《高效能職場的六項修煉》

  培訓講師:何峰

講師背景:
何峰老師職業(yè)化訓練提升專家12年的的企業(yè)員工管理經(jīng)驗IPTATTT國際職業(yè)培訓師五維教練領(lǐng)導力認證九型人格性格分析師曾任:廈門明騰集團區(qū)域總經(jīng)理曾任:北京東方智庫副總經(jīng)理曾任:深圳昆季大成文化創(chuàng)始人深圳有肌會健康管理有限公司管理顧問/深圳榮 詳細>>

何峰
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《高效能職場的六項修煉》詳細內(nèi)容

《高效能職場的六項修煉》

正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——高效能職場的六項修煉

課程背景:
改革開放40年帶來了中國企業(yè)蓬勃發(fā)展,同時也給企業(yè)之間帶來更加劇烈的競爭。企
業(yè)之間的競爭,終究還是人的競爭。人的競爭,歸根結(jié)底還是人的觀念意識的競爭。根
據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就
極高的職業(yè)狀態(tài),只有15%的人源自專業(yè)技能,而85%源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度。
論語上講“入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文?!?br /> 一個人的能力能否發(fā)揮好的作用,其前提是建立正確的觀念和態(tài)度,否則,極有可能適
得其反。觀念和態(tài)度基礎(chǔ)沒有打好,能力越強,很可能破壞力越大。
《高效能職場的六項修煉》的課程設置,結(jié)合NLP、行為學、管理學的相關(guān)理念,采用
先跟后帶的方式,從心智模式的改變開始,幫助員工建立一套正向的心智系統(tǒng),建立內(nèi)
部驅(qū)動,從而自己產(chǎn)生改變。

課程模型:
[pic]

課程受益:
● 讓學員清晰識別自我的行為由心智模式?jīng)Q定(覺察自己)
● 讓學員清楚過往心智模式有很多不正確的信念(反省自己)
● 讓學員系統(tǒng)的認知職業(yè)化意識對于自己職業(yè)發(fā)展的重要性
● 幫助學員建立積極陽光的心態(tài),樹立職場發(fā)展必先從敬業(yè)精神開始的觀念
● 幫助企業(yè)導入一套正向的價值觀,實現(xiàn)企業(yè)團隊的高效能
課程對象:企業(yè)全體員工
課程時間:2天,6小時/天
課程方式:結(jié)合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論,讓學員從視覺、聽覺到觸覺全
方位的參與當中來,建立學員的內(nèi)在驅(qū)動力。

課程大綱
破冰開場:職場大成就者必備三大條件
第一講:先破后立——大破大立,重塑自己
一、心智模式對人的影響
1. 繪制自己的人生平衡輪
提問互動:(每人一張?zhí)刂票韱危?br /> 2. 心智結(jié)果模型講解
3. 人的行為是如何產(chǎn)生的
二、建立員工的心智模式
1. 內(nèi)驅(qū)系統(tǒng)是如何裝上去的
2. 生命理解6層次(每人一張?zhí)刂票韱危?. 內(nèi)驅(qū)系統(tǒng)對我們結(jié)果的影響
小組討論:對我們產(chǎn)生過不好影響的猴子有哪些
三、12條前提假設建立正念思維
1. 沒有兩個人是一樣的
2. 一個人不能控制、改變另一個人
3. 有效果比有道理更重要
4. 只有感官經(jīng)驗塑造出來的世界
5. 溝通的意義決定于對方的回應
6. 重復舊的做法,只會得到舊的結(jié)果
互動游戲:釘子挑戰(zhàn)賽
小組討論:游戲帶來的啟示
7. 凡事至少有三個解決方法
8. 每一個人都選擇給自己最佳利益的行為
9. 每個人都已經(jīng)具備使自己成功快樂的資源
10. 在任何一個系統(tǒng)里,最靈活的部分是最能影響大局的部分
11. 沒有挫敗,只有回應信息
12. 動機和情緒總不會錯,只是行為沒有效果而已

