卡獲得商旅客戶；
不同場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)：
危機(jī)、抱怨場(chǎng)景下，企業(yè)的面對(duì)
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手攻擊場(chǎng)景下
唐興通老師的其它課程
《社群營(yíng)銷(xiāo)方法論》、《引爆社群--移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新4C法則》課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握社群營(yíng)銷(xiāo)及市場(chǎng)推廣的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把社群營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握社群營(yíng)銷(xiāo)的思考方法與工具，又能把互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社群傳播、銷(xiāo)售活動(dòng)落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；【課程綱要】第一講：理解互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)，理解未來(lái)
講師：唐興通詳情
《社群營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)踐操作》課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握社群營(yíng)銷(xiāo)及市場(chǎng)推廣的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把社群營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握社群營(yíng)銷(xiāo)的思考方法與工具，又能把互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社群傳播、銷(xiāo)售活動(dòng)落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；【課程大綱】第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社群營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)及用戶行為變遷1.互聯(lián)網(wǎng)O2O社群粉絲網(wǎng)
講師：唐興通詳情
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略與實(shí)踐》課程大綱課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法論，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；全面深刻了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型及營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施?！菊n程大綱】第一講：新商業(yè)及數(shù)字化轉(zhuǎn)型：1.互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)深度變革的發(fā)展歷程2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)新趨勢(shì)3.C2
講師：唐興通詳情
1.《網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)及應(yīng)用》2.《自媒體從0開(kāi)始》課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)及塑造的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把識(shí)用于具體操作；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的學(xué)員能掌握網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的思考方法與工具，又能把其落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；超級(jí)IP：如何像打造產(chǎn)品一樣打造自媒體1.“自媒體經(jīng)濟(jì)”迅速崛起的原因2.環(huán)境因素：社交媒體環(huán)境的快速迭代3.需
講師：唐興通詳情
《新零售策略與實(shí)踐推動(dòng)》 03.03
《新零售策略與實(shí)踐推動(dòng)》課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握新零售及實(shí)踐推廣的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把新零售的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握新零售營(yíng)銷(xiāo)的思考方法與工具，又能把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、社群傳播、銷(xiāo)售活動(dòng)落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；【課程大綱】第一講：新零售革命：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的零售新思維1.重新定義零售：開(kāi)啟新
講師：唐興通詳情
《新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐》《互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)》《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》等類(lèi)似主題課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握地產(chǎn)互新媒體社群營(yíng)銷(xiāo)及市場(chǎng)推廣的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把新媒體營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；第一講：數(shù)字創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)1.互聯(lián)網(wǎng)的SOLOMO趨勢(shì)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+社群+本地化2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的應(yīng)用3.消費(fèi)社群年輕化驅(qū)動(dòng)及商業(yè)運(yùn)營(yíng)4.傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)邏輯
講師：唐興通詳情
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新產(chǎn)品如何引爆市場(chǎng)？》《引爆新產(chǎn)品》課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握新產(chǎn)品及新業(yè)務(wù)上市的方法論，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；全面深刻了解引爆市場(chǎng)及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新及新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施?！菊n程大綱】第一講：新產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段（未啟動(dòng)已引爆）1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)之處即為引爆市場(chǎng)做好準(zhǔn)備
講師：唐興通詳情
《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與運(yùn)營(yíng)》課程目的1、掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及運(yùn)營(yíng)架構(gòu)?2、互聯(lián)網(wǎng)公司的內(nèi)部管理?3、產(chǎn)品用戶運(yùn)營(yíng)的基本知識(shí)；?4、用戶為中心的運(yùn)營(yíng)體系的建設(shè)與管理?5、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)能力如何建設(shè)，如何在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用?課程內(nèi)容1.如何做出性感的互聯(lián)網(wǎng)差異化產(chǎn)品1.高頻、剛需、痛點(diǎn)思維指導(dǎo)下互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品2.案例分享：互聯(lián)網(wǎng)爆款產(chǎn)品迭代（快手APP、抖音）3.以用戶為中心與以產(chǎn)品為
講師：唐興通詳情
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型》課程大綱課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的方法論，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；全面深刻了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施?！菊n程大綱】第一講：互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式發(fā)展趨勢(shì)：1.互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)深度變革的發(fā)展歷程2.C2C模式、B2B模式、B2C模式、
講師：唐興通詳情
互聯(lián)網(wǎng)思維方法及應(yīng)對(duì)路徑課程大綱課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及新科技的發(fā)展知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思考方法與工具，又能把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技應(yīng)用落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用。【課程大綱】第一部分：理解互聯(lián)網(wǎng)思維前因后果 1，從
講師：唐興通詳情
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