總裁領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:翁濤

講師背景:
翁濤國(guó)內(nèi)頂尖培訓(xùn)導(dǎo)師著名企業(yè)戰(zhàn)略管理專家中國(guó)銀行-高級(jí)管理顧問原臺(tái)灣震旦集團(tuán)大區(qū)總裁著名的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力與企管專家清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理碩士講師經(jīng)歷:從1995年以來,翁濤先生從事管理、領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)管理咨詢服務(wù),是一位實(shí)戰(zhàn)型、學(xué)者型的一流 詳細(xì)>>

翁濤
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總裁領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

總裁領(lǐng)導(dǎo)力

總裁領(lǐng)導(dǎo)力
主講:翁濤
課程亮點(diǎn):
將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合,將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合,因?yàn)槿f事是互相效力的,厘清關(guān)系有效互動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變身份的轉(zhuǎn)變行事方式的轉(zhuǎn)變角色的轉(zhuǎn)變!
課程目標(biāo):
了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵;
了解提升自我領(lǐng)導(dǎo)力的途徑;
了解領(lǐng)導(dǎo)中的人性;
了解領(lǐng)導(dǎo)中的哲學(xué);
了解領(lǐng)導(dǎo)力的方法;
了解領(lǐng)導(dǎo)中的文化;
課程對(duì)象:
公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。
課程大綱:
課前思考:
領(lǐng)導(dǎo)力是天生的嗎?你是天生的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?
領(lǐng)導(dǎo)管理別人之前,你認(rèn)為必須管理好自己?jiǎn)幔?br /> 你相信“別人只看你所做的,不聽你所說的!”這句話嗎?
你認(rèn)為人的性格血型星座學(xué)歷經(jīng)歷家庭背景會(huì)影響人的行為嗎?
你認(rèn)為針對(duì)不同的人你可以“以不變應(yīng)萬變嗎?”
你認(rèn)為上下級(jí)之間如果溝通存在問題,誰應(yīng)該先主動(dòng)?
你認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素有哪些?
為什么解放全中國(guó)的時(shí)候共產(chǎn)黨能贏得人心而現(xiàn)在有許多反對(duì)的聲音?
你有自己獨(dú)特的應(yīng)對(duì)員工的方法嗎?
你認(rèn)同公司的文化嗎?員工認(rèn)同嗎?
第一部分 自我領(lǐng)導(dǎo)力
內(nèi)圣外王
邏輯框架圖
理想的管理者:三人合一
思想觀念是“魚”
IQ,EQ,AQ,HQ
了解自己的情緒
管理自己的情緒
自我激勵(lì)
了解別人的情緒
人際互動(dòng)

改變思想改變思考方式改變行動(dòng)方式才能改變結(jié)果
21世紀(jì)最偉大的力量就是改變的力量
積極心態(tài)
熱愛你的工作你的生活就是天堂
討厭你的工作你的生活就是地獄
天堂還是地獄源于你的內(nèi)心
抱怨
別拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己
別拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己
別拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人
煩惱
抱怨多了自然煩惱
把看不慣的事情看慣?
把放不下的事情放下?
把舍不得的事情舍得?
把忘不了的事情忘了?
優(yōu)質(zhì)思想
一個(gè)鐵掌毀了一匹戰(zhàn)馬
一匹戰(zhàn)馬毀了一個(gè)將領(lǐng)
一個(gè)將領(lǐng)毀了一次戰(zhàn)役
一次戰(zhàn)役毀了一個(gè)國(guó)家
正念——正果
成功的四大干擾
人際關(guān)系法則
生活可以分成三個(gè)方面
只要工作不要生活與只要生活不要工作
生活是平衡的藝術(shù)
第二部分 情境領(lǐng)導(dǎo)力
人性
一個(gè)人最關(guān)心的是誰?
員工想要什么?
植物成長(zhǎng)原理
人性中的“以牙還牙”
哲學(xué)
用人窘境
企業(yè)員工兩大難題
合作長(zhǎng)久的3個(gè)1/3
情感帳戶
用人哲學(xué)
方法
不重視培養(yǎng)部屬的原因
領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)
了解自己的員工
看下屬是否盡職的六把尺子
授權(quán)過程的五個(gè)步驟
文化
道德與契約
文化與信仰
執(zhí)行文化
三種管理方式

 

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課程大綱:一,管理的實(shí)質(zhì)和管理者的角色認(rèn)知-----實(shí)現(xiàn)管理者的正確定位1.管理的實(shí)質(zhì),定義和意義@使命感----鳥巢的建筑工人、火烈鳥給我們的啟發(fā)、馬拉松選手@責(zé)任感----視頻:當(dāng)眾責(zé)罵;推開窗戶還是照照鏡子@達(dá)成的意愿與皮革馬利翁效應(yīng)----皮革馬利翁效應(yīng);遲到問題的解決@憂患意識(shí)與推動(dòng)變革----活動(dòng):習(xí)得性無助、不拉馬士兵、飛機(jī)上的餐盒等@效能意識(shí)

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣主講:翁濤課程背景:每一個(gè)人都有習(xí)慣,但是習(xí)慣是如何根深蒂固地影響我們的?我們又該如何形成新的習(xí)慣而去除不良的習(xí)慣?這來源于習(xí)慣的影響因素即知識(shí)、意愿與技巧。你希望獲得信任嗎?你希望在工作上享有更多的自主嗎?惟有反求于己,從思維與品德做起,由內(nèi)而外的全面造就自己,才能使你在人生各個(gè)層面表現(xiàn)出眾。Liebig告訴我們:植物成長(zhǎng)需要基本元素;

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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