第二講:六脈神劍——高效能職場的六項修煉
一、開啟生命正循環(huán)——陽光心態(tài)
1. 我們都已經(jīng)具備快樂的資源
案例:陽光心態(tài)與職場成功
故事:算命先生
視頻:蓋章
2. 重視潛意識的力量
案例:潘石屹的如何把大壞事變成大好事
短片:約翰·庫緹斯
3. 重定義時空角——讓自己積極起來
視頻:三傻大鬧寶萊塢
1)是什么在影響我們的心態(tài)呢?
2)重定義時空角
工具:基礎(chǔ)篇——轉(zhuǎn)化思維三個視窗
工具:燒腦篇——換框法
3)行動促進(60天陽光心態(tài)訓練計劃)
二、忠于委托人——敬業(yè)精神
案例呈現(xiàn):陳紹鵬的故事
小組討論:我們在陳紹鵬身上看到的職場成功的特質(zhì)是什么?
1. 職業(yè)殺手與流氓的區(qū)別
1)忠于委托人——敬業(yè)狀態(tài)
2)專業(yè)能力強——解決問題
2. 敬業(yè)四條(方法)
1)忠于所在的組織和上級,尊重自己的工作
2)明確自己的工作要求,考核指標
案例:懷胎7月的銷售冠軍
3)以更高的標準要求自己,保持敏感度
案例:培訓助理的三項要求
4)發(fā)現(xiàn)自己工作的價值(愛你所做,做你所愛)
小組分享:敬業(yè)故事會
三、做最能干的自己——專業(yè)主義
視頻:追求者與逃避者
小組討論:看到了什么?引申到我們的職場,生活又看到了什么?
1. 專業(yè)思維
案例呈現(xiàn):曹祥云
2. 專業(yè)的三個標準
1)高:高手,高目標,高水平
2)精:精通,極致、精益求精
3)快:速度,速度快,有效率
3. 專業(yè)力與福流狀態(tài)
4. 如何成為專業(yè)選手
1)堅定目標:天助自助者
2)揚長避短:優(yōu)勢便是價值所在
3)專注一事:成為無可替代的人
4)了解規(guī)則:明規(guī)則和潛規(guī)則
5)善于創(chuàng)新:模仿+改良
6)塑造影響:專注關(guān)鍵要素
小組分享:我將如何把自己打造更專業(yè)
四、善用時間的復利——踏實
1. 猜一猜(海底撈、西貝莜面村)
2. 把握時間的復利
1)易經(jīng)乾卦的秘密
2)Y的23法則
3)非洲毛尖草的啟示
案例呈現(xiàn):童文紅
4)內(nèi)省自己,減少抱怨
3. 踏實比能力更重要
4. 職業(yè)發(fā)展的十個階段
小組討論:結(jié)合自己所遇到的實際情況來談踏實的重要性
五、對自己責任——對“內(nèi)在逃避者”say goodbye
辯論賽:負責任會帶來的壞處和好處分別有哪些?
1. 責任成就自己的人生
案例:楊小麗
2. 對別人負責其實就是為自己負責
3. 如何做到在工作負起100%的責任
1)從我做起,把“我”看成一切的根源
2)從崗位做起,堅信方法總比問題多
3)往前推進,不讓工作停止不前
4)工作無小事,把小事也做的很到位
5)拒絕拖延,立即行動
六、合作意識——唯有共贏才能贏
游戲互動:搭高塔
趣問趣答:合作心態(tài)
案例呈現(xiàn):毛澤東的智慧
1. 懂得合作的人才有未來
2. 優(yōu)秀團隊成長曲線
互動:快速建立信任
3. 喬哈里視窗
4. 如何做到合作心態(tài)
1)欣賞他人,尊重對方
2)彼此信任,學會包容
3)充滿熱情,樂于合作
4)誠實守信,勇于擔當
5)共同目標,彼此成就

第三講:兩套法則——高效能職場的忌諱與策略
一、職場十忌諱
1. 牢騷過旺
2. 自我辯解
3. 溝通之弊
4. 關(guān)注并議論是非
5. 缺乏長遠規(guī)劃
6. 工作狀態(tài)亞健康
7. 自我驗證的心態(tài)
8. 自我保護的文過飾非
9. 思維邏輯不嚴
10. 不言忠誠
二、職業(yè)人四大病毒
1. 對人不知感恩
2. 對己不知克制
3. 對事不愿盡力
4. 對物不懂珍惜
三、高效職場生產(chǎn)力的四大策略
短片:人生苦短
1. 四大策略
1)品牌策略
2)營銷策略
3)服務策略
4)核心競爭力策略
2. 升職必備

回顧總結(jié):
1. 企業(yè)最大的福利是什么?
2. 學習有沒有用?
3. 如何做到持續(xù)地行動?
結(jié)營:團隊表現(xiàn)獎頒獎

 

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為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓組織內(nèi)的溝通變得更有效?這些問題,總是經(jīng)常會困擾我們,同時給企業(yè)

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作為一個成功高效的團隊,最佳的狀態(tài)是團隊的領(lǐng)導與員工要做符合自己角色的事情,各司其職,并且充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。很多人會認為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是遠遠不夠的。經(jīng)理人還要具備帶領(lǐng)下屬在制定的時間里實現(xiàn)目標的能力。經(jīng)理人的工作職責是帶出一支高績效團隊,既要使下屬形成協(xié)同、互助,還要確保團隊完成出色的業(yè)績。要打造高績效團隊,必須掌握高績

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越來越多的企業(yè)重視內(nèi)訓的作用優(yōu)秀的企業(yè)都有一個典型的特點,就是重視企業(yè)內(nèi)部人才隊伍的建設與發(fā)展,如何能做到讓越來越多的員工與企業(yè)發(fā)展協(xié)同一致,并助推企業(yè)的快速發(fā)展,最有效的辦法就是培訓,經(jīng)過無數(shù)次的驗證證明,培訓是企業(yè)回報率最高的投資。讓人人都能教,人人都在學,真正把企業(yè)打造成學習型組織,在內(nèi)部推廣有效的組織經(jīng)驗。微課培訓是最簡潔有效的。微課培訓不僅是內(nèi)訓師

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目標管理是20世紀最偉大的管理學家德魯克的提出,1954年,他在《管理的實踐》一書中,首倡先導“目標管理與自我控制”的主張。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉(zhuǎn)化為目標”,很多企業(yè)都在推行目標管理,要求根據(jù)目標制定計劃并執(zhí)行到位,但目標總是難以落實、達成,只有基于公司戰(zhàn)略和運營層面,探討目

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作為內(nèi)訓師,我們都有這樣的體驗有的培訓師上課:雖然理論很強,內(nèi)容扎實,可是聽著卻無趣,聽不下去;有的培訓師的課程:課上很熱鬧,聽完很激動,課后依然不動;有的培訓師上課卻是:讓人聽得懂、學得會、記得住、做得到。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多培訓師也都遇到了這樣的問題很多企業(yè)選拔的內(nèi)部培訓師,或者業(yè)務能力很棒,或者技術(shù)能力很強,或者管理職務很高,也就是常說的企業(yè)四大名萃,遺憾的

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越來越多的企業(yè)重視內(nèi)訓的作用優(yōu)秀的企業(yè)都有一個典型的特點,就是重視企業(yè)內(nèi)部人才隊伍的建設與發(fā)展,如何能做到讓越來越多的員工與企業(yè)發(fā)展協(xié)同一致,并助推企業(yè)的快速發(fā)展,最有效的辦法就是培訓,經(jīng)過無數(shù)次的驗證證明,培訓是企業(yè)回報率最高的投資。讓人人都能教,人人都在學,真正把企業(yè)打造成學習型組織,在內(nèi)部推廣有效的組織經(jīng)驗。微課培訓是最簡潔有效的。微課培訓不僅是內(nèi)訓師

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有的培訓師上課:針對性強、目標明確、條理清晰、題材豐富、案例生動、生動有趣;有的培訓師的課程:課上很熱鬧,聽完很激動,課后依然不動。有的培訓師上課卻是:內(nèi)容枯燥、冗長乏味,讓人課上昏昏欲睡,課后完全忘記。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多培訓師也都遇到了這樣的問題很多企業(yè)選拔的內(nèi)部培訓師,或者業(yè)務能力很棒,或者技術(shù)能力很強,或者管理職務很高,也就是常說的企業(yè)四大名萃,遺憾的是他

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高鐵動車跑的比普通列車更快的重要原因就是因為高鐵動車每隔一節(jié)車廂就裝有一個發(fā)動機,都在發(fā)力。優(yōu)秀的企業(yè)也是如此,在一家優(yōu)秀企業(yè)中,一定有很多個小發(fā)動機,這些小發(fā)動機開動自己的同時,還帶動身邊的人,小發(fā)動機越多,企業(yè)發(fā)展越快,競爭力也就越大。這些小動機就是一個又一個自動自發(fā)的企業(yè)優(yōu)秀員工。優(yōu)秀的企業(yè)員工是可以通過引導、培養(yǎng)、歷練出來的,《做自己的CEO》就是通

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改革開放40年帶來了中國企業(yè)蓬勃發(fā)展,同時也給企業(yè)之間帶來更加劇烈的競爭。企業(yè)之間的競爭,終究還是人的競爭。人的競爭,歸根結(jié)底還是人的觀念意識的競爭。根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài),只有15的人源自專業(yè)技能,而85源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度。論語上講“入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力

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作為一名高效能的管理者,最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動性和積極性,用好下屬的優(yōu)勢特長,這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵和授權(quán)。部分管理者存在“培育方法不足,工具欠缺”的困惑需盡快學習和掌握部屬培育的先進管理思想、方法、工具和技巧,以便提升個體與部門績效。許多管理者都希望在公司實施有效的激勵,來提高員工工作的積極性,從而提高整個公司的效率。從公司的角度來

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